ORIENTACION EDUCATIVA

EL PROYECTO FINAL se elaborar por equipos y se expondr de forma muy general los dos ltimos das de clase presencial. El proyecto contendr los siguientes elementos: 1. Portada

2. Introduccin El embarazo en la edad escolar se define como: "el que ocurre dentro de los dos aos de edad ginecolgica, entendindose por tal al tiempo transcurrido desde la menarca, y cuando la adolescente es an dependiente de su ncleo familiar de origen". Tomando en cuenta que el proceso de educacin debe estar involucrados, alumnos, profesores, padres de familia y contexto. Donde encaminados a un mismo objetivo de formar una educacin integral y esta se vea reflejada en su vida productiva, no podemos dejar a un lado las necesidades del alumno en la bsqueda y el inters que tienen en la edad escolar al experimentar su sexualidad. La orientacin educativa enfocada en dar al alumno un proceso de ayuda continua, en todos sus aspectos, poniendo un nfasis especial en la prevencin que se inicia en las primeras edades del individuo y prolonga durante toda la vida. Dejar atrs tabus, falta de informacin y vergenza ante un tema que siempre a interesado en la pubertad como es el inicio de una vida sexual. En los programas educativos la educacin Formal respecto a el tema de la PREVENCION DE EMBARAZO se inicia desde de primaria, secundaria y preparatoria, con toda esta informacin cada vez se crecentan mas los casos de alumnas embarazadas y como este cambio radical afecta emocionalmente involucrados. a los adolescentes

3. Deteccin de necesidades, priorizarlas y elegir una, argumentando el porqu de la eleccin. 4. Nombre del programa El embarazo en la edad escolar 5. Tipo de programa: Preventivo, correctivo o de desarrollo. (Argumentacin) Programa preventivo integrado en el proceso educativo

6. Tipo de orientacin (Argumentacin) Orientacin educativa o personal 7. Justificacin 8. Propsitos general y particulares del programa (Un propsito debe indicar la(s) persona(s) a quien va dirigido, tener un verbo en presente que indica la accin que se quiere lograr y debe dar respuesta a tres elementos: qu?, es decir qu se quiere lograr; cmo?, hace referencia al proceso cognitivo que tiene(n) que realizar la(s) persona(s) a quien(es) va dirigido el propsito y el para qu?, es decir la finalidad de dicho propsito. 9. Marco terico. (Sustento terico de su programa de orientacin) 10. Programa de actividades (cronograma: Actividad, procedimiento, fecha, recursos o materiales indispensables para tal actividad, responsables) Ejemplo: Propsito general (Repetir el elaborado en el punto 8)

ACTIVIDAD Preparacin de proyecto de prevencin del embarazo en la edad escolar en alumnos de preparatoria

PROCEDIMIENTO Investigacin bibliogrfica acerca siguientes aspectos: Factores disponibles influyen embarazo en en pre que el la de los

FECHA Primera quincena Mayo de

RECURSOS O MATERIALES Libros Acceso internet a

RESPONSABLE(S) Todos integrantes equipo. los del

adolescencia, Consideraciones psicosociales en el aumento embarazos Factores determinantes del embarazo Consecuencias de la maternidad y paternidad en la adolescencia de los

11. Conclusiones 12 .Bibliografa