TEORIA DA CONSTRUO DE CARREIRA Savickas, M. L. (2002). Career Construction: A developmental theory of vocational behavior. In D. Brown and Ass.

(Ed), Career Choice and Development (4th Ed.) (149-205). S. Francisco: Jossey- Bass.
PROPOSIES A Contextualismo desenvolvimentista 1. A sociedade e as suas instituies estruturam o curso de vida individual atravs dos papis sociais. A estrutura de vida do indivduo, modelada por processos sociais tais como a diferenciao de gnero, consiste em papis nucleares e perifricos. O equilbrio entre papis nucleares, como sejam trabalho e famlia, promove a estabilidade, enquanto o desequilbrio produz tenso. 2. As profisses (ocupaes) constituem um papel nuclear e um fcus para a organizao da personalidade da maioria dos homens e mulheres, embora para alguns indivduos, este fcus seja perifrico, incidental ou at inexistente. So ento outros papis de vida, tais como o de estudante, pai, (...), lazer/tempos livres, e cidado, que podem ser centrais. As preferncias pessoais relativamente a papis de vida esto profundamente enraizadas nas prticas sociais que envolvem os indivduos e que os localizam em posies sociais desiguais. 3. O padro de carreira do indivduo _ i.e., o nvel profissional alcanado e a sequncia, frequncia e durao dos empregos _ determinado pelo nvel scio-econmico dos pais e pela educao, capacidades, traos de personalidade, auto-conceitos e adaptabilidade de carreira da pessoa em transaco com as oportunidades apresentadas pela sociedade. B - Auto-conceitos vocacionais 4. As pessoas diferem em caractersticas vocacionais tais como as capacidades, traos de personalidade e auto-conceitos. 5. Cada profisso (ocupao) requere um padro diferente de caractersticas vocacionais, com uma tolerncia suficiente para permitir alguma variedade de indivduos em cada profisso. 6. As pessoas so qualificadas para uma variedade de profisses (ocupaes) por causa das suas caractersticas vocacionais e dos requisitos profissionais (ocupacionais). 7. O sucesso profissional (ocupacional) depende do grau em que os indivduos encontram nos seus papis de trabalho canais (outlets) para as suas caractersticas vocacionais mais preeminentes.

8. O grau de satisfao que as pessoas obtm do trabalho proporcional ao grau em que so capazes de implementar os seus auto-conceitos vocacionais. A satisfao com o emprego depende do estabelecimento num tipo de profisso (ocupao), numa situao de trabalho, e num modo de vida em que a pessoa possa desempenhar os tipos de papis que as experincias de crescimento e exploratrias conduziram a pessoa a considerar como apropriados e convenientes. 9. O processo de construo da carreira essencialmente um processo de desenvolver e implementar auto-conceitos vocacionais em papis de trabalho. Os auto-conceitos desenvolvem-se atravs da interaco das aptides herdadas, da constituio fsica, e das oportunidades de observar e de desempenhar vrios papis e avaliaes do grau em que esse desempenho de papis obtm aprovao dos pares e supervisores. A implementao dos auto-conceitos vocacionais em papis de trabalho envolve uma sntese e compromisso entre factores individuais e sociais. Desenvolve-se atravs do desempenho de papis e da aprendizagem por feedback, quer o papel seja desempenhado em fantasia, nas entrevistas de aconselhamento ou em actividades da vida real como sejam hobbys, aulas, clubes, trabalho em part-time e primeiros empregos. 10. Apesar de os auto-conceitos vocacionais se tornarem cada vez mais estveis a partir do final da adolescncia, fornecendo assim alguma continuidade escolha e ao ajustamento, os auto-conceitos e as preferncias vocacionais tambm mudam com o tempo e com as experincias, medida que mudam as situaes em que as pessoas vivem e trabalham.

C Tarefas de desenvolvimento como nexo da construo da carreira 11. O processo de mudana vocacional pode ser caracterizado como um maxiciclo de estdios de carreira caracterizados como progressivos atravs dos perodos de crescimento, explorao, estabelecimento, gesto (managment) e desinvestimento. Os 5 estdios esto subdivididos em perodos marcados por tarefas de desenvolvimento vocacional que os indivduos experienciam como expectativas sociais. 12. Um miniciclo de crescimento, explorao, estabelecimento, gesto (managment) e desinvestimento ocorre durante as transies de um estdio de carreira para o seguinte, do mesmo modo que cada vez que a carreira desestabilizada por eventos scio-econmicos e pessoais, como sejam, doena e acidente, encerramento de fbricas e reduo de efectivos das companhias, e mudana (novo desenho) do posto de trabalho e automatizao. 13. A maturidade vocacional um construto psicosocial que denota o grau de desenvolvimento vocacional do indivduo, ao longo do contnuo de estdios de carreira do crescimento ao desinvestimento. De uma perspectiva societal, a maturidade vocacional de um indivduo pode ser definida operacionalmente comparando as tarefas de desenvolvimento que so enfrentadas, com aquelas que so esperadas com base na idade cronolgica.

14. A adaptabilidade de carreira um construto psicosocial que denota a preparao do indivduo e os recursos para lidar com tarefas de desenvolvimento vocacional presentes e antecipadas.O ajustamento e carcter adaptativo das atitudes, crenas e competncias (attitudes, beliefs e competencies: ABC) da construo da carreira cresce ao longo das linhas de desenvolvimento de preocupao, controlo, concepo e confiana. 15. A construo da carreira desencadeada pelas tarefas de desenvolvimento de carreira e produzida pelas respostas a estas tarefas. 16. A construo da carreira, num dado estdio, pode ser promovida pelas conversaes que explicam as tarefas de desenvolvimento vocacional, por exerccios que fortalecem o modo adaptativo, e por actividades que clarificam e validam os auto-conceitos vocacionais.

MODELO DA ADAPTABILIDADE DE CARREIRA SAVICKAS, 2005

Teoria da Construo da Carreira

Savickas, 2005; 2002 inspirao Super Sociedade multicultural; Economia global Construccionismo Social Teorias da personalidade: McAdams

UMA TEORIA NICA: TIPOS PERSONALIDADE VOCACIONAL (o qu) TAREFAS DESENVOLVIMENTO; ESTRATGIAS COPING ADAPTABILIDADE (como) TEMAS DE VIDA MOTIVAO; PSICODINMICA (porqu)

Construtivismo pessoal social contextualismo

Processos interpretativos+ interaco social + Negociao de significados As carreiras so construdas medida que os indivduos fazem escolhas que expressam os seus auto-conceitos e substanciam os seus objectivos na realidade social dos papeis de trabalho

Construo subjectiva de carreira carreira subjectiva tema de vida padres estrias - biografia = padro das experincias e o todo organizado ou coeso subjacente a uma estria significativa, pessoal, que organiza no tempo a experincia (selectivamente) (memrias passadas, experincias actuais, aspiraes futuras) Reflexividade biogrfica, organizada pelo discurso e realizada no comportamento vocacional (ser fiel a uma verdade narrativa)

3 componentes da Teoria 3 segmentos; 3 pilares

Personalidade vocacional tipos; contedo das ocupaes Adaptao psicossocial Adaptabilidade de carreira: tarefas de desenvolvimento de carreira e respostas de coping Temas de vida Narrativa integrada e auto-sustentada; integrar preocupaes e problemas e negociar oportunidades e constrangimentos culturais (guiar a adaptao)

1 - Personalidade vocacional
Enfoque na implementao dos auto-conceitos vocacionais + Perspectiva objectiva, pblica, nomottica (semelhanas reputao)

Personalidade vocacional -definies Capacidades, necessidades, valores e interesses do indivduo relacionados com a carreira; O desenvol da personalidade em interaco com o meio, desde a famlia, a escola, e a comunidade mais larga - formao de caractersticas mais salientes da pessoa, atravs de actividades vrias e papeis onde so ensaiadas- relevantes para os papeis adultos e para a carreira A Personalidade tambm formada de significados sociais (reputao prpria do indivduo no grupo) Diferenas expressas na taxonomia de Holland (clusters de atitudes e competncias socialmente construdos; dos inds e dos meios e tambm dos esforos de auto-organizao das caractersticas inds no lidar com os papeis de vida

2 - Adaptabilidade de carreira
Atitudes, competncias e comportamentos que os indivduos usam para se ajustarem ao trabalho que lhes convm (sries de decises de matching para tentarem implementar o auto-conceito; actividade psicossocial self e sociedade atravs de uma construo dinmica no tempo) Adaptao de carreira tem o objectivo de que o papel ocupacional substancie e valide o auto-conceito. Ocupao = mecanismo de integrao social; No processo de se estenderem nos papeis ocupacionais os indivduos constroem as suas carreiras. Adaptabilidade = processos de coping na interaco com a comunidade e na construo da carreira (Como eu o ind constri a sua carreira? Como tomou decises, como fez escolhas). - do ponto de vista social: as expectivas sociais que a pessoa encontra; - do ponto de vista individual: respostas que o ind d a estas expectativas. Tarefas de Desenvolvimento Quem vais ser no mundo? Qual vai ser o teu contributo de trabalho? Contnuo life-span dividido em 5 estdios e respectivas tarefas de desenvolvimento 1. Crescimento 2. Explorao 3. Estabelecimento 4. Gesto 5. Desinvestimento Esta sequncia caracteriza o maxiciclo; Mas tambm ocorrem miniciclos 1. crescer um interesse; 2. explorao focalizada; 3. tomada de deciso informada e comportamentos tentativos; 4. comprometimento por um certo perodo de tempo e gesto activa no papel e 5. Antecipar desacelerao e desinvestimento.

ESTDIOS E TAREFAS DE DESENVOLVIMENTO = HBITUS (relao entre estrutura social e estruturas mentais individuais; sincronizao do ind com a cultura) GRANDE NARRATIVA DA VIDA DE TRABALHO A GRANDE NARRATIVA DA CARREIRA Uma histria de progresso? Subir uma escada? (imagens de sucesso psicossocial) datadapoca histrica, cultura E quando a experincia no se ajusta a esta narrativa?

Desafios da sociedade contempornea a esta noo do life-span

Transies; adaptao s transies Carreira como gesto das competncias e da mercantibilidade ; relao com mltiplos empregadores; trabalhar por projectos; negociar projectos. Da ESTABILIDADE PARA MOBILIDADE

Dimenses da adaptabilidade de carreira

Adaptabilidade de carreira = atributos que o ind necessita para resolver com sucesso com sucesso as tarefas das transies nos miniciclos, bem como dos estdios no maxiciclo. Ajustamento a: 1. s tarefas de desenvolvimento de carreira 2. s transies ocupacionais 3. aos traumas pessoais Isto, num meio instvel, turbulento, complexo, com influencias diversas e heterogneas sobre o ind. Modela a extenso do self no mundo social (implementao do auto-conceito em papeis ocupacionais consiste em estratgias de auto-regulao. Quais so essas estratgias? Dependem da era histrica, condies locais; varia com os papeis sociais. Melhor caracterizadas caso a caso e em relao com ecologia social (transio especfica no seu contexto) MAS = DIMENSES GLOBAIS

MODELO ESTRUTURAL DA ADAPTABILIDADE DE CARREIRA COM 3 NVEIS DIMENSES GLOBAIS DA ADAPTABILIDADE DE CARREIRA 1- PREOCUPAO (ficar preocupado com o futuro enquanto trabalador) 2- CONTROLO (aumentar o controlo pessoal sobre o futuro voc) 3- CURIOSIDADE (explorao ds selves possveis e dos futuros cenrios) 4- CONFIANA (Aumentar a confiana na prossecuo das aspiraes) Aspectos da prontido de resposta e de recursos de coping VARIVEIS INTERMEDIRIAS 1- ATITUDES 2- CRENAS 3- COMPETNCIAS COMPORTAMENTO VOCACIONAL CONDUTAS, I.E., as vrias respostas de coping q conduzem ao desenvolv voc e construo das carreiras.

3 - Temas de vida
Escolha ocupacional como implementao de um auto-conceito Trabalho como manifestao do self (sentido do self que implementado) Desenvolvimento vocacional como contexto para o desenvolvimento da pessoa (localizao importante na vida da pessoa) Ajudar os indivduos a criarem significados mais profundos e implicaes mais latas no seu trabalho dirio; a encontrarem formas d implementarem os seus autoconceitos e fazerem progredir os seus projectos de vida

VER CASO PRTICO: CASO DE ELAINE: SAVICKAS, M.L. (2005). The theory and practice of career construction. In S.D. Brown & R.W. Lent, Career Development and Counseling. pp. 42-70. Hoboken, N.J.: John Willey and Sons.