Documento N R2 V120121

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

SLABO ______________________________________
Curso Programa Fecha de Inicio/termino Sesiones Crditos Cdigo Profesora E-mail Telfono : ADMINISTRACION Y GERENCIA DE EMPRESAS : MAESTRIA EN ADMINISTRACION ESTRATEGICA DE EMPRESAS : Abril -Julio del 2012 : 17 sesiones : 04 crditos : 01102 : Mara Huamn : praxisquality@gmail.com : 979262823

I.

SUMILLA DEL CURSO

El curso provee al participante de una slida visin de la administracin y la gerencia de empresas; examina cmo la organizacin desarrolla el planeamiento estratgico y la estructura elementos clave para la accin. Todo ello en el Modelo de Negocio Innovador. UNIDAD I. Administracin. UNIDAD II. Gerencia de empresas o campos de accin UNIDAD III. Planeamiento estratgico Estructura- Direccin y Control UNIDAD IV. Modelo de negocio UNIDAD V. Desarrollo del trabajo integrador

II. COMPETENCIA (SABER, SABER HACER Y SER): Explicar a los alumnos qu es Competencia y persuadir / aplicar cmo se ensea/aprende por competencias. Sobre todo, porque es muy diferente al aprendizaje tradicional memo-rstico, en que el alumno se informa pero no aprende lo principal: el SABER HACER. 2.1. Competencia general o o Construir estructuras empresariales relacionando los elementos del diseo con los factores internos y con los factores del entorno. Conocer la importancia de la estrategia en la gestin de las empresas y analizar las variables que intervienen en la formulacin de los planes estratgicos.

Plantear propuestas para la solucin de problemas gerenciales, con una visin integral y multidisciplinaria a partir del anlisis de diseo de la estructura y de los enfoques estratgicos.

2.2. Capacidades o Capacidad de desarrollar estrategias: establecer la estrategia para abordar sus desafos estratgicos y aprovechar sus ventajas estratgicas. Con la finalidad de fortalecer la competitividad, el desempeo general y el xito futuro. Capacidad de realizar un anlisis interno y externo de la empresa. Capacidad de implementacin de la estrategia: realiza y describe como la organizacin transforma sus objetivos estratgicos en planes de accin para alcanzar aquellos. Resume los planes de accin clave y los indicadores y mediciones de desempeo relacionados. Capacidad de proyectar el desempeo futuro de la organizacin en relacin a las comparaciones clave en dichas mediciones o indicadores.

o o

2.3. Campo laboral Empresas u organizaciones: Produccin- Comercio y Servicios-Sector Pblico; grandes, intermedias, pequeas y medianas. III. ORGANIZACIN DE CONTENIDOS:

SESIONES
CONCEPTUALES (SABER)

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES (SABER HACER) ACTITUDINALES (SER) HORAS

(1-3): Administr acin:

Qu/Quin/C mo/ cuales-la administracin , la organizacin, Administrador y el empresario.

Cmo se pueden identificar y compartir el proceso de la administracin en una empresa?

Clara pasin por el trabajo a realizar. Compartir las experiencias y puntos de vista con los equipos de trabajo 12

(4-8) Gerencia de empresas

Capacidad para consultar, asumir y desarrollar el proceso de desarrollo gerencial.

Conocimiento de las gerencias: de administracin de recursos humanos- marketingadministracin de operaciones- Sistemas de informacin y tecnologa de la informacinAdministracin financiera y contable-

Respeta y valora los conocimientos, experiencia y los puntos de vista de los enfoques gerenciales especializados.

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(9-12) Planeamient o estratgico y la Estructura Organizacion al

Conocer el proceso de planeamiento estratgico y vincular a la cultura y estructura de la organizacin.

Cmo con los enfoques reactivo y proactivo del planeamiento definen la manera de gerenciar una empresa? Cmo disear la estructura y cultura para lograr los objetivos? Con las tcnicas de focusentrevista.

Idem punto (1) en que se usa el principio de la evaluacin suspendida para lograr nuevas ideas que reten el status quo

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(13-15) Conocimiento Modelo de del proceso negocio I del Modelo de negocio Innovador.

Precisar como la alta direccin establece y comunica las orientaciones del personal. Como recoge conocimientos del cliente, como realiza mediciones y anlisis del conocimiento, como explica requerimientos del sistema de trabajo. y como reporta los logros. Tormenta de ideas, as como los pros y los contras.

Idem punto (1) con el plus de una clara Misin de dilucidar el modelo de negocio. 12

(16-17) Desarrollo del trabajo integrador

Cmo desarrollar un modelo de negocio?

Tener presente la innovacin. Entregable Final. Sustentacin

II.

ESTRATEGIA DIDACTICA: El curso ser desarrollado de manera modular sobre la base de cinco areas temticas centrales que le permitirn al alumno tener una visin sobre lo que implica el proceso administrativo y gerencial. La estrategia que se utilizara para el desarrollo de las sesiones ser la siguiente: 1. Analizar casos exitosos y referentes 2. Recordar conceptos importantes en relacin al tema de la sesin. 3. Plantear las ideas bsicas a travs de la exposicin. 4. Asesorar a los alumnos en la solucin de casos y el diseo de su trabajo integrador. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Leer el material de lectura seleccionado por tema. Exposicin por parte de los estudiantes sobre temas asignados por el docente Participar activamente en clase. Resolver casos empresariales. CRITERIO DE EVALUACION CRITERIO DE EVALUACION PONDERACION

III.

IV.

PROCEDIMIENTO
Capacidad para analizar, sintetizar e interrelacionar teoras, conceptos y casos. Habilidad para plantear soluciones, individuales y grupales Dominio conceptual y practico de los temas centrales Revisin de lectura Interpretacin y Solucin de casos Informe de temas asignados Trabajo Integrador Examen parcial Examen final 20 %

60% 10% 10%

V.

REFERENCIAS
8.1 Texto Bsicos

N 01 02

AUTOR Thompson, A.

TITULO Administracin Estratgica

EDITORIAL Mc Graw hill, 15va Edicin. Mxico 2008 McGraw Hill. 2003

Luis R. Gmez Meja y David Administracin B. Balkin Hitt, M.-Black S. Porter L. Administracin

03

Pearson Educacin, 9na. Edicin. Mxico 2006. Cap. 6 Daz de Santos 2005

04

Martinez Pedros, Daniel

La elaboracin del plan estratgico y su implantacin a travs del cuadro de mando integral.

05

Becerra, Ana y Garca Emilio

Planeamiento estratgico para Micro y pequeas empresas Modelo de excelencia en la gestin. (ver Anexo)

Editorial Universidad del pacifico Centro de Investigacin. Co PNC Bases 2012mit de Gestin de la Calidad. CI-SIN

06

Centro de desarrollo Industrial CDI-SNI Otros.

07

8.3 Recursos en Internet

Direccin electrnica
01 http://www.cdi.org.pe/premio_bases.htm 02 http://www.cdi.org.pe/premio_ganadores.htm 03 http://coneau.gob.pe/publicaciones/cat_view/15direccion-de-evaluacion-y-acreditacion-dea/7estandares-para-acreditacion.html

Tema / Autor/Texto
Pgina oficial del CDI-SIN - Bases 2012 PNC Reporte de empresas planes estratgicos-de clase mundial. Estndares para acreditacin de la Carrera profesional Universitaria de Administracin- Factor 1: Planeamiento Estratgico.

VI.

PROFESORA

Mara Celina Huamn Meja Licenciada en Administracin, Magister en Administracin y Egresada del Doctorado en Administracin. Lead Auditor IRCA QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS (QMS) Certificate Number 38442011. TUV RHEINLAND Auditor en Sistemas Integrados de Gestin de Calidad. INSTITUTO PARA LA CALIDAD-PUCP Evaluadora del Premio Nacional de Calidad - RGPM en Per. CDI-SNI. Asesora y consultora en calidad en organizaciones pblicas y privadas desarrollando proyectos de implementacin en BPA, BPM, ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, RGPM y Lean Six Sigma. Miembro del Comit Interno de Autoevaluacin y Acreditacin: Maestra en Administracin Estratgica de Empresas (UNAC) y Carrera Profesional de Administracin (UNMSM). Docente en Posgrado y Pregrado UNMSM-UNAC Diploma en Gestin de la Calidad en Educacin. INSTITUTO PARA LA CALIDAD-PUCP Diplomado en Gestin Moderna de Operaciones del CDI - SNI. Programa: Estrategias didcticas y Planes de Negocio. Universidad del Pacifico.

Lima, Semestre 2012-A MG. MARIA CELINA HUAMAN MEJIA

DOCENTE CPU ADMINISTRACION