JARDIN INFANTIL CARITAS FELICES

BOLETIN DE CALIFICACIONES

Desarrollo de un nio 45 das a 6 meses

Desarrollo cognitivo
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

fija la mirada en objetos por perodos cortos. Discrimina a su madre de otras personas. Descubre los objetos que estn parcialmente ocultos. Mira el movimiento de sus manos, situadas frente a l

Desarrollo motor
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

mantiene las manos abiertas o ligeramente cerradas. Aprieta las manos cuando toca un juguete. lleva el juguete a la boca cuando est acostado sobre la espalda Juega con sus manos

"La educacin es la preparacin a la vida completa."

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Desarrollo comunicativo
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Llora deliberadamente para pedir ayuda. Reconoce las voces mas allegadas. Sonre y vocaliza ms a una persona que a una imagen Emite sonidos voclicos y consonnticos.

Desarrollo socio afectivo

Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Hace caras imitando. Se voltea cuando oye su nombre. Responde y reconoce los estados de nimo de su madre. Protesta cuando se le deja solo.

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Directora.

Profesora titular.

"La educacin es la preparacin a la vida completa."

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Desarrollo de un nio de 6 meses a 1 ao

Desarrollo fsico
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Aunque camina prefiere gatear Se para flexionando rodillas Hace movimientos rotatorios Probablemente insiste en alimentarse solo

Desarrollo sensorio motor

Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Utiliza y alcanza con su mano preferida Encaja una cosa con otra en vez de separarlas solamente Tiende a llevarse uno o dos objetos a la boca Disfruta del agua en el lavamanos o en el bao

"La educacin es la preparacin a la vida completa."

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Desarrollo intelectual
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Comienza a desarrollar la conciencia Recuerda eventos por mucho ms tiempo Puede agrupar algunos objetos por su forma y color Identifica animales en los libros

Desarrollo socio afectivo

Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Expresa emociones y las distingue en otros Manifiesta cario hacia las personas y juguetes preferidos Manifiesta inters por lo que hacen los adultos Puede negarse a comer nuevos alimentos o ser alimentado por su madre

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Profesora titular.

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Desarrollo de un nio de 1- 2 aos

Desarrollo socio motor

Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Tiene soltura en subir y bajar. Buen equilibrio en los movimientos Salta con los pies juntos Sabe recibir y devolver la pelota Se para en un solo pie con ayuda

Desarrollo cognoscitivo
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Tiene incipientes nociones del tiempo y espacio Reconoce la mayora de las partes de su cuerpo Concibe objetos como fuentes de acciones Arma torres de seis o siete cubos

"La educacin es la preparacin a la vida completa."

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Desarrollo del lenguaje

Lo Logre.

Lo Estoy Logrando

Avanza en la compresin del lenguaje Se llama a si mismo correctamente por su nombre Dice frases de tres o cuatro palabras Comienza a usar posesivos y pronombres

Desarrollo socio afectivo

Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Come por si solo Establece fcilmente relacin con personas extraas a el Continua la contradiccin entre ser

independiente y dependiente Puede iniciar el control de esfnteres rectales

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Profesora titular.

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Desarrollo evolutivo 2-3 aos

Desarrollo motor
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Corre con mayor rapidez y coordinacin Agarra los lpices con los dedos pulgar, ndice y medio Inicia el manejo de la pinza Sube y baja escaleras alternando los pies sin sostenerse

Desarrollo cognitivo
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Hace torre de ocho cubos Tiene nocin del da y de la noche Arma rompecabezas de varias piezas Conoce partes fina y gruesas de su cuerpo

"La educacin es la preparacin a la vida completa."

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Desarrollo del lenguaje
Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Habla mucho consigo mismo y en ocasiones hace teatro Pregunta constantemente el por qu de las cosas Repite canciones y lleva el ritmo con las palmas Su vocabulario interior es muy completo y hace el esfuerzo por pronunciar las palabras

Desarrollo socio afectivo

Lo Logre. Lo Estoy Logrando

Controla

esfnteres

de

da

empieza

controlarlos de noche Come solo pero es necesario que se le corte la carne Se viste y desviste solo Disfruta imitando situaciones de ficcin

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