Unidad de aprendizaje.

Ecuaciones simultneas

Ecuaciones simultneas

En la papelera de Chucho un seor le compr 3 gomasy 2 lpices, por ellos pag 9.50 pesos. Si la suma de lo que cuesta una goma y un lpiz es 4 pesos. Cunto vale cada goma y cada lpiz? Chucho, para resolver este problema, piensa as: Necesito encontrar dos nmeros que sumados me den 4 pesos, que es lo que cuestan una goma y un lpiz. a+b =4 ----- (1) a = precio de cada goma b = precio de cada lpiz Como en esta ecuacin se tienen dos incgnitas, "a" y "b", no puede ser resuelta con una sola ecuacin, por lo que se necesita otra diferente que tambin incluya las dos incgnitas. Chucho dice que si sabe que vendi 3 gomas (a) y 2 lpices (b) y que por ellas le pagaron 9.50 pesos, puede plantear otra ecuacin que incluya las gomas y los

lpices diferente a la anterior, esta sera: 3a+2b =9.50 ----- (2) Estas dos ecuaciones son diferentes, pero ambas se refieren a las mismas incgnitas, por lo que se llamanecuaciones simultneas. a+b =4 ----- (1) Es la suma del costo de una goma y un lpiz. Es lo que cobr Chucho por la venta de tres gomas y dos lpices.

3a+2b (2)

=9.5

--

Chucho dice que para conocer el valor de las dos incgnitas es necesario seguir los siguientes pasos. Paso 1 Se selecciona la ecuacin de menor tamao o con menos complicacin para despejar a una de las dos incgnitas. De ella se despeja la incgnita que sea ms fcil de dejar sola. En este caso, la ecuacin ms complicaciones para despejar es la (1). a+b =4 ----- (1) Paso 2 De la ecuacin seleccionada, se despeja una de las dos incgnitas. a+b =4 Para dejar sola a la "a", se resta "b" en los dos trminos: sencilla y sin

a+b-b=4-b Como +b - b = 0, la ecuacin queda as: a=4-b Paso 3 Ahora, esta ecuacin se sustituye en la otra ecuacin simultnea. Se debe sustituir a = 4 - b en: 3a + 2b = 9.50 ------------ (2) Esto implica que en donde se encuentre "a" en la segunda ecuacin se debe poner "3 - b". 3 (4 - b) + 2b = 9.50 Paso 4 Se realizan las operaciones necesarias para simplificar al mximo las ecuaciones. 3 (4 - b) + 2b = 9.50 12 - 3b + 2b = 9.50 12 - b = 9.50 Paso 5 La ecuacin que result es una ecuacin con una sola incgnita (b), por lo que se puede obtener el valor de esa incgnita al despejarla. 12 - b = 9.50

Para despejar "b", se resta en ambos trminos doce: 12 - 12 - b = 9.50 - 12 Al realizar las operaciones se tiene: 0 - b = - 2.50 Para obtener el valor positivo de "b", se pueden multiplicar ambos trminos por - 1 y la ecuacin no se altera. - b = - 2.50 Multiplicado por - 1 se tiene: (- b) (- 1) = (- 2.50) (- 1) b = 2.50 Con lo anterior se ha logrado conocer el valor de "b", o sea, lo que cuesta un lpiz. Paso 6 Al conocer el valor de una de las dos incgnitas se podr sustituir su valor en cualquiera de las dos ecuaciones originales y con ello obtener una ecuacin con una sola incgnita, observe: Si b = 2.5, sustituya el valor de "b" en la ecuacin (a + b = 4) y se tiene lo siguiente: a + (b) = 4 a + (2.5) = 4-------------- (nueva ecuacin)

Para despejar a la incgnita "a", se resta 2.5 en los dos trminos: a + 2.5 - 2.5 = 4 - 2.5 Se realizan las operaciones y queda que a = 1.50 Con lo que se sabe que las gomas valen un peso con cincuenta centavos. Con lo anterior Chucho sabe que cada lpiz vale dos cincuenta y cada goma uno cincuenta. Para comprobar que esto es verdad, sustituye los valores obtenidos (a = 1.50, b = 2.50) en las dos ecuaciones planteadas. Ecuaciones originales: a + b = 4 ---------- (1) 3a + 2b = 9.50 ------- (2) Sustituyendo a = 1 y b = 2en la ecuacin (1) se tiene que: a + (1.50) 4=4 + b = 4 (2.50)=4

Sustituyendo a = 1.5 y b = 2.5 en la ecuacin (2) se tiene que: 3a + 2b = 3(1.50)+2(2.50)=9.50 4.50 + 5 = 9.50 9.50

9.50 = 9.50 Como la igualdad se cumple en las dos ecuaciones, los resultados obtenidos estn bien calculados. Con la solucin de este tipo de ecuaciones, Chucho conoci el valor de dos incgnitas (el costo de un lpiz y el de una goma) por medio de dos ecuaciones. Si Chucho no hubiera conocido cmo se resuelven las ecuaciones simultneas, habra tardado ms tiempo en resolver su problema, porque habra tenido que descubrir los nmeros por tanteos, o sea, adivinando qu nmeros sumados dan 4 y luego esos mismos nmeros deben ser uno multiplicado por 3 y otro por 2. Los productos obtenidos se deben sumar y dar 9.50. Esto es ms complicado que utilizar las ecuaciones simultneas, como lo hizo Chucho.

Ejemplo
La ta Mara reparti entre sus tres sobrinos 9 monedasque sumadas daban 60 pesos. Ella recuerda que estas monedas eran de 5 pesos y de 10 pesos, pero no sabe cuntas tena de 5 pesos y cuntas de 10 pesos. Podra usted ayudar a la ta Mara a saber cuntas tena de cada una?

Para resolver este problema, la ta Mara plantea una ecuacin como sigue:

9 monedas, de las que "x" son de 10 pesos y "y" de 5 pesos, esto se puede plantear as: x + y = 9 monedas Es una ecuacin con dos incgnitas, por lo que se requiere otra ecuacin diferente que tambin relacione a las dos incgnitas. Por ello plantea lo siguiente: "x" monedas de 10 pesos y "y" monedas de 5 pesos si se suman dan 60 pesos, por lo que se puede plantear la siguiente ecuacin:

Ahora la ta Mara ya tiene dos ecuaciones con dos incgnitas, por lo que podr resolverlas de la siguiente manera: x + y = 9 ---------------- (1) 10x + 5y = 60 ---------- (2)

Paso 1 Despeja de una de las dos ecuaciones a una de las incgnitas (se recomienda que sea la ms sencilla). x+y=9

Para dejar sola la "x", se resta "y" a los dos trminos: x+y-y=9-y x=9-y Paso 2 Sustituye el valor de la "x" por (9 - y) en la ecuacin (2). 10x + 5y = 60 --------- (2) 10 (9 - y) + 5y = 60 Se resuelven todas las operaciones para simplificar la ecuacin. 90 - 10y + 5y = 60 90 - 5y = 60 Paso 3 Se despeja a la "y" y se obtiene su valor. Se resta 90 en trminos: los dos

90 - 90 - 5y = 60 - 90 - 5y = - 30 Se dividen los dos trminos entre -5 para despejar la "y". y= y=6

Por lo que la ta Mara ahora monedas"y", o sea, de 5 pesos. Paso 4

sabe

que

tena 6

Sustituye el valor de "y" (el que obtuvo) en cualquiera de las dos ecuaciones originales. Por ejemplo: x+y=9 x+6=9 Despeja la incgnita que resta 6en los dos trminos: x+6-6=9-6 x=3 Con lo anterior, la ta Mara ya sabe que contaba con 3 monedas "x", o sea, de 10 pesos. falta conocer. Para ello

Para comprobar que sus ecuaciones y cuentas fueron correctas, sustituye los valores obtenidos (x = 3, y = 6) en las ecuaciones originales.

x + y = 9 ----------- (1) 10x + 5y = 60 ------ (2) Sustituyendo en la ecuacin (1): x + 3 + 9=9 y 6 = = 9 9

Sustituyendo en la ecuacin (2): 10x + 5y 10 (3) + 5 30 + 30 60 = 60 = (6)= = 60 60 60

Como se cumple la igualdad en ambas ecuaciones, los valores son correctos.