Universidad tecnolgica nacional

Facultad regional delta

Asignatura: fisica I Ensayos de laboratorio N 12 y 13 Alumno: Gastn Migliorini

TP N 11: CONSERVACION DE MOMENTO ANGULAR

Objetivos: a) concretar el concepto de momento angular b) comprender la conservacin del momento angular Recomendaciones: Para aprovechar al mximo las experiencias lee de un libro de fsica el capitulo de momento angular Experiencia 1: Sbete a la plataforma giratoria y mantente en reposo 1.1 Cmo es L del sistema plataforma-estudiante? Haz todo tipo de movimientos sin interactuar con el pie de a plataforma o el piso con el fin de producir una velocidad angular en el sistema plataforma-estudiante. 1.2 puedes lograrlo? 1.3 Cmo es L del sistema plataforma-estudiante con respecto al inicial? Experiencia 2: 2.1Cmo es L del sistema plataforma-estudiante-masa? Ahora arroja una de las masa a uno de tus compaeros 2.2 que sucede con la plataforma y el estudiante? 2.3Cmo es L del sistema plataforma-estudiante-masa respecto del inicial? Explicar Experiencia 3: Sintate en la plataforma con los brazos extendidos y con una masa en cada mano. Haz que un compaero te haga girar; de esta manera adquieres un momento angular (llammosle inicial). Acerca tus manos al centro de giro 3.1 Qu sucede? Extiende tus manos nuevamente 3.2 que sucede? 3.3 como fue L del sistema plataforma-estudiante-masa a lo largo de a experiencia? Explica. Experiencia 4: Prate en la plataforma sosteniendo la rueda con tus manos, con el eje en posicin vertical. Partiendo del reposo, aplcale un momento a la rueda. 4.1 que sucede con el sistema plataforma-estudiante? 4.2Cmo es L del sistema plataforma-estudiante-rueda? 4.3 como son L de la rueda y L de la plataforma-estudiante? Explique Experiencia 5: dem al anterior pero con el eje en posicin horizontal 5.1 que sucede con el sistema plataforma-estudiante? 5.2 ocurrira lo mismo en el espacio exterior?porque? Experiencia 6: Qudate sentado en la plataforma y permanece en reposo. Ahora un compaero te entrega una rueda con el eje en posicin vertical y con un momento angular L no nulo 6.1 que sucede con el sistema estudiante-plataforma? frena la rueda 6.2Qu sucede?

Materiales empleados: Se utilizo para realizar la experiencia una plataforma y una rueda. Respuestas: Experiencia 1: 1.1 Se conserva el momento angular, es decir, L=0 1.2 No, no se puede lograr 1.3 L con respecto al inicial es el mismo L=0 Experiencia 3: 3.1 Al acercar las manos al centro de giro la plataforma adquiere mayor velocidad 3.2 La aceleracin es menor, se frena 3.3 (fue variando en uno), es decir, cuando se acercacarn las manos al centro de giro el radio fue menor al inicial por lo que la aceleracin fue mayor, en cambio al extenderlos, el radio del sistema fue mayor y por consiguiente la aceleracin disminuyo Experiencia 4: 4.1 al aplicar un momento angular a la rueda en sentido horario la plataforma se movi en sentido contrario 4.2 L del sistema es distinto de cero 4.3 los L son distintos, es decir, como el eje de la rueda es vertical, esta en la misma direccin que el de la plataforma por lo que cuando se le aplica una aceleracin angular a la rueda, tambin se le aplica una aceleracin angular a la plataforma. Experiencia 5: 5.1 el sistema plataforma-estudiante esta en reposo ,es decir, L=0 5.2 no, porque el tendera a acompaar el movimiento junto con la rueda, dado que no hay gravedad en el espacio exterior Experiencia 6: 6.1 no sucede nada con el sistema 6.2 cuando se frena la rueda, la plataforma adquiere un movimiento igual a la rueda Conclusiones: Cuando una plataforma circular comienza a girar estando una persona arriba, esta gira mas rpido Si el radio de la persona es menos que el radio de la plataforma, y el momento angular se conserva si la velocidad es constante esta en reposo, de lo contrario L va a ser distinto de cero

Trabajo y energa
Trabajo de una fuerza
Una fuerza constante genera trabajo cuando, aplicada a un cuerpo, lo desplaza a lo largo de una determinada distancia. Mientras se realiza trabajo sobre el cuerpo, se produce una transferencia de energa al mismo, por lo que puede decirse que el trabajo es energa en movimiento. Por otra parte, si una fuerza constante no produce movimiento, no se realiza trabajo. Un carro que bajo la accin de una fuerza el coche recorre una distancia d

Durante todo el trayecto F se mantiene constante y el carrito va acelerando. El trabajo que realizo la fuerza f al moverse es la distancia d que se calcula haciendo la cuenta F por d. (esto es una definicin) Al trabajo realizado por una fuerza se lo suele poner con la letra W. Me queda:

Trabajo de la fuerza F
W: F . d Esto vale cuando la fuerza se mueve en la misma direccin del desplazamiento. Pero podra pasar que la fuerza este inclinada con respecto a la distancia d Figura:

Es decir en este caso es descomponer a F en dos direcciones, en el eje Y y en el eje X. Veamos. Si F forma un angula A con respecto a la distancia d Figura:

La fuerza en el eje Y no realiza trabajo. el cuerpo no se mueve en la direccin vertical.

Energa cintica:
Las cosas que se mueven tienen energa cintica. Qu quiere decir esto? Supongamos que tengo una cuerpo que esta en estado de reposo. Le aplica una fuerza y comienza a moverse. Ahora tiene velocidad y por lo tanto tiene engra cintica.

De donde salio esa energa? Salio del trabajo que realizo la fuerza F Todo el trabajo F.d se transformo en energa cintica. Veamos cuanto vale esa energa cintica. Entonces: W: F. d W: m . a .d La aceleracin que tiene el carrito la calculo con la ecuaciones complementario Vf^2 - Vo^2 = 2ad A= Vf^2/2d Reemplazando en W=m.a.d W= m. (Vf^2/2d) .d W= 1/2 . m . Vf^2 Pero este trabajo realizado es la energa cintica que el tipo adquiri entonces:

Ec= * M* Vf^2

Energa mecnica. Conservacin de la energa

Energa potencia
Hay dos tipos de energa potencial. Una es la potencial gravitatoria, que tiene que ver con la altura ala que esta un objeto. La otra es la potencial elstica, que tiene q ver con la distancia que esta comprimido o estirado un resorte. Entonces:

Energa potencial gravitatoria

Supone que sostengo una cosa a 1m del piso y la suelto Al principio el cuerpo tiene velocidad inicial cero. Pero resulta que cuando toca el piso tiene una velocidad final . es decir que, inicialmente, le energa cintica vale cero Vo=o y Vf distinto de cero.

La pregunta entonces es: Quien fue el que le entrego energa al cuerpo? La fuerza del peso es la que le dio energa al cuerpo. El peso recorri una distancia de 1m e hizo un trabajo que vale Wpeso= p. 1m. este trabajo se convirti en energa cintica. En conclusin que saco de ac es que un cuerpo que esta a una determinada altura tiene energa. Esa energa es igual al trabajo que la fuerza pero puede realizar sise deja caer al cuerpo desde esa altura. y cuanto vale el trabajo que puede realizar la fuerza del peso? El trabajo realizado por una fuerza es F. d. en este caso la fuerza es el pero y la distancia es la altura h. por lo tanto, si se suelta un peso p desde una altura h, el trabajo valdr por h Energa potencial que tiene un cuerpo de peso P que esta a una altura h.

Epg= P* h = m* g* h
Fuerzas conservativas

Una fuerza conservativa si hace que la energa mecnica del sistema no cambia mientras ella acta. O sea, una fuerza conservativa hace que la energa mecnica se conserve. Es decir yo tengo una sistema con una determinada energa inicial. Supongamos 100J. ahora bien acte la fuerza. Si cuando la fuerza dejo de actuar, la Emec del sistema es otra vez 100J, digo que esta fuerza es una fuerza conservativa como es esto que una fuerza puede actuar sin que la energa mecnica del sistema aumente o disminuya?

1 fuerza conservativa El peso

Supone que tengo un cuerpo que esta a 2m de altura. Si el cuerpo se deja caer desde ah arriba que pasa? Entonces su energa inicial vale m. g .h y a medida que va cayendo la va perdiendo. Pero atencin pierde energa potencial pero va ganando energa cintica Es decir, toda la Epg se transformo en cintica final. La fuerza peso. Lo nico que hizo fue transformar toda la Epg del principio en Ec. Pero la mecnica no cambio Conclusin la energa mecnica no se modifico. Se mantuvo igual se conservo. Digo entonces que la fuerza peso es una fuerza conservativa.