Universidad Tecnolgica de Mxico Campus Atizapn MATERIA: CINEMTICA Y DINMICA

REA: INGENIERA CUATRIMESTRE: TERCERO

Fecha de Elaboracin:_____ Cinemtica y Dinmica Prctica No. 04 Pgina 1 de 17 Fecha de Revisin: _______ Responsable:____________

PRCTICA No. 4 Movimiento Armnico Simple

OBJETIVO. Aplicar los conceptos del pndulo simple experimentalmente. Aplicar los conceptos del movimiento armnico simple. Aplicar los conceptos del principio de la conservacin de la energa y el pndulo simple para elaborar una teora y probarla experimentalmente.

NORMAS DE SEGURIDAD: Trabajar dentro de la lnea de seguridad

EQUIPO DE SEGURIDAD: Bata Zapatos cerrados

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Prctica No. 04

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INVESTIGACIN PREVIA:
1.- Investiga a qu se denomina el pndulo simple. 2.- Expresa las ecuaciones qu determinan el pndulo simple. 3.- Las ecuaciones anteriores slo son vlidas para un rango de amplitud (ciertos grados) explica porqu. 4.- Investiga qu es el movimiento armnico simple. 5.- Expresa las ecuaciones qu determinan el movimiento armnico simple.

EQUIPO:
1 Pndulo 1 Reloj digital con fotocelda 1 Cinta mtrica 1 Cronometro 1 Vernier

MARCO TERICO:
Un pndulo simple se define como una partcula de masa m suspendida del punto O por un hilo inextensible de longitud l y de masa despreciable. Si la partcula se desplaza a una posicin q0 (ngulo que hace el hilo con la vertical) y luego se suelta, el pndulo comienza a oscilar. El pndulo describe una trayectoria circular, un arco de una circunferencia de radio l. Estudiaremos su movimiento en la direccin tangencial y en la direccin normal. Las fuerzas que actan sobre la partcula de masa m son dos Una fuerza vertical, el peso mg La accin del hilo, una fuerza T en la direccin radial

Descomponemos el peso en la accin simultnea de dos componentes, mgsen en la direccin tangencial y mgcos en la direccin radial.

Ecuacin del movimiento en la direccin radial

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La aceleracin de la partcula es an=v2/l dirigida radialmente hacia el centro de su trayectoria circular. La segunda ley de Newton se escribe man=T-mgcosq Conocido el valor de la velocidad v en la posicin angular q podemos determinar la tensin T del hilo.

Principio de conservacin de la energa

En la posicin =0 el pndulo solamente tiene energa potencial, que se transforma en energa cintica cuando el pndulo pasa por la posicin de equilibrio.

Comparemos dos posiciones del pndulo: En la posicin extrema =0, la energa es solamente potencial. E=mg(l-lcos0) En la posicin , la energa del pndulo es parte cintica y la otra parte potencial

La energa se conserva v2=2gl(cos-cos 0) La tensin de la cuerda es T=mg(3cos-2cos 0) La tensin de la cuerda no es constante, sino que vara con la posicin angular . Su valor mximo se alcanza cuando =0, el pndulo pasa por la posicin de equilibrio (la velocidad es mxima). Su valor mnimo, cuando =0 (la velocidad es nula).

Ecuacin del movimiento en la direccin tangencial

La aceleracin de la partcula es at=dv/dt.

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Recurdese, que la componente tangencial de la aceleracin describe nicamente los cambios en el mdulo de la velocidad de la partcula, mientras que la aceleracin normal da cuenta de los cambios en la direccin de la velocidad con el tiempo. La segunda ley de Newton se escribe mat=-mgsenq Experimento No. 1: El pndulo. Un pndulo oscila de un lado hacia otro. El movimiento se repite con cada oscilacin. Los conceptos de conceptos de ciclo, periodo, y amplitud son usados para describir la repetitividad del movimiento Un ciclo es un movimiento completo de ida y vuelta. El perodo es el tiempo que toma completar un ciclo completo. La amplitud es la distancia que se mueve el pndulo hacia un extremo de su posicin de descanso. En este experimento aprenderemos los efectos del movimiento de un pndulo.

E S C A LA A N G U LA R P A R A M E D IC I N D E L A A M P L IT U D
30

SO PO RTE C O LG AN TE
20
30

10

10

20

S OPO R TE

P LO M A D A D E L P E N D U LO

F IG U R A N O .1
Figura No. 1

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Longitud cuerda

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La preparacin del pndulo consiste en: - Colocar el pndulo en uno de los agujeros del soporte fsico. (altura) - Cambiar la longitud de la cuerda deslizndolo a travs de la ranura o en la clavija saliente. Mida la longitud de la cuerda desde la clavija saliente hasta el fondo de las rondanas. Aada o quite rondanas de peso de la plomada del pndulo. Mida la amplitud tomando como referencia la escala angular impresa. Mida el perodo, tomando el tiempo de diez ciclos completos del pndulo.

Efecto del peso El primer experimento se trata de observar si cambiado el peso, se afecta el periodo del pndulo. Mantenga constante la longitud y la amplitud. Longitud de la cuerda___________cm. Nmero de rondanas 1 2 3 4 5 Amplitud ______________grados Periodo (segundos)

Tiempo para 10 ciclos (segundos)

Con los datos anteriores elabora la siguiente grfica: Periodo contra peso numero de rondanas

Periodo (Segundos)

1
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4 5 6 7 Nmero de Rondanas
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Contesta las siguientes preguntas: Qu observas de la grfica? Cules son tus conclusiones? El efecto de la amplitud En el segundo experimento se trata de observar si cambiando la amplitud de la oscilacin cambia el perodo. Mantenga la longitud de la cuerda y el peso constante. (Deja cinco rondanas) Longitud de la cuerda _____ cm. Amplitud (en grados) 5 10 15 20 25 30 Con los datos anteriores elabora la siguiente grfica: Periodo contra amplitud Nmero de rondanas _________ Periodo (segundos)

Tiempo para 10 ciclos (segundos)

Periodo (Segundos)

10

15 20 Amplitud en grados

25

30

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Contesta las siguientes preguntas: Qu observas de la grafica? Cules son tus conclusiones? Qu puedes decir acerca de los dos experimentos hechos? El periodo pndulo ha cambiado significativamente? Efecto de la longitud de la cuerda Para el tercer experimento, se trata se observar si cambiando la longitud de la cuerda cambia el periodo. Mantenga constante el peso (cinco rondanas) y la amplitud constante (ejemplo 25 grados).

Amplitud ____________ grados Longitud de la cuerda (cm.) 10 20 30 40 50 60 70 80

Nmero de rondanas ________ Tiempo para 10 ciclos (segundos)

Periodo (segundos)

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Con los datos anteriores llena la siguiente grfica: Periodo contra longitud de la cuerda 2.5

2.0 1.5 Periodo (Seg.) 1.0

0.5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Longitud de la cuerda (cm.) Contesta las siguientes preguntas: Qu observas de la grafica? Cules son tus conclusiones? Qu puedes decir acerca de los dos experimentos hechos?

El periodo pndulo ha cambiado significativamente?

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Experimento No 2: Movimiento armnico simple (con un pndulo). El movimiento armnico es un trmino usado para describir el movimiento que se repite el mismo una y otra vez. Un oscilador es algo el cual produce movimiento armnico. Las olas de la playa o un pndulo son ejemplos de osciladores. Para que tenga sentido el movimiento armnico, es necesario referirnos a las definiciones de ciclo, periodo y amplitud. Este experimento estudiar que afecta el periodo de un pndulo simple. Para llevar a cabo este experimento, coloca la cartula del pndulo en alguno de los agujeros del soporte.

P lom ada del pendulo H az de luz de la F otocelda

S oporte del pndulo

FIG U R A N O . 2
Fotocelda

Coloque una fotocelda (como lo muestra la figura No. 2) de tal manera que la plomada del pndulo al oscilar pase a travs del rayo de luz de esta. Ajusta la posicin de la cuerda en la ranura de la saliente del pndulo de tal manera que al oscilar la plomada a travs de la fotocelda no golpee los lados.

Coloca en el reloj digital el modo para medir periodo, y conecta un solo cable en la entrada 1. Usa el botn de reset para hacer las mediciones.
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Tres experimentos en uno: En este experimento el periodo del pndulo es la nica variable dependiente. Hay tres variables independientes, la masa de la plomada, la amplitud de la oscilacin y la longitud de la cuerda. 1 La longitud de la cuerda puede ser cambiada por su deslizamiento en la ranura de la saliente del pndulo. Mida la longitud desde la saliente hasta el fondo de las rondanas. 2 Existen suficientes ranuras que pueden modificar el peso de la plomada. 3 La amplitud puede ser modificada variando el ngulo del pndulo.

Mida el periodo del pndulo para diferentes valores de cada una de las tres variables independientes (longitud de la cuerda, amplitud, masa).

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Llene la tabla de abajo. Nmero de rondanas 0 1 2 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Amplitud en grados 30 30 30 30 30 30 10 15 20 25 30 30 30 30 30 30 Longitud de la cuerda (cm.) 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 20 40 60 80 100 Perodo Medido (s)

Cul de los tres cambios tiene el mayor efecto en el periodo del pndulo? Experimento No. 3: Conservacin de la energa y el pndulo simple. Hasta este momento ustedes habrn observado que el periodo del pndulo depende fuertemente de la longitud de la cuerda y dbilmente de la amplitud (ngulo). Como en la vida real, no existe una simple formula la cual prediga exactamente como el periodo depende de la longitud o de la amplitud. Una de las cosas ms retadoras en la ciencia es tratar de resolver como algo como el pndulo puede ser posible de obtener respuestas exactas. Nuestra meta es encontrar una teora aproximada que pueda predecir como el periodo de un pndulo depende de la longitud de una cuerda, masa, y ngulo, usando la ley de la conservacin de la energa. En el caso del pndulo la solucin aproximada puede mostrar virtualmente todas las variables involucradas. El anlisis depende de cinco pasos: 1 Use la ley de conservacin de la energa para obtener una formula para la velocidad mxima de la plomada del pndulo. La mxima velocidad ocurre en la altura mnima, la cual sucede cuando el pndulo pasa por su posicin de equilibrio.

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2 Prueba la velocidad predicha, midiendo experimentalmente la velocidad de la plomada del pndulo cerca del fondo de su viaje. 3 Estime la distancia total que la plomada del pndulo viaja en un ciclo. 4 La velocidad de la plomada del pndulo es cero en los extremos de su movimiento, y su valor mximo en el centro. Por simplicidad podemos asumir que la plomada del pndulo se mueve con una velocidad constante cuyo valor es igual a un medio de su mxima velocidad (recordar formula de la velocidad media). 5 Estime el periodo por medio del clculo del tiempo que le toma a la plomada del pndulo viajar la distancia del paso 3 a la velocidad constante del paso 4.

Ponga a trabajar a su pndulo, y observe como oscila yendo y viniendo. El diagrama muestra cinco diferentes puntos del ciclo. Cul es el valor de la energa cintica y energa potencial en el punto de equilibrio? Energa potencial: ______________________ Energa cintica:_______________________ Geometra para aplicar la conservacin de la energa al pndulo.

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Derive la frmula para la mxima velocidad de la plomada del pndulo aplicando la ley de la conservacin de la energa. El resultado final deber depender nicamente de la aceleracin de la gravedad (g), la longitud de la cuerda (l), y de la amplitud inicial (). Probando la teora. a fotocelda puede ser usada para probar la velocidad predicha. Use el reloj digital en el modo de stopwatch para realizar esta prueba. La velocidad puede ser determinada a partir del dimetro de la plomada y del tiempo que es interrumpido el haz de luz de la fotocelda. Mida la longitud de la cuerda (como mnimo 70 cm.) Inicie con un ngulo de 5 grados. Coloque el sujetador de la fotocelda de tal manera que la plomada rompa el rayo por el centro en su movimiento. Como el periodo del pndulo decae gradualmente registre el ngulo y tiempo. Repita este procedimiento 6 veces para 10, 15, 20, 25 y 30 grados. Mida el dimetro de la plomada y utilcelo para calcular la velocidad.

Plomada del pendulo Haz de luz de la Fotocelda

Soporte del pndulo

FIG U R A N O . 2
Fotocelda

ngulo (grados) 5 10 15 20 25

Velocidad predate (m/s)

Tiempo medido (seg)

Velocidad Mediada (m/s)

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30 Haga una grfica mostrando la velocidad medida contra el ngulo, y en un segundo plano la velocidad predicha, obtenida de la conservacin de la energa. Recuerde al dibujar la curva terica como una lnea slida y dejar los puntos de la velocidad medida como puntos sin conexin. Cmo es la teora comparada contra las mediciones experimentales? La distancia total que el pndulo viaja a travs de un ciclo es aproximadamente 4x donde x est definido en el diagrama previo. Deriva una frmula para esta distancia en trminos de la longitud de la cuerda y la amplitud inicial () Estima el periodo calculando el tiempo que le toma al pndulo viajar la distancia arriba calculada, asumiendo que el pndulo se mueve con velocidad constante igual a la mitad de la velocidad mxima. Observars que en la ecuacin, obtendrs trminos en fracciones y races cuadradas. Para hacer fcil el anlisis agrupars todas las variables y smbolos en tres grupos. El primer grupo consistir en solamente nmeros evidentes. En el segundo grupo separars todas las variables que dependen de la amplitud. En el ltimo grupo las dependientes nicamente del la distancia y la gravedad. Al final, la forma de tu ecuacin para el periodo se parecer a: T = (nmeros) x (funciones trigonomtricas y ngulos) x ( l y g ) La razn para dividir la ecuacin en diferentes partes, es porque ahora se puede visualizar cuales partes cambian el periodo grandemente y cuales no. Enseguida tu ecuacin mostrar que la masa de la plomada no afecta el periodo para nada. Qu dice la teora acerca del efecto del ngulo? Use la tabla de abajo para calcular la parte de la frmula que depende de los ngulos. Escribe esta parte de tu ecuacin en la columna con los parntesis y resulvela para los ngulos indicados. ngulo (grados) 0 5 10 15

ngulo (grados) 20 25 30 35

Qu nos muestran los clculos mostrados? Entre 0 y 30 grados qu tanto este trmino en la ecuacin cambia? Expresa tu respuesta como un porcentaje del valor a cero grados. La teora nos muestra que el periodo depende de la raz cuadrada de l/g. Cules son las unidades del parmetro , que obtienes?

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Para probar la dependencia predictiva del valor , calcula para cada uno de los puntos de la tabla. Usa la tabla de abajo para registrar tus clculos. Si la teora es correcta, entonces grafica la medicin contra , y obtendrs una lnea recta.

T (seg)

(seg)

T (seg)

(seg)

T (seg)

(seg)

Ahora has una grfica mostrando la medicin del periodo contra el valor . Usa la pendiente de la grfica para obtener un coeficiente que prediga la teora. Obtendrs una frmula experimental para el periodo la cual se parecer a:

donde n es el nmero que obtuviste de la pendiente de tu grfica. Cmo es el valor obtenido experimentalmente de n comparado con tu teora aproximada? Este anlisis mostr que los puntos importantes acerca del comportamiento del periodo de un pndulo pueden ser vistos como una aproximacin. Esto incluye la baja variacin con el ngulo, la independencia de la masa, y el hecho de que el periodo es proporcional a .

Clculos complejos del el periodo han dado el resultado , para ngulos pequeos de movimiento (menores a diez grados). No existe una frmula simple para cualquier ngulo mayor. Una importante leccin para recordar es que podrs siempre hacer estimaciones antes de tratar un experimento o embarcarse en complejos clculos. La simple estimacin deber depender de que tan bien conozcas las leyes, como la de la conservacin de la energa. Si tu eres razonable con tus aproximaciones, la simple estimacin no ser tan diferente ya sea de la experimentacin o de un clculo complicado y complejo, y siempre te dar a ti algo que usar como referencia para encontrar errores evidentes ya sea en la experimentacin o en la teora. Mucho esfuerzo ha sido gastado para traerlo, pero personas impacientes quienes quieren empezar inmediatamente una tarea compleja, antes harn unas pocas simples estimaciones para ver en que tipo de problemas se estn metiendo. Adems, ms de los ms interesantes problemas en la ciencia no son resueltos excepto haciendo aproximaciones.

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NOTAS PARA LOS ALUMNOS:

1) El reporte final de la prctica deber ser entregado a mquina de escribir o en procesador de textos (PC) sin excepcin. 2) Las prcticas impresas slo sirven de gua y referencia. 3) No aceptan copias fotostticas en el reporte final. 4) La entrega del reporte de prctica es por alumno.

CONCLUSIONES DE APRENDIZAJE:
1 2 3 4 Para el experimento 1, presenta todas las tablas, las preguntas que se presentan, tus grficas y tus conclusiones. Para el experimento 2, presenta todas las tablas, las preguntas que se presentan, tus grficas y tus conclusiones. Del experimento 3, que puedes decir como conclusin de un experimento que trata de encontrar respuestas a diferentes condiciones, cuando slo la teora es vlida para una amplitud pequea. Presenta las tablas, y preguntas del experimento as como tus conclusiones.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS:
TIPPENS, PAUL E. Fsica : conceptos y aplicaciones. 6 e.d. McGraw Hill / Interamericana, Mxico, D.F. 2001. ANTHONY BEDF Y WALLACE FOWLER. Mecnica para ingeniera: Dinmica, Addison-Wesley Logman. Mxico D.F. 2000. RESNICK, ROBERT. DAVID HALLIDAY, KENNETH. Fsica. 4 ed. CECSA, Mxico D.F. 2002. FERDINAN P.BEER, E. RUSSELL JOHNSTON. Mecnica Vectorial para Ingenieros : Dinmica. McGraw Hill, Mxico, D.F. 2005.

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