Cahier de rgles d'orthographe CM2

Rgle n1: Le manteau est chaud et lger. Le manteau tait chaud et lger et - est

Rgle : ET (e.t) est un mot invariable. EST (e.s.t) peut se remplacer par tait, c'est le verbe tre. Exemple : Lucie est malade. Je regarde les dessins anims et les films pour les enfants.
Rgle n2 : Devant m, b, p, il faut crire m au lieu de n, sauf dans :

bonbon, bonbonne, bonbonnire, embonpoint, nanmoins. mb la bombe du jambon le combat l'ombrelle un flambeau un timbre une colombe embrasser gambader tomber trembler du plomb mp le champion un lampion le compas le compteur le pompier mon compagnon la trompe complter l'emploi le temps longtemps remplir emporter tremper rompre grimper

mm emmagasiner emmancher emmener emmler emmitoufler Rgle n 3 : emmnager

une tempte ramper

Le plus souvent les mots commenant par : ap et ac prennent deux p ou deux c

apprendre l'apprenti apprivoiser appeler l'apptit applaudir s'accroupir - l'accueil accrocher accompagner l'accus

sauf : apercevoir - aplatir l'acacia un acompte

Rgle n 4 un chat noir (masculin singulier) une chatte noire (fminin singulier) des chats noirs ( masculin pluriel) des chattes noires ( fminin pluriel) L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre il se rapporte avec le nom auquel

Rgle n5 Odile a retrouv son / ses gant(s) Il faut rviser ses / sa leon(s) Regarde ces / ce beau(x) livre(s) Regarde ces / cet ouvrage(s)

Si l'on peut remplacer par son ou sa, on crit : ses

Si l'on peut remplacer par ce ou cet, cette, on crit : ces

Rgle n6 : Participe pass pithte en ou infinitif en er Un infinitif peut remplacer un autre infinitif.

Exemple : Le meuble dcap est ancien. Le meuble vendu est ancien.

Il va dcaper son meuble. Il va vendre son meuble.

Rgle : Il ne faut pas confondre le participe pass pithte en avec l'infinitif en e.r. On reconnat l'infinitif en e.r ce qu'il peut tre remplac par l'infinitif d'un verbe du 3me groupe comme vendre, mordre, voir, courir... Dans le cas contraire, c'est le participe pass pithte en .
Rgle n7 : Noms fminins en t et en ti La propret, la charit, la moiti. Les noms fminins en t et en ti s'crivent sauf :

1. Les noms exprimant un contenu : l'assiette, contenu d'une assiette 2. Les cinq noms usuels suivants : la dicte, la jete, la monte, la pte, la porte. La fermet l'habilet la puret la mchancet la timidit une quantit une qualit la brutalit l'agilit la fragilit la libert la clart la loyaut la sant la piti la moiti l'amiti

la pauvret l'hnntet la lgret

la tranquillit l'humidit

l'immensit

la simplicit la fraternit une curiosit la fiert une beaut la cruaut

une facilit

Rgle n8 : Le participe pass Le participe pass employ sans auxiliaire s'accorde comme un adjectif avec le nom qu'il accompagne.

Exemple : J'avance les yeux ferms.

Ils font du sport les paules leves.

masculin-pluriel

fminin-pluriel

Rgle n9 : Les participes passs Thomas est parti de bonne heure. Le participe pass

Catherine est partie de bonne heure. Thomas et Catherine sont partis de bonne heure. Delphine et Catherine sont parties de bonne heure.

employ avec l'auxiliaire tre s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe. offerte / soumis soumise

Attention !! la terminaison des participes passs : offert

Rgle n10 : Les noms fminins Cas gnral une enjambe une tranche une ide la valle Rgle n 11 : Voyelles / Consonnes dessert
voyelle voyelle

Exception ou la cl

Les noms fminins termins par le son [e] qui ne except la cl ou la clef. se terminent pas par t ou ti s'crivent e,

la clef

dsert
voyelle voyelle

danser
consonne voyelle

Pour faire le son [s] entre deux voyelles il faut mettre deux s. le son [z]. Un seul s entre deux voyelles donne La lettre s entre une consonne et une voyelle donne le son [s]

Les voyelles : a, e, i, o, u, y

Les consonnes : b, c, d, f, g, h, j, k, l, m n, p, q, r, s, t, v, w, x, z

Rgle n12 : On / Ont On remplace quelqu'un, il ou elle. C'est un pronom qui accompagne le verbe.

Ex : On frappe la porte

(Quelqu'un, il, elle) frappe la porte.

Ont est le verbe avoir au prsent. Il peut tre remplac par avaient.

Ex : Ils ont termin le journal

On a froid. On n'a pas peur.

Ils avaient termin le journal.

N'oublions pas le premier mot de la ngation (n') devant une voyelle. Rgle n13 : Quel, quelle, quels, quelles Quel est un adjectif interrogatif ou exclamatif. Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il accompagne. Quel ge as-tu ? (masculin singulier) Quels livres prfres-tu ? (masculin pluriel)

Quelle chance nous avons ! (fminin singulier) Quelles belles fleurs ! ( fminin pluriel)

Rgle n14 : Qu'elle, qu'elles Qu'elle, qu'elles peuvent se remplacer par qu'il, qu'ils, que lui, qu'eux.

Ex : On pense qu'elle viendra. On pense qu'il viendra. Ex : Il n'y a qu'elles qui m'coute. Il n'y a que lui qui m'coute.

Rgle n15 : Se / Ce On crit se ou s', pronoms personnels, devant un verbe. On peut remplacer se, s' , par me, m', te, t'.

Ex : Clment se sauve. Je me sauve. Tu te sauves

On crit ce, dterminant dmonstratif, devant un nom : ce sentier. On peut le mettre au pluriel.

Ex : Ce sentier est joli. Ces sentiers sont jolis.

Ce, c', ayant le sens de cela, pronom dmonstratif, ne peut se remplacer par me, te :

Ex : C'est vrai. Ce fut vrai. Cela est vrai. Cela fut vrai.
Rgle n16 : Le nom compos

En gnral, lorsque le nom compos est form de deux noms ou d'un nom et d'un adjectif, les deux prennent la marque du pluriel :

Un oiseau-mouche => des oiseaux-mouches. Un rouge-gorge => des rouges-gorges.

En gnral, lorsque le nom compos est form de deux noms spars par une prposition, seul le premier nom prend la marque du pluriel :

Un arc-en-ciel => des arcs-en-ciel.

Lorsque le nom compos est form d'un verbe et d'un nom :

- le nom peut rester invariable : un pare-feu => des pare-feu

- le nom peut prendre la marque du pluriel : un essuie-glace => des essuie-glaces

- il y a deux possibilits : un porte-serviette => des porte-serviette ou des porte-serviettes Il existe de nombreux cas particuliers. En cas de doute, utilise le dictionnaire. Rgle n17 : a / a est le verbe avoir la 3me personne du singulier du prsent.

Ex : Il a mal aux dents.

Si on met la phrase au pass : Hier, il avait mal aux dents. est une prposition : Il a mal la tte

Rgle n18 : Ou / O Ou indique un choix entre deux choses, on peut le remplacer par ou bien.

Ex : A Nol, je voudrais une poupe ou une voiture de course. A Nol, je voudrais une poupe ou bien une voiture de course.
O indique le lieu

Ex : O vas-tu ? Je vais o tu veux.

Rgle n19 : Le dterminant et l'adjectif qualificatif Le dterminant et l'adjectif qualificatif s'accordent en genre et en nombre avec le nom au sein du groupe nominal.

Ex : De magnifiques petites plumes bleues.

Lorsqu'un adjectif s'accorde avec des noms de genres diffrents, il s'crit au masculin pluriel.

Ex: Un ventre et une plume bleus. Un bec et des pattes noirs.

Remarque : Les adjectifs exprimant la couleur restent invariables : - s'ils sont composs => des plumes jaune dor, bleu clair Rgle n20 : Les noms masculins et fminins

- s'ils ont pour origine des noms => des plumes orange, marron... sauf rose, mauve et fauve.

Les noms masculins en [e] s'crivent gnralement ou er : le pr le danger.

Quelques noms masculins en [e] s'crivent -e : le lyce, le muse, le trophe, le scarabe. Les noms fminins en [e] s'crivent -e : l'arme sauf la cl (ou clef).

Les noms fminins en [te] et [tje] s'crivent - : la beaut sauf la dicte, la jete, la monte, la

pte, la porte et les noms dsignant un contenu : la pellete, l'assiette...

Rgle n21 : L'accord du verbe avec son sujet

Le verbe s'accorde toujours avec son sujet : nom, groupe du nom ou pronom, quelle que soit sa place. Les pronoms complments placs avant le verbe ne modifient en rien cette rgle.

Ex : Il les attrapait. Ils le remplissaient. Tu les emportais. Nous la relchions.

Rgle n22 : Accord de l'adjectif qualificatif L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte

Ex : un melon mr / des abricots mrs Ex : une poire mre / des poires mres

Beaucoup d'adjectifs qualificatifs en -al font leur pluriel en -aux

Ex : un salut amical / des saluts amicaux

Lorsque l'adjectif qualificatif est spar du nom par un verbe d'tat, l'accord avec le nom sujet se fait dans les mmes conditions.

Ex : les pommes sont mres

Pour accorder au fminin, certains adjectifs :

- on ajoute un accent : fier => fire, complet => complte

- on double la dernire consonne : sot => sotte, cruel => cruelle

- on change la terminaison : actif => active, curieux => curieuse Pour accorder au pluriel :

- on ajoute -x aux adjectifs qui finissent par -eau : un nouveau livre => des nouveaux livres - on change la terminaison des adjectifs qui finissent par -al : spatial => spatiaux N'oublie pas : il arrive aussi que du masculin au fminin : - l'adjectif se transforme compltement : vieux => vieille

- l'adjectif ne change pas : un garon timide => une fille timide

Rgle n23 : Tout, tous, toute...

Ex : Pousse toi, tu prends tout le temps toute la place ! Quand il est adjectif, tout s'accorde en genre et en nombre avec le nom qui suit : tout, toute, tous, toutes. Ex : Je les ai tous invits pour mon anniversaire ! Et ils sont tous venus. Non ! Pas tout ce monde chez moi ! Quand il est pronom, tout dsigne des personnes ou des choses dont on vient de parler. Dans ce cas, il prend le genre et le nombre du nom qu'il remplace. Ex : Tout frais mes poissons, tout frais ! Un bon truc : quand il est adverbe, tout peut tre remplac par trs. Dans ce cas, il est gnralement invariable... Ex : Toutes rouges mes cerises ! Bah, elles sont toutes abmes. Mais, l'adverbe tout prend la marque du fminin et du pluriel devant un mot fminin commenant par une consonne ou un h aspir.
Rgle n 24 : D'en / Dans D'en est la contraction de de en

Ex : Il vient d'en parler

Dans signifie l'intrieur de :

Ex : Il travaille dans l'usine

Rgle n25 : Quand / Quant / Qu'en Quand exprime le temps et peut gnralement se remplacer par lorsque :

Ex : Il travaille quand il le veut. Quand pars-tu ?

Quant peut tre remplac par en ce qui concerne. Il est suivi de , au ou aux.

Ex : Quant Julien, il reste avec nous.

Qu'en est la contraction de que en :

Ex : Il ne viendra qu'en avril.

Rgle n26 : Quelque / Mme Quelque ne s'accorde que lorsqu'il a le sens de plusieurs.

Ex: quelques lves bavardent => plusieurs lves bavardent

Mme s'accorde quand il signifie pareil, semblable.

Ex : il porte les mmes chaussures que moi.

Mme s'accorde dans les groupes de mots : eux-mmes, nous-mmes, vous-mmes Sinon, mme est invariable

Ex : mme Marc et Sophie sont partis.

Rgle n27 : Les adverbes de manire Les adverbes de manire termins par [am] s'crivent :

- amment s'ils proviennent d'un adjectif termin par -ant : courant => couramment

- emment s'ils proviennent d'un adjectif termin par -ent : conscient => consciemment Rgle n28 : Le participe pass Le participe pass employ avec le verbe avoir s'accorde avec le complment d'objet direct quand celui-ci est plac avant le verbe

Ex : J'ai appel Sophie (pas d'accord) => je l'ai appele (accord)

S'il n'y a pas de COD, le participe pass employ avec avoir est invariable

Ex : Ils ont djeun

Rgle n29 : Consonnes doubles et accents Les accents : si la consonne qui suit est double, la voyelle n'est pas accentue : errer, baguette Si la syllabe qui suit ne comporte pas d'e muet, on met l'accent aigu : p/ta/le, /pi Si la syllabe qui suit comporte un e muet, on met gnralement l'accent grave : cr/me, m/re La consonne qui suit une voyelle portant un accent est rarement double : la plante, la pte,

intressant... Exception : le chssis

La voyelle qui prcde une consonne double ne prend pas d'accent : la terre, la patte, belle L'accent circonflexe tient gnralement la place d'un s : fte => festival, hpital => hospitalier Rgle n30 : Leur Leur devant un nom est un dterminant possessif. Il s'accorde avec ce nom : leur vie, leurs

galeries

Leur devant un verbe est invariable. C'est un pronom personnel pluriel de lui

Ex : je lui enseignai, je leur enseignai...