Habr apoyo al trnsito entre egreso e ingreso a travs de niveles, instituciones y modalidades educativas.

Se fomentar la transferencia de crditos en la educacin superior por estudios realizados entre modalidades e instituciones mediante equivalencias y acreditacin de bloques curriculares o materias. Ser promovida la evaluacin externa de las IES por medio de lasCIEES Desarrollo del personal acadmico El sistema de enseanza superior se apoyar crecientemente en los ncleos, programas, centros e instituciones de excelencia que operan como nodos regionales para la informacin, actualizando y capacitacin docente. Se fortalecern los programas de estmulo al desempeo acadmico, mismos que propiciarn la recuperacin salarial del personal y se alentar una mayor participacin de los cuerpos colegiados en ellos Se apoyarn los programas de docencia e investigacin que mejor se vinculen con actividades sociales u productivas de relevancia nacional, regional y local Durante los prximos diez aos, la oferta de programas de alta calidad en licenciatura y posgrado depender, en gran medida, de la capacidad de colaboracin interinstitucional, misma que recibir un apoyo prioritario.
El Conpes es en realidad el Consejo Nacional de Poltica Econmica y Social

Se estudiar la conveniencia de reestructurar el funcionamiento de los rganos de planeacin, evaluacin y coordinacin entre instituciones y sectores en los niveles estatal y nacional I. En qu medida estas recomendaciones traducen una necesidad real y urgente para la renovacin de las formaciones que siguen a la educacin obligatoria? II. En qu medida las soluciones propuestas pueden y deben aplicarse a corto, a mediano o a largo plazo? Qu alternativas, qu soluciones complementarias podra contemplarse? III. Qu dificultades prcticas podemos esperar encontrar en la aplicacin de estas recomendaciones y qu consecuencias indeseables o imprevistas pueden tener? Equidad garantizar que todos los candidatos de un mismo nivel tengan las mismas oportunidades de acceso a las formaciones

deseadas Diferenciacin y flexibilidad Formular estudios de licenciatura ms flexibles; especializacin progresiva; conocimientos comunes (en informtica, economa,, idiomas)., ya sea bajo la forma de un tronco comn, o con una adaptacin ms especfica a cada rama; distribucin modular en crditos Perfeccionamiento del personal implantar unidades de formacin y de investigacin educativas; hacer ms claros los criterios de promocin en todas las instituciones y vincularlos ms a una evaluacin, reservar dentro de lo posible las contestaciones de nuevos docentes permanentes en el educacin superior a personas titulares de un doctorado Recursos financieros Acrecentar en forma sensible los recursos provenientes de la formacin continua de estudios e investigaciones para las emperezas y los municipios de la participacin en el desarrollo local el sistema y sus obligaciones exigir que cada institucin haga explcita su poltica en un proyecto que presente sobre todo sus orientaciones pedaggicas, establecido tras una consulta, conocido por el personal y los estudiantes; tal proyecto se utilizar sobre todo para la distribucin de los recursos en el seno de la institucin;