BACHILLERATO UNIVERSIDAD LATINA DE AMRICA

YUNUEN ESPERANZA CORTS RAMREZ

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS: LGICA II

GRUPO. 202

1. Explica en que consiste el proceso del conocimiento segn Aristteles y explica como definimos en clase. El proceso del conocimiento segn Aristteles consiste en 3 fases, que es el concepto, el juicio y el razonamiento, en donde todos se van complementando,

ya que cuando tenemos el concepto que es abstracto podemos a empezar a hacer juicios que son proposiciones que afirman o niegan algo, cuando comenzamos a obtener conclusiones de esos juicios empezamos a razonar. Cuando empezamos a razonar incluso podemos crear nuestro propio lenguaje. 2. Haz 4 ejemplos de cada una de las inferencias inmediatas. Conversin Simple: Todo ovparo nace de un huevo Todo que nace de un huevo es ovparo Todos los seres humanos respiran Todos los que respiran son seres humanos Algn perro es dlmata Algn dlmata es perro Algn limn es agrio Algn agrio es limn Conversin por accidente: Todos los hombres son guapos Algn guapo es hombre

Todas las flores se marchitan Alguna que se marchita es flor Ningn perro es racional Algn racional no es perro Ningn objeto es parlante Algn parlante no es objeto

Subalternacin: Todo pauelo es suave Algn pauelo es suave Toda flor es hermosa Alguna flor es hermosa Ningn mamey es amargo Algn mamey no es amargo Ninguna mam es regaoa Alguna mam no es regaoa Contraposicin: Todo maestro es inteligente Algn no inteligente no es maestro

Toda mochila es pesada Alguna no pesada no es mochica Algn kleenex no es suave Algn suave no es kleenex Algn perro no es macho Algn macho no es perro. 3. En qu consiste la induccin, la deduccin y analoga y un ejemplo de cada una de ellas? La induccin consiste en concluir juicios universales a partir de juicios o hechos particulares. Todos los seres vivos respiran

Los humanos son seres vivos Los humanos respiran La deduccin es un mtodo de conocimiento que propone que de un juicio universal, explicas un juicio particular. Todos los animales comen El elefante es un animal Los elefantes comen La analoga consiste en explicar hechos particulares, a partir de hechos particulares, pero la conclusin es probable. Antier llovi Ayer llovi Es probable que hoy llueva

4. Elabora una tabla de los 19 modos del silogismo categrico. CONDICIONES DE VLIDEZ

FIGURA PRIMERA FIGURA

MODOS VLIDOS BARBARA

TIPOS DE JUICIO A-A-A

(4 MODOS VLIDOS)

CELAREM DARII FERIO CECARE CAMESTRES FESTINO BAROCO DARAPTI FELAPTON DISAMIS DATISI BOCARDO PERISON BAMALIP CALEMES DIMATIS FESAPO FRESISON

E-A-E A-I-I E-I-O E-A-E A - E -E E-I-O A-O-O A-A-I E-A-O I-A-I A-I-I O - A -O E-I-O A-A-I A - E -E I-A-I E- A - O E-I-O

Premisa Universal Premisa Afirmativa Premisa Universal

SEGUNDA FIGURA (4 MODOS VLIDOS)

Una de las premisas es negativa Premisa afirmativa y conclusin particular

TERCERA FIGURA (6 MODOS VLIDOS)

CUARTA FIGURA (5 MODOS VLIDOS)

Premisa afirmativa y universal

Premisa afirmativa, conclusin particular

5. Elabora un ejemplo de silogismo categrico para cada uno de los siguientes modos. Celarem Ningn oso es verde Todos los omnvoros son osos Ningn omnvoro es verde Festino Ningn pjaro camina Algn perro camina____ Algn perro no es pjaro Bocardo Algn perfume no es caro Todos los perumes son lquidos_ Algn lquido no es caro Fesapo Ningn beb es gritn

Todos los gritones son enfadosos Ningn beb es enfadoso. 6. De los silogismos irregulares elabora 2 ejemplos de entimema, epiquerema, uno de polisilogismos. Entinema: Las flores tienen polen La margarita contiene polen Los felinos son salvajes Los guepardos son salvajes

Epiquerema: Los elefantes comen las cortezas de los rboles porque contienen vitaminas. Los seres humanos tenemos sistema digestivo para procesar los alimentos que ingerimos. Polisilogismo: Las flores tienen tallo La margarita es una flor Las margaritas tienen tallo Las flores tienen polen Las margaritas tienen polen

Los leones son felinos Los felinos son salvajes Los leones son salvajes Los felinos tienen garras Los leones tienen garras 7. De los silogismos complejos elabora un ejemplo de silogismo hipottico positivo, uno negativo, uno disyuntivo positivo-negativo y otro negativopositivo, uno de dilema.

Silogismo hipottico: Si no repruebo salgo todo el mes No reprob__________________ Saldr Si no me porto mal me dan dinero Me port mal_________________ No me dan dinero Silogismo disyuntivo: Es una violeta o un beln_____________ Es una violeta por lo tanto no es un beln Estas en el estudio o en tu cuarto No estoy en el estudio Dilema: Tengo hambre y s que mi colesterol esta muy alto, pero solo hay una hamburguesa que s que tiene alto contenido de grasa. Me la como o no?

8. De las falacias vistas en clase, elabora un ejemplo donde se incurra en falacias y para cada una de ellas. Ad baculum: Las rosas son bonitas porque si no te pego. Ad hominem: Por qu hablas de alcoholismo, si eres alcohlico? Ad ignorantiam: Los fantasmas existen, porque no se ha demostrado lo contrario Ad misericordia: Maestro no vine al examen porque mi abuelita se muri Ad populum: Todos voten por Pablo para jefe de grupo. Ad Verecundiam: Esa crema funciona porque la anuncia Julia Roberts

Por qu surgi la lgica moderna? La lgica moderna surge porque la lgica Aristotlica ya no era suficiente para buscar la verdad, no era suficiente solo encontrar la validez de los juicios,

porque a veces no serva de nada, entonces se busc hacer una lgica ms completa, que no solo determinara la validez de los juicios, sino tambin llegar a una verdad.

9. Menciona y explica 4 ventajas del lenguaje simblico frente al lenguaje natural. a) Evita confusiones, debido a que solo tiene una interpretacin el lenguaje simblico, ya que en el lenguaje natural influye la manera en que se dice, el tono y cosas que pueden crear confusiones. b) Es universal. En todo el mundo el lenguaje simblico es el mismo. c) Usa smbolos. d) Es exacto.

El texto la revolucin cientfica del siglo XII de Pierre Thillier quin hizo un adaptado de "De Arqumedes a Einstein. Las caras ocultas de la invencin cientfica". En este texto se dejan ver cosas que pasaban en la edad media que ni siquiera en nuestras clases de historia vemos, ya que al hablar de la poca medieval, nos imaginamos solo es un periodo de estancamiento en donde todo es oscuro, en donde la iglesia tiene todo el poder y conocimiento y a todo aquel que piensa diferente lo mandan matar, pero nunca nos detenemos a ver que fue lo que pas en esos mil aos que a mi parecer no deberan de pasar desapercibidos, porque es mucho tiempo para decir que nada sucedi, ms bien al periodo que se le da crdito es al del Renacimiento. La revolucin cientfica es el cambio en la forma de pensar, en la forma de concebir a nuestro mundo alrededor, sta, como lo dice un fragmento del texto "fue preparada durante largo tiempo y, en numerosos aspectos, result de un movimiento sociocultural profundamente enraizado en los siglos anteriores", y esto se me hace lgico, porque no un da a otro, de la nada se gener tanto conocimiento nuevo que no tuviera que ver con Dios y estuvo enraizada en los siglos anteriores ya que si se sacaba algo a la luz la Iglesia era quien se encargaba de que todo se guardara de nuevo y no volviera a salir nunca ms. Desde mi punto de vista tal vez, la postura de la Iglesia hacia nuevos conocimientos, se me haca injusto, pero vindolo desde el punto de vista sta, tal vez era muy difcil que pasara todo esto, porque ellos ya tenan sus cimientos de conocimiento que se basaba en Dios y que de repente llegara alguien con otras ideas tal vez mas lgicas y les derrumbara su base, deba de ser algo difcil, tal vez duro, darte cuenta que llevas muchos aos creyendo en algo que al final result ser falso, aunque no la justifico. El cambio en la forma de pensar, se notaba en que ahora las preguntas ya no se respondan a travs de Dios, es decir que si tu tenas duda acerca de porque llova, tu respuesta sin duda era con relacin a Dios, pero se empez a notar la revolucin cientfica cuando comenzabas a buscar explicaciones ms lgicas, racionales, con causas y efectos acerca de fenmenos, cualquiera. ste cambio tambin influy en las artes, como las pinturas, se explica que Giotto fue un pintor, el primero en pintar el cielo de azul, ya que antes se usaba el color dorado para representarlo, esto debido a que el cielo se vea como el trono la divinidad, tambin se vio un extrao cambio en que telogos se interesaron por interpretar la Biblia segn el tiempo en el que estaban viviendo, todo esto se me hace importante, porque los cambios trascendieron y no se quedaron solo en una parte, si no que lograron cambiar diversas cosas que apoyaba para que las cosas dieran un giro tal vez inesperado pero bueno. Guillermo de Conches fue quin en este texto menciona una frase muy cierta, al menos desde mi forma de pensar y de ver: "Quieren que todos los dems sean compaeros de su ignorancia; no quieren que los dems se dediquen a la investigacin; quieren que creamos a la manera de los campesinos, sin buscar razn de nada". Esto se lo dedica a

los clrigos que no presentan alguna curiosidad, porque se da cuenta que quieren que sepas lo mismo o si es posible hasta menos que ellos, porque cuando tienes un punto de vista, una opinin muy diferente a la suya o preguntas que quieres responder con otro tipo de conocimiento que no sea Dios su tolerancia no funciona y el castigo que tienes es la muerte.