UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas Pecuarias y del Medio Ambiente Gua de presentacin Evaluacin

n Nacional Tcnicas de investigacin (100104). Periodo 2012-1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

EVALUACIN NACIONAL CURSO TCNICAS DE INVESTIGACIN 100104

Libia Esperanza Nieto Gmez Directora de curso

Sonia Astrid Mendoza Velsquez (Acreditadora)

Bogot Junio de 2012

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas Pecuarias y del Medio Ambiente Gua de presentacin Evaluacin Nacional Tcnicas de investigacin (100104). Periodo 2012-1 ESTUDIO DE CASO EMPRENDEDOR APLICADO A UN INVESTIGADOR Estrategia de Aprendizaje: El estudio de caso emprendedor aplicado a un investigador es una herramienta pedaggica que supone una narracin organizada sobre un caso real de un investigador que ser realizada y analizada por el estudiante con la intencin de identificar y comprender los rasgos claves de la prctica investigativa de un investigador destacado Objetivo: Con el estudio de caso emprendedor aplicado a un investigador se pretende ayudar al estudiante a que comprenda los principios fundamentales del sistema investigativo de un cientfico colombiano destacado a nivel internacional, y la manera cmo ste ha logrado desarrollar sus actividades investigativas con xito. Temticas que se revisarn: Unidad 1 y Unidad 2 del curso Tcnicas de Investigacin Peso Evaluativo: 200 puntos Metodologa: 1- El estudiante seleccionar de los tres nombres propuestos para el estudio de caso, un (1) cientfico de su inters: a- Rodolfo Llins Riascos b- Orlando Fals Borda c- Manuel Elkin Patarroyo 2- Para el cientfico elegido investigar acerca de las caractersticas de la vida y trayectoria como investigador (teniendo en cuenta aspectos como valores personales y profesionales, experiencia de investigacin y dedicacin al trabajo, liderazgo, logros cientficos y compromisos, relaciones con otros acadmicos, visin cientfica a largo plazo, mtodos y tcnicas de investigacin empleados, imagen pblica). Puede basarse en los links suministrados al final de la gua y adems consultar otras fuentes. 3- Identificar aquel evento principal o logro ms destacado que est directamente referido a la prctica investigativa del personaje. En segundo lugar seleccionar aquellos eventos complementarios (evento anterior, contemporneo y posterior) que no siendo parte del evento principal, tuvieron una influencia significativa en l o se vieron influidos por ste. 4- Generar preguntas de investigacin: Un primer tipo de preguntas denominadas tipo A deben referirse al tema terico o problemtica a abordar a travs del evento principal. Un segundo tipo de preguntas de investigacin denominadas B tendrn un carcter descriptivo, inquiriendo sobre qu eventos o sub-eventos sucedieron, quienes los impulsaron y como se desarrollaron. Otras preguntas denominadas C tendrn un carcter ms bien explicativo, inquiriendo por qu ocurrieron los eventos de la manera como lo hicieron. Crear dos (2) preguntas de cada tipo. 5- Indagar acerca de informacin de triangulacin relevante con relacin al evento principal escogido: (sta consiste en considerar fuentes, metodologas, marcos conceptuales o puntos de vista distintos o contrarios al considerado, de manera que el investigador enfrente inconsistencias que a su vez lo obliguen a cuestionar su propio punto de vista). 6- Construir un cuadro de estructura del relato, en el cual se vinculen los eventos a narrar (principal, anterior, contemporneo y posterior), las preguntas a responder (dos de cada tipo: A, B, C) y la informacin de triangulacin. (Cuadro: mximo una (1) pgina Word, Texto Arial 12) 7- Elaborar el relato presentando el desarrollo del evento investigativo (de manera hilada se relacionarn los eventos, preguntas e informacin de triangulacin identificados). La redaccin

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas Pecuarias y del Medio Ambiente Gua de presentacin Evaluacin Nacional Tcnicas de investigacin (100104). Periodo 2012-1 debe ser original del estudiante y hecha con sus propias palabras, no se aceptarn textos tomados mediante copy and paste de internet (Relato: mximo dos (2) pginas Word, Texto Arial 12) 8- Anexar las Conclusiones y Lecciones (dos de cada una). Las conclusiones son argumentos explicativos relativos al desarrollo del evento investigativo. Bajo la forma de lecciones el estudiante debe ofrecer argumentos propositivos respecto a qu pueden hacer los investigadores para lograr que una prctica investigativa funcione y evolucione de manera adecuada en el contexto de su disciplina. (Conclusiones y lecciones: mximo una (1) pgina Word, Texto Arial 12) Producto Esperado: Archivo Word: mximo cinco (5) pginas, incluyendo la portada, que contendr lo especificado en los tems 6, 7 y 8. Documentos de apoyo: Links de consulta de informacin bsica: RODOLFO LLINAS RIASCOS:
http://sdybm.blogspot.com/2011/05/biografia-de-rodolfo-llinas.html http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/832/83271909.pdf http://www.aecomunicacioncientifica.org/es/noticias/aecc-noticias-de-comunicacion-cientifica/50951-rodolfo-llinas-padre-dela-neurociencia-en-madrid.html http://www.youtube.com/watch?v=P7hrOuSjdLg http://www.med.nyu.edu/biosketch/llinar01# http://mdphd.med.nyu.edu/program/graduate-program/neuroscience-and-physiology http://quest.nasa.gov/neuron/team/llinas.html

ORLANDO FALS BORDA:

http://www.peripecias.com/mundo/598FalsBordaOrigenesRetosIAP.html http://www.youtube.com/watch?v=LbJWqetRuMo http://www.javeriana.edu.co/Facultades/C_Sociales/universitas/66/legado.pdf http://prensarural.org/spip/spip.php?article1430 http://www.colectivodeabogados.org/ORLANDO-FALS-BORDA http://redalyc.uaemex.mx/pdf/122/12217401.pdf http://virtual.uptc.edu.co/revistas/index.php/praxis_saber/article/view/852

MANUEL ELKIN PATARROYO:

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/patarroyo.htm http://francisco-j-noriega-zaragoza.suite101.net/manuel-elkin-patarroyo-el-cientifico-de-los-pobres-a51935 http://www.eltiempo.com/vida-de-hoy/ciencia/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-9080800.html http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/ceo/article/viewFile/7591/7028 http://www.youtube.com/watch?v=0U8Z9wx2Ruw http://www.youtube.com/watch?v=fhONjjfGAho http://www.fidic.org.co/pagina/trayectoria.html