Clase 01 - Estadística Descriptiva

Estad stica Descriptiva
Malln Arenas e
Departamento de Estad stica Facultad de Ciencias F sicas y Matemticas a Universidad de Concepcin o
Malln Arenas (Dpto. Estad e stica)
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Introduccin o Terminolog de la Estad a stica Descriptiva Descripcin grca de los datos o a Medidas descriptivas numricas e Gracos de caja
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Introduccin o
Introduccin o
El tomar observaciones es comn en el marco de la investigacin. Estas u o observaciones surgen como resultado de un proceso de observacin bajo o condiciones dadas o de un proceso experimental. Por ejemplo, se registran las temperaturas m nimas diarias ocurridas en la dcada del 80, suponiendo un total de 3650 d Situaciones como sta e as. e conducen a los conocidos estudios observacionales. En otras circunstancias, las observaciones son el resultado de la provocacin de un fenmeno, o experimento, bajo condiciones controladas. o o A modo de ejemplo, se podr considerar la aplicacin de distintos a o insecticidas en bandejas con 100 insectos, en cada una de las cuales se registra el nmero de insectos muertos. Situaciones como stas son u e conocidas como estudios experimentales.
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Introduccin o
Generalmente la informacin registrada en un proceso de observacin es o o tratada, en un primer momento, con el objetivo de describir y resumir sus caracter sticas ms sobresalientes. Esto se conoce como estad a stica descriptiva y generalmente se basa en el uso de tablas y grcos, y en la a obtencin de medidas resumen. o
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Introduccin o
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Terminolog de la Estad a stica Descriptiva
Poblacin: Es un conjunto de elementos acotados en un tiempo y en o un espacio determinados, con alguna caracter stica comn observable u o medible. Poblacin nita: cuando el nmero de elementos que la forman es o u nito, por ejemplo el nmero de alumnos de un colegio, u o de un curso. Poblacin innita: cuando el nmero de elementos que la forman es o u innito, o tan grande que pudiesen considerarse innitos. Como por ejemplo si se realizase un estudio sobre los productos que hay en el mercado
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Si la poblacin es nita, diremos que el tamao poblacional es el nmero o n u de elementos de la misma y lo denotaremos con N . Una muestra es una parte de la poblacin que es realmente usada o para obtener la informacin. Seleccionada de acuerdo con una regla o o plan. Una unidad muestral es un elemento o entidad de la muestra. Tamao muestral: es el nmero de elementos de la poblacin que n u o conforman la muestra y se denota con n.
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Variables. Las observaciones o mediciones sobre los elementos de una poblacin o constituyen la materia prima con la cual se trabaja en Estad stica. Para que dichas observaciones puedan ser tratadas estad sticamente deben estar expresadas o poder ser reexpresadas en trminos numricos. e e Aquellas caracter sticas que van cambiando en su estado o expresin entre o los elementos de la poblacin se denominan variables, mientras que o aquellas que no cumplen esta condicin son llamadas constantes. o
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Una variable es una caracter stica, propiedad o atributo, con respecto a la cual los elementos de una poblacin dieren de alguna forma. Para o denotar a una cierta variable se utilizan letras maysculas, y con la misma u letra en minscula se hace referencia a un valor en particular observable en u un elemento de la poblacin, y al que se suele llamar dato. o
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Escala de Medicin. o Se entender por medicin al proceso de asignar el valor a un elemento de a o la variable en observacin. Este proceso utiliza diversas escalas: nominal, o ordinal, de intervalo y de razn. o Escala de MedicinI TTTTT o Escala Ordinal

Escala Nominal
vv vv vv v zvv
II II TTTTTTT II TTTT II TTTT $ T*
Escala de Intervalo
Escala de Razn o
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Escala de Medicin. o Se entender por medicin al proceso de asignar el valor a un elemento de a o la variable en observacin. Este proceso utiliza diversas escalas: nominal, o ordinal, de intervalo y de razn. o Escala de MedicinI TTTTT o Escala Ordinal

Escala Nominal
vv vv vv v zvv
II II TTTTTTT II TTTT II TTTT $ T*
Escala de Intervalo
Escala de Razn o
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Nominal: Hace referencia a datos que slo pueden clasicarse en o categor existen slo conteos; no existe orden particular as; o para los grupos. Ejemplo: color de ojos. Ordinal: Corresponde a aquellos datos que se pueden agrupar en categor y ordenarlas segn algn tipo de gradacin. as u u o (Ejemplo; nivel de dolor, nivel de preferencia.) De Intervalo: Incluye todas las caracter sticas de la escala ordinal, pero adems la distancia entre valores es constante pues los a valores que toma este tipo de variables corresponde al orden de los nmeros naturales. (Ejemplo: temperatura mxima u a diaria durante el mes de agosto, nmero de hijos.) u De Razn: Tiene las caracter o sticas de la escala de intervalo, pero se agrega un punto cero absoluto tal que signica ausencia del atributo y la razn o cociente de dos nmeros es signicativo o u pudindose aplicarles todo tipo de instrumental matemtico. e a (Ejemplo: ingreso familiar, nmero de hijos) u
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Descripcin grca de los datos o a
Grco de tallo y hojas. a Es una tcnica Estad e stica para representar un conjunto de datos. Cada valor numrico se divide en dos partes, el o los digitos principales forman el e tallo y los digitos secundarios las hojas. Los tallos estn colocados a lo a largo del eje vertical y las hojas de cada observacin a lo largo del eje o horizontal.
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EJEMPLO 1.- Las notas obtenidas en una prueba de matemticas son: a 4.5 5.5 3.3 3.9 4.8 5.2 4.2 5.8 4.0 3.6 5.1 5.3 6.8 2.3 5.9 5.8 2.9 3.0 6.4 5.0
Construya un grco de tallo y hoja a 2 3 4 5 6 3 3 5 1 8 9 9 8 9 4
6 2 5
0 0 2
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6 2 5
0 0 2
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6 5 2
9 8 3
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Distribucin de frecuencias o Si tenemos un gran conjunto de valores observados, en este caso necesitamos un sistema alternativo para agrupar los datos de manera que podamos determinar la forma de ellos. La forma mas simple de resumir la informacin de un conjunto de datos es o la tabla de distribucin de fracuencias, que consiste en presentar para cada o categor de una variable el nmero de casos (frecuencias) que lo a u comparten. Ejemplo Distribucin de frecuencias de la variable sexo: o SEXO Frecuencia 3 1 4 Porcentaje 75% 25% 100%
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Hombre Mujer Total

Tablas estad sticas Las tablas estad sticas segn el nmero de observaciones y segn el u u u recorrido de la variable estad stica, tenemos los siguientes tipos de tablas estad sticas: Tablas tipo I: Cuando el tamao de la muestra y el recorrido de la n variable son pequeos. n Ejemplo: Edad de los 5 miembros de una familia: 5, 8, 16, 38, 45
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Tablas Tipo II: Cuando el tamao de la muestra es grande y el n recorrido de la variable es pequeo, por lo que hay valores de la n variable que se repiten. Ejemplo: Si preguntamos el nmero de personas que trabajan en 50 u familias obtenemos la siguiente tabla: Personas que trabajan en 50 familias 2 2 2 3 1 1 3 2 2 0 2 0 1 3 4 2 1 2 1 3 1 1 1 2 2 2 1 1 4 2 0 3 1 2 2 2 0 3 1 1 1 2 2 4 3 1 2 2 1 3
Resuma estos datos en una tabla de frecuencias personas 0 1 2 3 que trabajan: observaciones 4 16 19 8
Malln Arenas (Dpto. Estad e stica) Estad stica Descriptiva
4 3
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Tablas Tipo II: Cuando el tamao de la muestra es grande y el n recorrido de la variable es pequeo, por lo que hay valores de la n variable que se repiten. Ejemplo: Si preguntamos el nmero de personas que trabajan en 50 u familias obtenemos la siguiente tabla: Personas que trabajan en 50 familias 2 2 2 3 1 1 3 2 2 0 2 0 1 3 4 2 1 2 1 3 1 1 1 2 2 2 1 1 4 2 0 3 1 2 2 2 0 3 1 1 1 2 2 4 3 1 2 2 1 3
Resuma estos datos en una tabla de frecuencias personas 0 1 2 3 que trabajan: observaciones 4 16 19 8
Malln Arenas (Dpto. Estad e stica) Estad stica Descriptiva
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Tablas tipo III: Cuando el tamao de la muestra y el recorrido de la n variable son grandes, por lo que ser necesario agrupar en intervalos a los valores de la variable. Ejemplo: Si a un grupo de 30 alumnos les preguntamos el dinero que en ese momento llevan en sus bolsillos, nos encontramos con los siguientes datos: 450 785 675 425 1152 1595 500 560 250 2300 375 1100 300 5000 1500 175 1200 205 80 100 985 25 5 185 2680 180 125 605 200 315
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Algunas regla para agrupar los datos en intervalos o categor as. Nmero de intervalos o categor o clases: u as k n, si n no es muy grande; k 1 + 3, 22 log(n), en otro caso. Localizar el mximo y el m a nimo Determinar el recorrido o rango r = xmax xmin Determinar la amplitud a= Determinar la marca de clases xi = li + li1 2
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xmax xmin k
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xmax xmin k
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xmax xmin k
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xmax xmin k
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xmax xmin k
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xmax xmin k
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Mod. o clases ci c1 c2 ... cj ... ck
Intervalos de clases l0 l1 l1 l2 ... lj1 lj ... lk1 lk
Frec. abs. ni n1 n2 ... nj ... nk n
Frec. Rel. Porcentual hi h1 = n1 100 n h2 = n2 100 n ... n hj = nj 100 ... hk = nk 100 n 100%
Frec. Abs. Acumulada Ni N1 = n1 N 2 = n1 + n2 ... Nj = pj np ... Nk = n
Marca de clases xi x1 x2 ... xj ... xk
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Ejercicio:
Si a un grupo de 30 alumnos les preguntamos el dinero que en ese momento llevan en sus bolsillos, nos encontramos con los siguientes datos: 450 785 675 425 1152 1595 500 560 250 2300 375 1100 300 5000 1500 175 1200 205 80 100 985 25 5 185 2680 180 125 605 200 315
Resuma estos datos en una tabla de fracuencias.
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Representacin grca o a Variables cualitativas CIRCULAR: La frecuencia absoluta se representa por medio de sectores circulares. Otros nombres : Sectorial, de torta, pie-chart.
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DE BARRA:
La frecuencia se representa por medio de barras verticales. Las categor de la variable se ubican en el eje as horizontal. Las barras deben: tener el mismo ancho, estar separadas, estar espaciadas uniformemente.
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Representacin grca o a Variables cuantitativas HISTOGRAMA: Es la representacin grca ms frecuente para o a a datos agrupados. Es un conjunto de rectngulos unidos, cada uno de los a cuales representa un intervalo de clase. Sus bases son iguales a la amplitud del intervalo. Las alturas representan la frecuencia absoluta.
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POLIGONO DE FRECUENCIAS: Grco de l a neas. Se puede obtener uniendo los puntos medios superiores de las barras del histograma (marcas de clase).
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OJIVA:
Grco de l a neas. Representa las frecuencias acumuladas.
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Medidas descriptivas numricas e
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Media aritmtica e
n nnn nnn nn vnnn
Media PP
Datos sin agrupar

PPP PPP PPP P(
Datos agrupados

x=
1 n
n i=1 xi
x=
1 n
n i=1 ni xi
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Media aritmtica e
n nnn nnn nn vnnn
Media PP
Datos sin agrupar

PPP PPP PPP P(
Datos agrupados

x=
1 n
n i=1 xi
x=
1 n
n i=1 ni xi
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Propiedades de la media 1) La suma de las diferencia de la variable con respecto a la media es nula, es decir.
n
(xi x) = 0
i=1
2) La media aritmtica del producto de una constante por una variable X e es igual al producto de esta constante por la media aritmtica e cx = cx 3) La media aritmtica entre una constante y la variable X es la suma (o e diferencia) de la constante y la media aritmtica de la variable e x+c=x+c
4) Si X e Y representan dos variables con el mismo nmero de u observaciones, entonces la media aritmtica de la suma de estas e variables es igual a la suma de las medias respectivas x+y =x+y
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Ejemplo Obtener la media y las desviaciones con respecto a la media en la siguiente distribucin y comprobar que su suma es cero. o li1 li 0-10 10-20 20-30 30-40 ni 1 2 4 3
Suponga que a cada uno de estos datos se le suma 5 unidades y se multiplica por 3 determinar la nueva media
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Media aritmtica ponderada e Dados los pesos w1 , . . . , wn y las observaciones x1 , . . . , xn se calcula la media aritmetica ponderada como: xp =
n i=1 wi xi n i=1 xi
Ejemplo Un alumno de estad stica obtiene en el semestre las siguientes calicaciones certamen 1 70 puntos certamen 2 65 puntos promedio de tareas 80 puntos y en el examen 64 puntos. De acuerdo a la importancia de la evaluacin cada certamen se le asigna un peso 25% y a las tareas un o 10% y al examen un 40%.Calcular el promedio nal del alumno.
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Media geomtrica e La media geomtrica de n valores no negativos est dada por: e a G=

n
x 1 x 2 . . . xn
Si algunos valores son muy grandes p muy pequeos la med. Geo. n Proporciona una mejor representacin del promedio. o Ejemplo Suponga que La ventas de un determinado producto se incrementan en un 110% el 1o ao y en 150% el 2o ao. Determine la media de este n n incremento. R = 129, 12%
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Media geomtrica e La media geomtrica de n valores no negativos est dada por: e a G=

n
x 1 x 2 . . . xn
Si algunos valores son muy grandes p muy pequeos la med. Geo. n Proporciona una mejor representacin del promedio. o Ejemplo Suponga que La ventas de un determinado producto se incrementan en un 110% el 1o ao y en 150% el 2o ao. Determine la media de este n n incremento. R = 129, 12%
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Media armnica o Es util para variables expresadas en proporciones de unidades de tiempo, tales como kilmetros por hora, No de unidades de produccin por d etc. o o a, H= n
n 1 i=1 xi
Ejemplo Suponga que 4 mquinas son utilizadas para producir la misma pieza, pero a cada una de las mquinas se demoran en fabricar la pieza 2.5, 2, 1.4 y 6 a minutos en realizar dicha pieza. Cul es el tiempo promedio de a produccin? o
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La Mediana La observacin central de los valores una vez que stos o e han sido ordenados desde el ms pequeo hasta el mas grande. a n La Moda: El valor de las observaciones que aparece con ms a fracuencia. Cuartiles deciles y percentiles: Percentiles: El k-simo percentil es un valor de los datos de modo e que el 100k% de los datos sean menores que ste, e mientras que el 100(1 k)% quede sobre este valor y se denota por: Pk , k = 1, 2, . . . , 100. Cuartiles: Los Cuartiles Qi , i = 1, 2, 3, 4 se denen como: Q1 = P25 , Q2 = P50 ,Q3 = P75 . Deciles: Los Deciles Di , i = 1, 2, . . . , 10 se denen como: D1 = P10 , D2 = P20 , . . . , D10 = P100
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Datos sin agrupar Q M = x N +1

2
La MedianaU U UU jjj UUUU jjjj UUUU jjj UUUU jj U* ujjj
QQQ QQQ QQQ QQQ (
Datos agrupados

si N es impar Donde:
M = N/2+1 N/2 2 si N es par
+x
M = li1 +
n/2Ni1 ni ni1 ai
li1 : l mite inferior de la clase de la mediana; n: nmero de observaciones; u Ni1 : frecuencia absoluta de la clase de la mediana; ni : frecuencia absoluta del intervalo mediano; ai : amplitud del intervalo de la clase de la mediana;
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Datos sin agrupar

nn nnn nnn n vnnn
Moda UUU
UUUU UUUU UUUU UUU*
Datos agrupados

Dato que ms a se repite Donde:
M od = li1 +
ni ni1 (ni ni1 )(ni ni+1 ) ai
li1 : l mite inferior de la clase a la que pertenece la moda; ni1 : frecuencia absoluta del intervalo anterior al que pertenece la moda; ni : frecuencia absoluta del intervalo modal; ai : amplitud del intervalo de la clase modal.
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Estad sticos de posicin o PercentilesT T TT ll TTTT lll TTTT lll ll TTT) lll ul
Datos sin agrupar

Datos agrupados

DATO Donde:
nk 100 -ESIMO
Pk = li1 +
nk Ni1 100 ni
ai
li1 : l mite inferior de la clase del percentil; n: nmero de observaciones; u Ni1 : frecuencia absoluta de la clase del percentil; ni : frecuencia absoluta del intervalo al que pertenece el percentil; ai : amplitud del intervalo de la clase del percentil.
Medidas de variabilidad o dispersin o Rango Desv acion Media

n i=1
r = xmax xmin
DM = DM =
|xi x| n
n n i=1 |xi x|ni
Varianza

n 2 i=1 (xi x) n 2 i=1 (xi x) ni
Desviacin Estandar o

V (X) =
s2
V (X) = s2 =
s=
V (X)
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Proposicin o
2 2 Si Y = aX + b entonces, SY = a2 SX .
Si los resultados de una medida son trasladados una cantidad b, la dispersin de los mismos no aumenta. Si estos mismo datos se o multiplican por una cantidad a < 1, el resultado tender a a concentrarse alrededor de su media (menor varianza). Si por el contrario a > 1 habr mayor dispersin. a o
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Adems se tiene que a

La desviacin media y la varianza son sensibles a la variacin de cada o o una de las puntuaciones Si se calculan a travs de los datos agrupados en una tabla, dependen e de los intervalos elegidos. Es decir, cometemos cierto error en el clculo de la varianza cuando los datos han sido resumidos en una a tabla estad stica mediante intervalos. Este error no ser importante si a la eleccin del nmero de intervalos, amplitud y l o u mites de los mismos ha sido adecuada.
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Asimetr y apuntamiento: En primer lugar, nos vamos a plantear el a saber si los datos se distribuyen de forma simtrica con respecto a un valor e central, o si bien la grca que representa la distribucin de frecuencias es a o de una forma diferente del lado derecho que del lado izquierdo. Estad sticos de asimetr Para saber si una distribucin de frecuencias a: o es simtrica, hay que precisar con respecto a qu. Un buen candidato es la e e mediana, ya que para variables continuas, divide al histograma de frecuencias en dos partes de igual rea. a
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Podemos basarnos en ella para, de forma natural, decir que una distribucin de frecuencias es simtrica si el lado derecho de la grca (a o e a partir de la mediana) es la imagen por un espejo del lado izquierdo.
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Indice basado en los tres cuartiles (Yule-Bowley) Una distribucin es simtrica si: o e Q3 Q2 = Q2 Q1 Es asimtrica Positiva si: e Q3 Q2 > Q2 Q1 si es asimtrica negativa, se tendr e a Q3 Q2 < Q2 Q1 Para quitar la dimensionalidad al problema, utilizamos como ndice de asimetr la cantidad: a AS =
(Q3 Q2 ) (Q2 Q1 ) Q3 Q1
Estad stica Descriptiva 48 / 55
Estad sticos de apuntamiento. Se dene el coeciente de aplastamiento de Fisher o coeciente de curtosis como: m4 K = 2 3, m2 donde mk =
n i=1 (xi
x)k
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Leptocrtica: cuando, K > 0, o sea, si la distribucin de frecuencias u o es ms apuntada que la normal; a Mesocrtica: cuando K = 0, es decir, cuando la distribucin de u o frecuencias es tan apuntada como lo normal; Platicrtica: cuando K < 0, o sea, si la distirbucin de frecuencias u o es menos apuntada que la normal.
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Gracos de caja
Gracos de caja
Un grco de caja o box plot muestra las posiciones relativas de los a cuartiles, porcin central y valores extremos de una distribucin de o o frecuencias Paso 1: Calcular los 3 cuartiles (Q1 , Q2 , y Q3 ). Paso 2: Calcular el recorrido intercuart lico (IQ = Q3 Q1). Paso 3: Calcular las barreras internas BI1 y BI2 en la forma: BI1 = Q1 1, 5IQ, BI2 = Q3 + 1, 5IQ
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Gracos de caja
Paso 4: Calcular las barreras externas BE1 y BE2 en la forma: BE1 = Q1 3IQ, BE2 = Q3 + 3IQ
Paso 5: Identique los puntos adyacentes. Se llaman puntos adyacentes al m nimo y mximo dato que se encuentran dentro de las a barreras internas. Desde los extremos de la caja se trazan l neas hasta los respectivos valores adyacentes. A estas l neas se les llama antenas o bigotes. Paso 6: Identicar los puntos at picos y extremos: Se llaman puntos at picos o outliers a aquellos datos que se encuentran fuera de las barreras internas y dentro de las barreras externas. Se llaman puntos extremos a aquellos puntos ubicados fuera de las barreras externas.
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Gracos de caja
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Gracos de caja
A travs de un grco caja podemos identicar el tipo de asimetr de una e a a distribucin de frecuencias unimodal de la siguiente manera: o i) Si la posicin de la mediana se encuentra en la mitad de la caja y las o antenas tiene la misma longitud, la distribucin es simtrica. o e ii) Si la posicin de la mediana se encuentra ubicada ms cerca del o a primer cuartil y la antena superior es de mayor longitud que la antena inferior, la distribucin presenta sesgo positivo. o iii) Si la posicin de la mediana se encuentra ubicada ms cerca del o a tercer cuartil y la antena superior es de menor longitud que la antena inferior, la distribucin presenta sesgo negativo. o
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Gracos de caja
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Construya un grco de tallo y hoja a 2 3 4 5 6 3 0 0 0 4 9 3 2 1 8