Megatendencias mundiales del siglo XXI

Recientemente encontramos en la categora de los best sellers, libros que nos hablan de la futurologa o de las megatendencias. Estos textos intentan construir los posibles escenarios a los que nos enfrentaremos en el siglo XXI, pero sobre todo, se ubican hacia el ao 2025. Ya en la dcada de los noventa, autores como John Naisbit en su libro Megatendencias ao 2000, futurlogos como Alvin Toeffler en La Tercera Ola, y Paul Kennedy en Megatendencias Siglo XXI, haban logrado describir el futuro probable a partir de las grandes tendencias del presente. Otros autores, como Francis Fukuyama en El ltimo hombre y el fin de la historia, defienden lo que consideran las bondades del presente, y nos presentan como irremisible o inevitable, un futuro dominado por el fenmeno postmoderno: el predominio de la economa del mercado a ultranza. (el neoliberalismo!) Qu es una megatendencia? Existen en la literatura diversas definiciones de megatendencia, algunas de ellas son: Es el elemento que permite aproximarse al conocimiento sobre el comportamiento futuro de los factores que caracterizan a las organizaciones Es el factor de cambio estructural: es un cambio que altera la estructura operativa de una organizacin, que hace un perodo respecto a otro. (Figura 1) Es un movimiento de variables del entorno (sociales, econmicos, polticos y tecnolgicos) que cambian radicalmente el futuro y puede describirse en escenarios probables; es decir, todo indica que si no dan cambios radicales, el escenario se presentar. 1. Disear el maana Megatendencias

2. Cambiar el hoy 3. Provocar la innovacin

Fig. 1. Megatendencias

El siglo XXI ser de cambios acelerados. La post-modernidad definir los rasgos de la Sociedad del Conocimiento. Autores, basados en la Teora de la Dinmica de las Poblaciones, como Paul Kennedy, realizan estudios estadsticos a nivel mundial para presentarnos los posibles escenarios. Kennedy, utilizando un mtodo muy similar al de Thomas Malthus -aquel autor ingls del siglo XIX que nos mostraba que los alimentos crecan de forma aritmtica mientras que los seres humanos nos reproducimos en forma geomtrica-, afirma que de continuar las tendencias actuales y no presentarse cambios significativos en nuestra forma de convivencia hacia el ao 2025, el mundo enfrentar agudos problemas, sobre todo por la creciente pobreza, el agotamiento de los recursos naturales y el incremento exagerado de poblacin. La futurologa comienza a ser un ejercicio de muchos autores. El estudio de las megatendencias, nos presenta en general, caractersticas crticas hacia el ao 2025: Crecimiento rpido de la poblacin mundial en el sur y el envejecimiento en el norte. Creciente diferencia entre pases ricos y pases pobres. Creciente diferencia entre clases sociales. Incremento gradual en el agotamiento de los recursos naturales. Tendencia a la urbanizacin. (en el ao 2010 se espera que ms del 60% de la poblacin mundial viva en ciudades intermedias) Grandes flujos de mano de obra de las economas calientes del sur a las economas fras del norte. Creciente globalizacin de la economa y transnacionalizacin de los capitales.

Debemos mantener la atencin en los escenarios probables que se puedan presentar en el futuro, pensando en que el futuro hay que construirlo y no padecerlo..., que debe ser una obra comn y no-decisin de unos cuantos, y que ... es un proyecto por el cual vale la pena seguir viviendo.... El futuro, pues, siempre ser mejor, es la apuesta del optimista. Era de cambios o cambio de era? Podemos caracterizar el inicio del siglo XXI, por representar un cambio de era; es una nueva era la que estamos descubriendo; no son cambios espordicos y desarticulados; estamos frente a un momento crucial en la historia de la humanidad. Comparativamente, la velocidad de los cambios es mayor cada ao. Si las sociedades poco desarrolladas econmica y tecnolgicamente pueden ser caracterizadas por estar situadas en la pre-modernidad, las sociedades de desarrollo intermedio serian modernas. Las crecientes desigualdades entre pases y clases sociales, las radicalizaciones entre culturas y naciones, fueron tambin un sntoma de los aos noventa. Para poder caracterizar el escenario del ao 2025, debemos tomar en cuenta las tendencias recientes y proyectarlas hacia el futuro. Una megatendencia en ste sentido, es una hiptesis viable sobre el futuro, basados en que el futuro se presentar a partir de los datos histricos del presente. Sealaremos algunas caractersticas de las megatendencias: Tecnologa y conocimiento. Ellos sern cada da ms selectivos y marcarn diferencias econmicas radicales entre los seres humanos. El acceso a la tecnologa, -que es funcin del poder adquisitivo- ser ms selectivo. La pirmide escolar tiene presiones importantes en la demanda escolar; la oferta por su parte, no tiene ni la calidad ni la cantidad adecuada. As, el conocimiento adquirido por mecanismos de educacin formal ser ms selectivo. Materias primas vs. manufacturas. Los pases dependientes y poco desarrollados, teniendo poca tecnologa y conocimiento, continuarn importando

manufacturas con alto contenido tecnolgico, y exportando masivamente productos de poco valor agregado; esto es, continuarn exportando materias primas. Transferencias entre pases. Las transferencias econmicas de pases con poco desarrollo hacia los pases de alto desarrollo continuar; las transferencias sern por los trminos del intercambio desigual, as como por el servicio de la deuda entre pases. Lo poltico. La sociedad exige menos inversin en partidos polticos, poca burocracia y sueldos justos para los funcionarios. Se observa una tendencia al hartazgo de los partidos y hacia el surgimiento de candidatos ciudadanos. La mujer tendr un papel clave en las decisiones; los aspectos de gnero transformarn el futuro. Modelos flexibles en educacin (Educacin a distancia, privilegio del aprendizaje sobre la enseanza). Si bien la post-modernidad se caracteriza por la adquisicin intensiva de tecnologa y conocimiento, por la adopcin de modelos econmicos centrados en el mercado, por la irrupcin de nuevos paradigmas y por un acelerado pragmatismo con el menosprecio a los valores y creencias tradicionales, la educacin tambin ha sufrido y sufrir modificaciones post-modernas. Mencionaremos algunas: _ Flexibilizacin de la oferta educativa hacia formas nuevas como la educacin a distancia, _ Intensificacin de la vinculacin escuela-industria en forma de redes de colaboracin, _ Flexibilizacin del currculum, _ El modelo universitario actual estar en crisis. _ Orientacin de la oferta por necesidad de contar con mano de obra calificada; la escuela en la fbrica, _ El profesor como tutor que facilita el aprendizaje, _ El currculum enfocado a normas de competencia,

_ Adiestramiento para la polivalencia y la multifuncionalidad. En medio de todo ello, el paradigma tradicional de universidad cambiar, pues el concepto de campus real emigra ya al aparecer hacia el concepto de campus virtual. As, nacern instituciones virtuales que transmitirn el conocimiento en formas nuevas e imaginativas; se conservar el contenido y se modificarn los medios. El dilema ser cmo mantener y acrecentar la cultura nacional y los valores que sustentan la convivencia entre las personas. Si efectivamente los modelos flexibles modificarn la oferta educativa y se tiende a investigar, ensear y difundir solamente para lo que se requiere en el entorno del sector productivo, podra reducirse la funcin sustantiva de la educacin. Las telecomunicaciones nos llevarn a la comunicacin entre individuos y entre organizaciones a un nivel tal que quien no tenga acceso a estos medios, estar relegado y marginado. La educacin buscar nuevos esquemas, y la comunicacin va Internet ser ms usual. Los profesores tendrn habilidades para el manejo de la tecnologa. Eliminacin de fronteras y aparicin de grandes bloques culturales civilizacionales. Aunque las fronteras polticas aparentemente se perdern, las fronteras culturales seguirn existiendo. El argumento de la apertura comercial se detendr por una natural contencin en los pases de sus poblaciones; ste podra ser el caso del mundo musulmn que defiende su cultura. Samuel Huntington plantea que los pases comenzarn a agruparse en grandes bloques entre los que haya una cultura, religin y tradiciones comunes, de esta forma lucharan contra los dems grupos o civilizaciones. nfasis en la educacin. Ha aumentado el inters por la educacin y las artes, pues se impulsa una mayor difusin de stas y un crecimiento acelerado en estos sectores, basado en una conciencia de que la educacin es el factor de desarrollo ms importante a largo plazo. La estratificacin acelerada de los segmentos sociales: ms pobres y menos

ricos. La pobreza se localizar claramente en regiones del planeta y en naciones. Se buscarn nuevas formas de organizacin para poder satisfacer las necesidades bsicas; el modelo neoliberal no lograr satisfacerlas. Habr un creciente flujo de capital intelectual del norte al sur del Planeta. Sociedad. Los ncleos familiares comenzarn una desintegracin paulatina por la salida de la mujer de la casa, sobre todo en las economas del sur. La interaccin con otras culturas por el uso intensivo de medios de comunicacin tambin repercutir en una prdida del valor de la familia. Los jvenes tendern a casarse a mayor edad, el promedio de divorcios aumentar considerablemente y el nmero de hijos disminuir. Las barreras tcnicas. La aparicin de barreras tcnicas (no arancelarias) entre bloques se inici en los aos ochenta con los productos, sigui con los sistemas de calidad y llegar al personal. Las certificaciones ms importantes son: Certificacin de Productos. Se refiere a los requisitos de los productos que deben cumplirse. Fueron necesarios en las primeras etapas del intercambio comercial entre pases. Certificacin de Sistemas de Calidad. Cuando fue evidente que los productos cumplan con los requisitos, el nfasis se puso en los sistemas que estn atrs de los productos; as nacieron en los aos ochenta las normas internacionales. Certificacin de Personal. Los recursos humanos tendrn tambin que ser certificados y esto pondr en desventajas a los pases subdesarrollados. (normas tcnicas de competencia laboral) La transformacin radical que se vive en la actualidad y que afecta las distintas dimensiones de la vida: cultural, social, econmica, poltica, puede desprenderse de dos grandes tendencias: a) Una creciente globalizacin de las relaciones econmicas y una cada vez mayor

interdependencia entre los estados nacionales; b) Un avance acelerado de la ciencia y la tecnologa que se puede caracterizar como una revolucin cientfico-tecnolgica del conocimiento. Desarrollo sustentable. Las guerra por al agua; el agotamiento de los recursos naturales; el calentamiento global, la bsqueda de fuentes alternas al petrleo, as como de alimentacin, provocarn conflictos de intereses entre desarrollo y respeto al medio ambiente. Progreso tecnolgico. El lanzamiento de la World Wide Web en la Internet en 1990, seguida de la distribucin gratuita de Netscape en 1994, convirtieron una tecnologa establecida para las comunicaciones cientficas pero escasamente conocida en una red fcil uso para las personas. Esto no slo provoc un acceso mucho ms amplio a menor costo. Tambin introdujo toda una estructura nueva de comunicacin, permitiendo la transferencia simultnea de informacin en palabras, nmeros e imgenes a lugares situados en todo el mundo. Y redujo el mundo de las comunicaciones, haciendo posible la interaccin a distancia en tiempo real. El costo medio del procesamiento de informacin se redujo de 75 dlares por un milln de operaciones a menos de un centsimo de centavo entre 1960 y 1990. Los gastos operacionales de las lneas areas por milla se redujeron a la mitad entre 1960 y 1990. El costo de una llamada telefnica de tres minutos de duracin de Nueva York a Londres de redujo de 245 dlares en 1930 (en dlares de 1990) a menos de 50 dlares en 1960, a tres dlares en 1990 y a unos 30 centavos de dlar en el 2005. Esas innovaciones de la tecnologa de las comunicaciones transformaron las posibilidades de aumentar la solidaridad social y para movilizar a las personas en todo el mundo en sociedad de redes. Los ciclos de vida del producto se redujeron; las manufacturas se componen de partes de varios pases. El analfabetismo es ahora funcional: estar alejado de las grandes carreteras de la informacin y de los lenguajes. Empresas. Se forman ventajas competitivas con tecnologa y capital intelectual; las empresas generan utilidades en relacin directa con el nmero de nuevos productos; los servicios son ahora el gran factor de utilidad de las empresas

transnacionales; se forman grandes trusts y holdings de empresas como monopolios; grandes fusiones se acuerdas; las organizaciones adelgazan y se sub-contratan en out sourcing a los proveedores. Se darn alianzas estratgicas o joint ventures poco a poco para enfrentar la competencia externa. Se buscarn redes de comercializacin con brokers en el extranjero. El paisaje de la llamada Aldea Global, est cambiando de tres maneras distintas:

Reduccin de espacio. La vida de la gente sus empleos, sus ingresos y su salud se ve afectada por los acontecimientos que tienen lugar en el otro lado del mundo, con frecuencia por acontecimientos que ni siquiera conocen. Reduccin del tiempo. Los mercados y las tecnologas cambian ahora con rapidez sin precedentes, con accin transcurrida a la distancia en tiempo real, con efecto sobre gente que vive muy lejos. Un ejemplo de ello es la rpida marcha atrs de las corrientes de capital desde los mercados del Asia oriental y su contagio desde Tailandia hasta Indonesia y Corea, as como a la lejana Sudfrica. Desaparicin de fronteras. Las fronteras nacionales estn eliminndose, no slo respecto de comercio, los capitales y la informacin, sino dems respecto de las ideas, las normas, la cultura y los valores. Las fronteras se estn eliminando tambin en cuanto a normativa econmica, a medida que acuerdos multilaterales y la presin para mantener la competitividad en los mercados mundiales limitan las opciones de la poltica nacional, y a medida que las empresas multinacionales y la delincuencia organizada a escala mundial superan con mucho el poder econmico de los gobiernos nacionales. El perfil de las grandes capitales del norte del mundo es ahora cosmopolita, multi-tnico y multi-cultural. Extracto del libro: "Len 2005: Competitividad basada en el conocimiento".