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Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educao a Distncia

Roteiro de Atividades Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 21/03/2011 Administrao 5
Estatstica Aplicada Administrao

Perodo Letivo:

2011/1

Ivonete Melo de Carvalho

Tema da aula: Tema 1 Introduo Estatstica Contedo abordado: Em Introduo Estatstica nos ocuparemos de estudar os conceitos fundamentais que regem a disciplina. Tomaremos contato com definies importantes como: amostra, populao, dados, elementos e variveis. Ocupar-nos-emos, tambm, de estudar um mtodo para elaborao de uma pesquisa estatstica. Objetivos especficos de aprendizagem para o tema abordado:

Resolver problemas por meio das leituras dos dados e tratamento das informaes Utilizar o raciocnio lgico critica e analtico Interpretar e analisar criticamente os dados Compreender as mudanas de demanda social Ampliar a capacidade de comunicao interpessoal Discernir a escolha da tcnica mais eficaz para uma determinada situao Reconhecer a validade e veracidade dos dados levantados em uma pesquisa Refletir sobre os dados obtidos, fazendo a devida transposio para a vida cotidiana
Metodologias de ensino: Teleaulas (horrio de transmisso ao vivo e das atividades presenciais), interao via web e atividades a distncia (autoestudo). Atividades presenciais: Nos momentos de atividades presenciais, aps a aula transmitida via satlite, desenvolva conjuntamente com os seus colegas as seguintes atividades: - Anlise do questionrio Levantamento do Perfil Acadmico Escolar (logo abaixo), verificando nesse questionrio, quais so os tipos de questes e tambm quais so as variveis quantitativas ou qualitativas. - Com os seus colegas, organize-se em grupo de cinco elementos, planejem uma pesquisa estatstica e coloque em prtica todas as etapas de uma pesquisa estatstica. Essa pesquisa pode ter como populao os colegas da turma, ou do curso ou comunidade local. Seria interessante que houvesse, no mnimo, 30 participantes na amostra. LEVANTAMENTO DO PERFIL ACADMICO ESCOLAR Questionrio Parte 1 (Respostas individuais dos acadmicos) (1) N do seu RA__________ (2) Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino (3) Idade: ____ (4) Peso: ______ (5) Altura:_____ (6) Quantidade de Livros voc l ao semestre: ___________ (7) O meio de transporte que mais utiliza: ( ) Carro ( ) nibus-locomoo entre cidades ( ) nibuslocomoo dentro da cidade ( ) A p ( ) Motocicleta ( ) Trem (8) A distncia entre o Plo que estuda e a sua residncia ______ km ou ____m (9 )Em relao ao seu curso, descreva o grau de satisfao. ( ) Excelente ( )timo ( ) Muito Bom ( ) Bom ( ) Regular

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10) Trabalha na rea de Educao ? ( ) Sim ( ) No 11) Cite o local______________________ 12) Funo___________________________ Sobre a utilizao das Tecnologias: 12) Utiliza o computador? ( )sim ( )no ( ) as vezes 13) Utiliza a internet? ( )sim ( )no ( ) as vezes 14) Tem computador na sua residncia? ( )sim ( )no 15) Tem Internet na sua residncia? ( )sim ( )no 16) Utiliza a internet na sua casa? ( )sim ( )no ( ) as vezes 17) Tem computador no seu trabalho? ( )sim ( )no 18) Utiliza o computador no seu trabalho? ( )sim ( )no ( ) as vezes 19) Tem Internet no seu trabalho? ( )sim ( )no 20) Utiliza a Internet seu trabalho? ( )sim ( )no ( ) as vezes 21) Voc faz compra pela Internet? ( )sim Motivo: ( )Comodidade ( )Parcelamento ( )Novidade ( )Outros - Citar ( )no Motivo: ( )Desconfiana ( )Falta de Hbito ( )Prazo na entrega ( )Outros - Citar 22) Se faz compras pela Internet, quais so os produtos que costumam lhe interessar? ( )Vesturio ( ) Eletrodomstico ( ) Informtica ( )Vdeo ( )Livros ( )Alimentos ( )Outros Citar____________ 23) Escreva aqui as suas observaes:___________________________________________________ Atividades distncia: importante, tambm, verificar as informaes j disponibilizadas nas diversas mdias, por meio de suas representaes. Assim, solicito que, se organizem em grupo de cinco elementos (pode ser o grupo j formado nas atividades presenciais) e faam uma pesquisa de dados estatsticos, grficos nas diversas mdias referentes a sua rea de formao ou atuao. Dessas destacamos as mdias mais comum como o jornal, a revista, os livros didticos, os sites do INEP, IBGE, MEC e outros. Siga os seguintes procedimentos, recortar e/ou digitalizar e fazer uma interpretao dos dados. Socializar essa atividade com os demais colegas. Ao analisar as informaes faa o exerccio de utilizar as novas nomenclaturas, deste contedo, que j anotou no seu glossrio. Abaixo seguem os endereos de sites citados:

www.ibge.gov.br

www.inep.gov.br

www.mec.gov.br http://www.cfa.org.br

Atividades avaliativas: Expediente 07/CEAD/2011 de 25/01/2011: Diferencie amostra e populao. Diferencie tambm dados, elementos e variveis. Gabarito Comentado: Gabarito das atividades presenciais: Parte 1 (Respostas individuais dos acadmicos) (1) N do seu RA__________ (2) Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino (qualitativo) (dicotmica) (3) Idade: ____(quantitativo continua) (4) Peso: ______(quantitativo continua) (quantitativo continua) (6) Quantidade de Livros voc l ao semestre: __________(quantitativo -discreta) (7) O meio de transporte que mais utiliza: ( ) Carro ( ) nibus-locomoo entre cidades ( ) nibuslocomoo dentro da cidade ( ) A p ( ) Motocicleta ( ) Trem (qualitativo)(mltipla escolha) (8) A distncia entre o Plo que estuda e a sua residncia ______ km ou ____m(quantitativo -continua) (9 )Em relao ao seu curso, descreva o grau de satisfao. ( ) Excelente escolha) 10) Trabalha na rea de Educao ? ( ) Sim ( ) No (qualitativo) 11) Cite o local_________________(Aberta)12) Funo___________________________(Aberta) ( )timo ( ) Muito Bom ( ) Bom ( ) Regular(qualitativo) (mltipla (5) Altura:_____

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Sobre a utilizao das Tecnologias: 12) Utiliza o computador? ( )sim ( )no ( ) as vezes(qualitativo) 13) Utiliza o internet? ( )sim ( )no ( ) as vezes(qualitativo) (mltipla escolha) 14) Tem computador na sua residncia? ( )sim ( )no (qualitativo) (dicotmica) 15) Tem Internet na sua residncia? ( )sim ( )no(qualitativo) (dicotmica) 16) Utiliza a internet na sua casa? ( )sim ( )no ( ) as vezes(qualitativo) (mltipla escolha) 17) Tem computador no seu trabalho? ( )sim ( )no (qualitativo) (dicotmica) 18) Utiliza o computador no seu trabalho? ( )sim ( )no ( ) as vezes(qualitativo) (mltipla escolha) 19) Tem Internet no seu trabalho? ( )sim ( )no (qualitativo) (dicotmica) 20) Utiliza a Internet seu trabalho? ( )sim ( )no ( ) as vezes(qualitativo) 21) Voc faz compra pela Internet? ( )sim Motivo: ( )Comodidade ( )Parcelamento ( )Novidade ( )Outros - Citar(qualitativo) (Aberta) (mltipla escolha) ( )no Motivo: ( )Desconfiana ( )Falta de Hbito ( )Prazo na entrega ( )Outros - Citar(qualitativo) (mltipla escolha) 22) Se faz a compra pela Internet, quais so as suas maiores opoes? ( )Vesturio ( )Eletrodomstico ( ) Informtica ( )Vdeo ( )Livros ( )Alimentos ( )Outros Citar____________(qualitativo) Aberta (mltipla escolha) 23) Escreva aqui as suas observaes: Pergunta aberta Gabarito das atividades distncia: Os alunos devero proceder a pesquisa conforme orientado trata-se de uma questo de conhecimento das ferramentas disponveis. No h um gabarito propriamente dito para a observao dos acadmicos. Gabarito da Atividade Avaliativa: Diferencie amostra e populao. Populao o conjuntos de todos os entes portadores de uma caracterstica comum. Amostra um subconjunto finito de uma populao. Diferencie tambm dados, elementos e variveis. Dados so fatos e nmeros coletados; elementos so entidades sobre as quais os dados so coletados; j a varivel um item de pesquisa. Bibliografia Bsica: PATRCIO, C. M. M. M.; CARDOSO, F. C.; PALMEIRA, L.M.; SAKATE, M. M.; BAZONI, R. Educao sem fronteiras 5 . Campo Grande, UNIDERP, 2008. (LIVRO PRINCIPAL) DOWNING, D.; CLARK, J. Estatstica Aplicada - Srie Essencial. 2 ed. 2002. OLIVEIRA, F. E. M. Estatstica e Probabilidade. 2 ed. So Paulo: Atlas, 1999. Bibliografia Complementar: FERREIRA, Sinsio Pires. Produo e disponibilizao de estatsticas: uma abordagem institucional. So Paulo Perspec., Dez 2003, vol.17, no.3-4, p.17-25. ISSN 0102-8839. Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392003000300003&lng=pt&nrm=iso. Acesso em 04/03/2011. COSTA, Olavo Viana. Pesquisa de condies de vida. So Paulo Perspec., Dez 2003, vol.17, no.3-4, p.142150. ISSN 0102-8839. Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010288392003000300015&lng=pt&nrm=iso. Acesso em : 04/03/2011. COURE, Henrique Raul. As Diferenas histricas entre Probabilidade e Estatstica E sua Abordagem no Ensino Superior. Disponvel em: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/as-diferencas-historicasentre-probabilidade-e-estatistica-e-sua-abordagem-no-ensino-superior-945041.html. Acesso em 04/03/2011. REVISTA DE ADMINISTRAO DE EMPRESAS, So Paulo: Fundao Getulio Vargas, Escola de Administrao de Empresas de So Paulo. Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-

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7590&lng=pt&nrm=iso. Acesso em 04/03/2011 Revista de Educao e Pesquisa em Contabilidade-REPeC. http://www.repec.org.br/index.php/repec. Acesso em 04/03/2011. Avaliao: Prova Presencial 7 pontos Outras Atividades: 3 pontos. Desafio de Aprendizagem (1,5 pontos) corrigido pelo professor EAD ou professor-tutor a distncia e Questes Dissertativas retiradas do Caderno de Atividades (1,5) a serem corrigidas pelos tutores presenciais ou professores locais. Cronograma de aulas: Informado no ambiente virtual de aprendizagem, no incio do semestre, com indicao de datas e unidades didticas de forma coerente com o livro-texto. Prova Bimestral Prova Substitutiva Prova de Exame: Data para postagem do Laboratrio de Prticas Integradoras e Atividades Avaliativas. Data: 11/04/2011 Data: 20/06/2011 Data: 13/07/2011 Data: 11/04/2011 Disponvel em: