Facultad de Psicologa Universidad Nacional de Tucumn

PROGRAMA DE ESTUDIO 2012

Asignatura: TEORIA Y TECNICAS DE EXPLORACION PSICOLOGICA ADULTOS

Equipo Docente: -

Prof. Adjunta Lic. Ana Mara Lazcano de Anta J.T.P. Lic. Juan Miguel Rigazzio J.T.P. Lic. Silvia Claudia Saade de Alonso Auxiliar Docente: Psic. Ruth Mara Garca Ayudante Estudiantil: Lourdes Ivana Prado Programa de Formacin de Recursos Humanos en Docencia: 3 graduados y 3 estudiantes

Ubicacin en el Plan de Estudios: 1 ciclo (3 ao) Area: Clnico - Metodolgica Duracin: Anual - 3 crditos 120 horas Carcter: Optativa Asignaturas Correlativas: Psicoanlisis (Freud) Psicopatologa I

FUNDAMENTACIN La asignatura, de carcter instrumental y con un enfoque clnico, incluye contenidos orientados a proporcionar al alumno elementos introductorios acerca de la evaluacin

y diagnstico psicolgico (concepto, mbitos de aplicacin, etapas, cuestiones ticas) para una mejor comprensin del proceso en el que se utilizan los instrumentos psicolgicos - Entrevista inicial, tests y tcnicas proyectivas y psicomtricas, - que constituyen el objeto de estudio de la asignatura y que se desarrollan en las siguientes unidades temticas. El programa de estudios apunta a una formacin terica y tcnica que permita al estudiante conocer los fundamentos tericos y aprender el proceso de administracin, anlisis e interpretacin de diferentes tcnicas de exploracin de la personalidad en el sujeto adulto. Se considera que la prctica de campo supervisada del alumno constituye un paso ineludible en el proceso de aprendizaje del rol profesional del psiclogo en el rea de evaluacin y diagnstico psicolgico, como campo de accin profesional especfico. De esta manera, se brindan elementos facilitadores para la insercin del alumno en prcticas pre-profesionales, as como para continuar su formacin y capacitacin a fin de poder dar respuestas a requerimientos de la comunidad en diferentes mbitos, durante su ejercicio profesional.

OBJETIVOS Lograr que el alumno: Aprenda: - a estudiar e investigar el hecho psicolgico en el adulto a partir de instrumentos especficos, abarcando tanto aspectos normales como patolgicos; - la utilizacin de lenguaje tcnico; Realice una prctica sistemtica a lo largo del ao; Se instrumente como futuro psiclogo a partir de la clarificacin del rol y de una correcta asuncin de su identidad para que pueda efectuar una prctica profesional inserta en el contexto sociocultural de la provincia y del pas; Se interese por una formacin y un perfeccionamiento permanente; Desarrolle su capacidad crtica ante teoras y tcnicas de su futura actividad profesional.

CONTENIDOS MNIMOS: El proceso de evaluacin y diagnstico psicolgico en la edad adulta, desde un enfoque clnico. Aspectos metodolgicos y ticos. Aplicacin en diferentes reas. Tcnicas proyectivas (grficas y verbales) y psicomtricas. La entrevista con fines diagnsticos. Proceso de administracin y criterios de anlisis e interpretacin. Recurrencias y convergencias.

CONTENIDOS TEMATICOS

UNIDAD 1:

EVALUACION Y DIAGNSTICO PSICOLGICO EN ADULTOS

La Evaluacin y Diagnstico Psicolgico: Etapas del proceso. Los tests y tcnicas psicolgicas como instrumentos de evaluacin. Juicio clnico. Recurrencias y convergencias. reas de aplicacin: clnica, educacional, jurdica, laboral e investigacin. Consideraciones ticas. Bibliografa Obligatoria: ADEIP: (2000) "Cdigo de tica del Psicodiagnosticador" Asociacin Argentina de Estudios e Investigacin en Psicodiagnstico. Argentina. CONTINI DE GONZLEZ, NORMA: (2011) Enfoques en Evaluacin Psicolgica Parte I, Cap. I - Dpto. de Publicaciones Fac. de Filosofa y Letras, UNT.- Tucumn, Argentina. LUNAZZI DE JUBANY, H.: (1.992) Lectura del Psicodiagnstico Cap. I Cmo pensamos nuestra prctica. Edit. Belgrano, Bs. As. SENDIN, MARIA CONCEPCIN: (2000) "Diagnstico psicolgico. Bases conceptuales y gua prctica en los contextos clnico y educativo" - Edit. Psimtica. Madrid, Espaa.

Bibliografa Complementaria: I.T.C.- ADEIP: (2000) "Pautas internacionales para el uso de los tests". Versin argentina. LAZCANO DE ANTA, A.: (2009) El secreto profesional en la evaluacin y diagnstico psicolgico Ficha de ctedra

UNIDAD 2:

ENTREVISTA PSICOLOGICA

Conceptualizacin, fundamentacin, tipos de entrevista. La entrevista con fines diagnsticos: caracterizacin del proceso, objetivos, encuadre, consigna, reas de exploracin. Anlisis e interpretacin: aspectos fenomenolgicos y psicodinmicos. La entrevista en los mbitos clnico, laboral y forense. Bibliografa Obligatoria:
ALBAJARI, V.: (1.992) La Entrevista en el Psicodiagnstico. Cap. I, II, III y IV. Edit.

Psicoteca. Bs. As.

 CELENER, GRACIELA Y OTROS: Coordinadora (2OO4) Tcnicas Proyectivas. Actualizacin e interpretacin en los mbitos Clnicos, Laboral y Forense Tomo II, Parte III, Cap. I (pg. 15 a 23) - Edit Lugar. Bs.As. FRANK DE VERTHELY, R. Y OTROS: Elaboracin de Hiptesis en la Interpretacin de Entrevistas Psicodiagnsticas. reas de Anlisis. Documento en Ctedra. GARCIA ARZENO, MA. E. (1.993) Nuevas Aportaciones al Psicodiagnstico Clnico. Cap. V: Algunas aportaciones tiles para la realizacin de la primera entrevista con el consultante. Edit. Nueva Visin. RIGAZZIO, JUAN:( 2.001) "Algunas Reflexiones sobre la Demanda. La Transferencia y la Contratransferencia Publicacin de Ctedra. * Bibliografa Complementaria:

BLEGER, J.: (1985) Temas de Psicologa. Cap. La entrevista Psicolgica. Edit. Nueva Visin. ROLLA, E.: (1981) La Entrevista en Psiquiatra, Psicoanlisis y Psicodiagnstico. Edit. Galerna.

UNIDAD 3: TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE L. BENDER. Fundamentos tericos. Material de prueba. Caracterizacin. Proceso de administracin. Consigna. Criterios de anlisis e interpretacin en adultos. Indicadores de deterioro orgnico cerebral Bibliografa Obligatoria: BENDER, L.: (2003) Test Guestltico Visomotor (B.G). Usos y Aplicaciones Clnicas. Presentacin. Prefacio. Introduccin.- Edit. Paids. Bs. As. GAY DE WOJTU, MA. C.: (1979) Nuevas Aportaciones Clnicas Al Test de Bender Edit. CEA. KARSVNIE, Beatriz Marta: (2001) El Test Guestltico Visomotor Publicacin de ctedra. (Revisin).

UNIDAD 4:

TCNICAS PROYECTIVAS

Antecedentes histricos. Fundamentos tericos. Clasificacin. Criterios generales de interpretacin.

4.1.- TCNICAS PROYECTIVAS GRFICAS:

4.1.1.- Test Casa rbol Persona (HTP): La eleccin de estos elementos como conceptos grficos: Simbolismo de la trada. Material de prueba Consigna. Proceso de Administracin. Criterios de anlisis e interpretacin. 4.1.2.- Test de las Dos Personas: Antecedentes histricos. Objetivos. Material de prueba. Consigna. Proceso de administracin. Criterios de anlisis e interpretacin segn Verthelyi, Braude y Hirsch. 4.1.3.- Test de la Persona bajo la lluvia: Antecedentes histricos. Objetivos. Material de prueba. Consigna. Proceso de administracin. Criterios de anlisis e interpretacin.

Bibliografa Obligatoria: 4. ANZIEU, D.: (1962) Los Mtodos Proyectivos Cap. 1 Ed. Kapelusz. Bs.As. BELL, J: (1.971) Tcnicas Proyectivas. Apndice y Cap. I. Edit. Paids, 3 edicin. CELENER, G. y otros: (2002) Tcnicas Proyectivas. Actualizacin e Interpretacin en los Ambitos Clnico, Laboral y Forense. Tomo I. Parte I, Cap. II (Pg. 49 a 66) y Tomo I. Parte II. Cap. II - Edit. Lugar GARCA ARZENO, M. E.: (1993) Nuevas Aportaciones al Psicodiagnstico clnico Cap. IX Los Test Proyectivos Grficos. (Pg. 125 a 136) - Edit. Nueva Visin LEVIN, Esteban:(1998) " La clnica psicomotriz. El cuerpo en el lenguaje". Cap. "Imagen y esquema corporal". Ed. Nueva Visin. 4.1.1

FERNANDEZ LIPORACE, M.: (1996) El dibujo de la figura humana. Aspectos psicomtricos y proyectivos en el proceso psicodiagnstico -3 Parte Cap. 6. Psicoteca Editorial. Bs.As. HAMMER, E.: (1992) "Test Proyectivos Grficos". Cap. 3, 4 y 8. Edit. Paids

4.1.2

FRANK DE VERTHELYI, R. Y OTROS: (1985) Identidad y Vnculo en el Test de las Dos Personas. Edit. Paids HAMMER, E.: (1992) Test Proyectivos Grficos. Cap. 3 y 4. Edit. Paids.

4.1.3 HAMMER, E.: (1992) Test Proyectivos Grficos. Cap. 3, 4 y 17 - Edit. Paids. QUEROL, S. y otro: (1997) "La persona bajo la lluvia" Edit. JVE Psiqu.

Bibliograga Complementaria:

GRASSANO, E.: (1984) Indicadores Psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Cap. III. Indicadores Psicopatolgicos Edit. Nueva Visin.

4.2.- TCNICAS PROYECTIVAS VERBALES 4.2.1.- Psicodiagnstico de Rorschach: Antecedentes histricos. Fundamentacin terica. Su importancia en la batera de pruebas. Material de prueba. Descripcin y significado de las lminas. Proceso de administracin: Etapas y consignas. Categoras de clasificacin. Cmputos. Fenmenos Especiales. Secuencia: Criterios de anlisis e interpretacin.

4.2.2.- Test de Apercepcin Temtica (TAT) Fundamentacin terica. Caractersticas del material. Descripcin y significado de las lminas. Criterios de administracin y seleccin de lminas. Proceso de Administracin: etapas y consignas. Protocolizacin. Criterios de anlisis e interpretacin. 4.2.1.Bibliografa Obligatoria:

KARSVNIE, B.; LAZCANO, A..; RIGAZZIO, J.; SAADE, C.: (2009) Psicodiagnstico de Rorschach Gua para la Administracin y Clasificacin Publicacin de ctedra (Revisin 2009). PASSALACQUA, A. y colaboradores: (2010) El Psicodiagnstico de Rorschach. Sistematizacin y Nuevos Aportes. 8 Edicin aumentada. Edic. Klex.- Buenos Aires. PASSALACQUA, A. y colaboradores: (1989) El Psicodiagnstico de Rorschach. Interpretacin. - Edic. Klex.- Buenos Aires PASSALACQUA, A. GRAVENHORST, M.: (2010) Los Fenmenos Especiales en Rorschach. 7 Edicin aumentada - JVE Ediciones. Buenos Aires. RIGAZZIO, J.: (2012) El T.V. en el Psicodiagnstico de Rorschach - Publicacin de ctedra. (Revisin). RORSCHACH, HERMANN: (1972) Psicodiagnstico. 6 Edicin.- Edit. Paids.Buenos Aires.

Bibliografa Complementaria:

ALCOCK, T.: (1995) La Prueba de Rorschach en la Prctica - Ed. Fondo de la Cultura Econmica. Mxico. BOHM, E.: (1988) Manual del psicodiagnstico de Rorschach Novena Edicin. Edic. Morata SA.- Madrid.

KLOPFER, B. Y DAVIDSON, H.: (1997) Manual Introductorio a la Tcnica de Rorschach. Cap. III y Cap. IV (pag. 53 a 56) - Edit. Paids WEIGLE, C.: (1991) Cmo interpretar el Rorschach. Su articulacin con el psicoanlisis. Editado en Argentina.

4.2.2.Bibliografa Obligatoria:

BELLAK, L.: (1990) T.A.T., C.A.T. Y S.A.T. Uso Clnico - Ed. Manual Moderno. MURRAY, H.: (1994) Manual del T.A.T. - Edit. Paids. Buenos Aires SAADE DE ALONSO, C.: (2012) Test de Apercepcin Temtica. Aplicacin clnica en adultos - Publicacin de Ctedra.

Bibliografa complementaria SCHWARTZ, L. y CARIDE, M.R.: (2004) "Test de Apercepcin Temtica: Actualizacin de los clishs de las lminas universales. Similitudes y diferencias." Revista Iberoamericana de Diagnstico y Evaluacin Psicolgica. Ao 2004 Vol. 17 N2 (AIDEP). Bs.As.

TORRES DE LUGO, S.; RUSSO, S.: (2011), Actualizaciones del Test de Apercepcin Temtica. Una lectura psicoanaltica. Editorial Biblos/PSI. Bs. As. Argentina.

UNIDAD 5: TCNICAS PSICOMTRICAS La medicin en Psicologa. Antecedentes histricos. Caracterizacin de las pruebas psicomtricas.

5.1 Test de Matrices Progresivas de Raven Antecedentes histricos en la medicin de la inteligencia. La teora de Spearman. Test de Matrices Progresivas de Raven. Material de prueba. Administracin. Consigna. Puntuacin. Manejo de baremos. Interpretacin. Diagnstico.

Bibliografa obligatoria 5. FERNANDEZ LIPORACE, M., CAYSSIALS, A. y PEREZ, M.: (2009) Curso bsico de Psicometra. Teora Clsica. Cap. 1.- Lugar Editorial. Buenos Aires 5.1.Bibliografa Obligatoria:

 CONTINI DE GONZALEZ, N.: (2007) "Perspectivas en Evaluacin Psicolgica Infanto Juvenil - Cap. I y III Edit. EDUNT S.M.de Tucumn. LAZCANO de ANTA, Ana Ma.: (2.001 ) Test de Matrices Progresivas de Raven Publicacin de ctedra. RAVEN, J. y colaboradores: (1.993) Test de Matrices Progresivas. Escala Coloreada, General y Avanzada Seccin 3: Matrices Progresivas Escala General. Edit. Paids Bibliografa Complementaria:
KARSVNIE, Beatriz Marta:( 1.999) Introduccin al estudio de la inteligencia -

Publicacin de ctedra.*

METODOLOGA DE TRABAJO El dictado de clases se distribuye, semanalmente, de la siguiente manera: Dos horas de clases terico prcticas enfocadas a explicar los lineamientos tericos de cada unidad y a presentar casustica pertinente a cada tema a fin de favorecer la articulacin teora prctica. Dos horas de clases prcticas en las que, sobre la base de la teora desarrollada previamente, se trabaja en la profundizacin de aspectos metodolgicos de administracin, anlisis e interpretacin de las tcnicas con casustica proporcionada por la ctedra y por los propios alumnos. Horarios de consulta opcionales para asesoramiento en el proceso de aprendizaje.

DESCRIPCION ANALTICA DE LAS ACTIVIDADES PRCTICAS 30 horas de prcticas tipo A (segn el documento de AUAPSI) tendientes al desarrollo de habilidades y conocimientos metodolgicos, consistentes en estudio de casos, administracin, anlisis, interpretacin y elaboracin de informes de las tcnicas de evaluacin psicolgica en adultos.

SISTEMA DE EVALUACIN Condiciones para regularizar la asignatura:

75% de asistencia a clases prcticas, como mnimo

100% Exmenes parciales aprobados: Sobre 2 (dos) parciales individuales, el alumno deber aprobar ambos, 75% de prcticos evaluativos aprobados: a) Una carpeta de prctica correspondiente a la administracin de la tcnica de Entrevista y Psicodiagnstico de Rorschach. b) 4 (cuatro) trabajos prcticos individuales referidos a contenidos tericos y/o prcticos realizados en las comisiones de trabajos prcticos. Todas las instancias evaluativas tienen posibilidad de una recuperacin

PAUTAS DE PRESENTACIN DE CARPETA En forma individual cada alumno debe administrar la tcnica de Entrevista y el Psicodiagnstico de Rorschach, de acuerdo a las pautas establecidas en clase.

La presentacin de la carpeta tiene que respetar el siguiente formato: 1) CARTULA Nombre de la asignatura. Ao de cursado Tcnicas administradas Comisin de trabajos prcticos (da y hora) Profesor Nombre del alumno

2) DATOS DE FILIACIN DEL EVALUADO Nombre ficticio Edad. Estudios realizados Ocupacin 3) GRUPO FAMILIAR Edad y ocupacin de los integrantes

Lic. Ana Mara Lazcano de Anta Prof. Adj. Teora y Tcnicas de Exploracin Psicolgica (Adultos)