INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura Sociales

Docente Grado Karen Lezama 8vo Temticas del segundo perodo en la asignatura

Fecha Junio 27 de 2012

UNIDAD N2: Antiguo Rgimen 1. La Ilustracin 2. Revolucin Francesa 3. Revolucin industrial 4. Movimientos Obreros 5. Revoluciones Burguesas

UNIDAD N 3: El Imperio Napolenico. 1. Napolen Bonaparte 2. Cambios y Movimientos sociales del siglo XIX 3. Sociedad del siglo XIX 4. Imperios Coloniales, causas y consecuencias

2.-Logros II Perodo

Compara los procesos histricos de acuerdo a sus orgenes, su impacto en las situaciones polticas, econmicas, sociales y culturales de la historia. Conocer las causas y consecuencias sociopolticas del Imperio Napolenico.

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO 3.- Actividades a desarrollar 3.1.- Segundo Perodo 1. Identifica los principales aspectos que sobresalen o marcaron la historia mundial durante el Antiguo Rgimen, para ello elabora mapas conceptuales. 2. Realiza un cuadro comparativo entre los aspectos positivos y negativos del Antiguo Rgimen. 3. Investiga y escribe la biografa de Napolen Bonaparte. 4. Responde: Qu caractersticas tuvo el imperio Napolenico en Europa? Cules razones explican la cada del Imperio Napolenico? Cules fueron los principales Imperios durante la Colonia? seala principales causas y consecuencias.

4.- Evaluacin 4.1- Criterio de evaluacin Alto: Cumple con todas las actividades. Su produccin textual cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto se destaca por su originalidad y creatividad. Participa, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos originales.

4.2.- Evidencias de aprendizaje 4.2.1. De Conocimiento y desempeo: Preparar exposicin oral referente a cada tema, la cual debe estar acompaada de una cartelera que sintetice los contenidos. 4.2.2. De producto.

Bsico: Cumple con todas las actividades o la Presentacin de trabajo escrito, los mayora de ellas. Su produccin textual el cuales deben estar desarrollado de algunos casos cumple con las exigencias de manera ordenada y con buena ortografa, las actividades. La presentacin del producto con las actividades completas. aporta originalidad y creatividad. Participa, El estudiante se quedar con una copia argumenta y propone ante los temas. Su del mismo para que pueda estudiar para exposicin oral demuestra algunos elementos la sustentacin. de consulta y dominio de la temtica a travs Presentar cuaderno al da y en orden. de ejemplos. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.

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