PROTOCOLO DE EVALUACIN FONTICO-FONOLGICO 1. Discriminacin auditiva de fonemas china-tina guata-gata pera-perra perro-pelo casa-caja vela-bola gata-garra pato-plato 2.

Habilidades Metafonolgicas Segmentacin silbica Monoslabos - sol - pan Bislabos - perro -cama Trislabos - cartera - ventana Polislabos - televisor - computador Omisin slaba final Pelota-pelo Botella-bote Cometa-come Tomate-toma Pltano-plata MORFOSINTXIS 1. rdenes i. Imperativas - Sintate - Prate - Saluda ii. Simples - Toma el lpiz - Levanta una mano iii. Mediana complejidad - Toma el lpiz y psamelo - Cierra los ojos y levanta la mano iv. Complejas - Cierra los ojos, saca la lengua y levanta una mano

2. Gnero y nmero i. Mustrame: - El botn-los botones - El corazn-los corazones - El delfn-los delfines - El rbol-los rboles 3. Adjetivos i. Calificativos Mustrame: - Grande-chico - Gordo-flaco - Feliz-triste ii. Cuantitativos: - Mucho-poco 4. Comprensin de oraciones - Un auto verde y pequeo - Lo que no es conejo ni auto - Una pelota grande y azul 5. Preposiciones - Debajo - Encima - Al lado - En - Detrs 6. Recontado - Identificacin de personajes - Acciones 7. Descripcin lmina - Que ves? - Qu est haciendo ? - Para qu sirve .? SEMNTICO 1. Identificacin lxica Identifica Clavo Martillo Paraguas Mariposa Reloj Foca Guitarra Avin Uso Identifica Cepillo Toalla Cepillo de dientes Jabn Rer Llorar Chaleco Linterna Uso

2. Absurdos verbales (est todo bien?) - La vaca est volando - Hace tanto frio que ir a baarme a la piscina - No veo bien, asi que voy a alejarme un poco para ver mejor. 3. Absurdos visuales - Cepilla con lpiz - Se pone el calcetn 4. Sinnimos y antnimos - Dentro-fuera - Arriba-abajo - Contento-triste - Largo-corto - Desnudo-vestido 5. Analogas - Yo como con el tenedor/T escribes con - Yo me lavo los dientes con el cepillo de dientes/T te peinas el pelo con. - Un pjaro vuela en el aire/un pez nada en . 6. Semejanzas y diferencias - En qu se parece un pltano y una manzana? - En qu se parece un perro y un gato? - En qu se diferencian un pjaro y un perro? - En qu se diferencian un limn y un dulce? 7. Asociacin (identifica imagen que se relaciona entre s) Une cada lmina con su pareja: - Pasta y cepillo de dientes - Martillo y clavo - Cuchara y sopa 8. Lenguaje figurado - Este lugar es un horno - La ta est como un palillo - Ella es una cabeza dura - El to est muerto de frio PRAGMTICO 1. ASPECTOS VERBALES Inicia la conversacin Respeta su turno al hablar (no interrumpe) Responde con la informacin solicitada Se corrige cuando se equivoca Hace comentarios atingentes Mantiene un tema de conversacin Formula preguntas atingentes Si algo le resulta confuso, pide aclaracin Persiste en un mismo tema de conversacin

- Expresa su desacuerdo - Utiliza el saludo y las claves sociales en forma adecuada. - Expresa sus sentimientos 2. ASPECTOS PARAVERBALES - Se le entiende todo lo que dice (es inteligible) - Habla con intensidad adecuada (ni muy despacio, ni muy alto) - Utiliza adecuadamente la prosodia (en preg, afirmaciones, etc) 3. ASPECTOS NO VERBALES Mira a los ojos cuando habla Mantiene una distancia fsica adecuada al conversar Utiliza adecuadamente gestos cuando conversa Su expresin facial es adecuada al estado de nimo Se comporta de forma adecuada con los dems