Facultad de Educacin Pedagoga en Ingls

FICHA BIBLIOGRAFICA N 4 Ttulo del texto: Autor: Fecha de Lectura: Referencia Bibliogrfica: Lo Vocacional: una Revisin Crtica Sergio Rascovan 22 de mayo del 2012 Tiempo dedicado: 3 Revista Brasileira de Orientao Profissional, 2004, 5 (2), pp. 1 - 10

Resumen: Lo vocacional se relaciona directamente con las problemticas ocupacionales y se vincula con el que hacer humano, por otra parte, la orientacin vocacional corresponde a la formacin econmica social que posibilita una prctica social y una disciplina. Se hace necesario definir el concepto de identidad (puesto que este remite de la identidad vocacional) como un ente cerrado, nico y verdadero, en donde se considera al hombre como un ser capaz de tomar sus propias decisiones, libre y consciente de si mismo, como un ser que aporta cierto psicoanlisis que en poca antigua provoc una revolucin copernicana. La identidad tiene mucha relacin con los otros, ya que no hay yo sin otros, es decir, que se representa el s como parte de un conjunto y, al mismo tiempo, diferente de l. Para entender de mejor forma el psiquismo, se puede dividir la identificacin, en dos sentidos: un lugar en que se identifica, la imagen, y el lugar desde dnde se identifica, la posicin social y cultural. El primero es de orden imaginario y se relaciona con el yo ideal; el segundo es de orden simblico y tiene relacin con el ideal del yo. La identidad vocacional puede ser vista por dos puntos la identidad y la vocacin, esta ltima expresa una certeza que puede encontrarse por revelacin, hallazgo o un proceso de construccin a lo largo de la vida, la vocacin es una verdad que se mantiene pero al mismo tiempo cambia; la podemos desarrollar, reorganizar y enriquecer. En este sentido, la orientacin vocacional es la prctica psicolgica que ayuda al sujeto a descubrirla y/o encontrarla. El objetivo del proceso de orientacin vocacional es acompaar al sujeto, en una parte del periodo de transicin, a construir su decisin. Al construirse la identidad vocacional, se dificulta la posibilidad de interrogar la particularidad de la cultura.

Nombre: Victoria Tatiana Bustos Quiilen R.U.N.: 19.218.831-8

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Comentario: El sujeto, es un ser libre, capaz de tomar sus propias decisiones y descubrir lo que es mejor para s mismo, sin perjudicar a los otros, a medida que va creciendo, comienza a darse cuenta que es lo que lo hace feliz con lo que puede aportar al crecimiento de la humanidad, comienza a construir su propia vocacin, su verdad. Pero para que esto tenga frutos positivos, es necesario que el sujeto haya sido capaz de construir su identidad, de saber que es lo que quiere para el futuro, es decir, tener un horizonte. Nosotros, como estudiantes de educacin superior, estamos aprendiendo y dando los primeros pasos hacia nuestra posible realizacin personal. Este es el comienzo de la verdadera vida, todo lo que experimentamos en nuestro pasado, era solo un ensayo de lo que deberemos enfrentar, la orientacin vocacional nos acompaar en tan solo una parte de toda esta transicin de lo que somos y queremos ser. La misin no es fcil ya que mal que mal la decisin vocacional, es una eleccin ligada totalmente a la bsqueda de satisfaccin.

Nombre: Victoria Tatiana Bustos Quiilen R.U.N.: 19.218.831-8