Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie

Objetivos Ler uma notcia e identificar o ttulo e o assunto principal do texto. Perceber a importncia do tema da notcia para a compreenso dos problemas ambientais. Identificar personagens de lendas brasileiras presentes na notcia e explicitar as caractersticas de outras personagens do folclore brasileiro. Enriquecer o vocabulrio do aluno, por meio de exerccios que envolvem palavras de significados semelhantes. Identificar palavras monosslabas, disslabas, trisslabas e polisslabas. Desenvolver a habilidade de registrar informaes. Material a ser utilizado Cpias da atividade em nmero suficiente. Procedimentos Ler o texto coletivamente e em voz alta, na sala de aula, antes de o aluno lev-lo para casa. Chamar a ateno dos alunos para a importncia da leitura do vocabulrio. Verificar se os alunos tm dvidas quanto realizao dos exerccios. Fazer a correo dos exerccios no retorno da atividade.

Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie Lio de casa Lngua Portuguesa Voc j leu alguns textos sobre animais: um poema sobre o chupim e outro sobre um jacar que escovava os dentes. Histrias bem divertidas. Mas o assunto da prxima notcia muito srio. Vamos saber mais. Leia o texto.

Brasil tem 400 espcies de animais em extino 22/05/2003 Agncia Brasil No Dia Internacional da Diversidade Biolgica, a ministra do Meio Ambiente, Marina Silva, apresentou a nova lista de espcies da fauna brasileira ameaadas de extino, entre os quais esto o macaco-prego, a jararaca e algumas espcies de borboletas, besouros e aranhas. A ministra destacou a importncia dessas listas como instrumento para definir polticas de preservao ambiental. Ela lamentou que hoje no se respeitem mais os mitos, que conheceu desde criana, e que sempre contriburam para a manuteno do equilbrio ecolgico. Fui criada numa regio em que [...] se eu pescasse um peixe a mais, a Me Dgua iria me levar para o fundo do rio, se eu caasse uma presa que no fosse para o meu consumo, o Caboclinho da Mata iria me bater. Infelizmente o homem no respeita mais esses mitos. Por isso, temos que criar regras claras de preservao e, para isso, a lista ajuda muito, afirmou a ministra. O trabalho de catalogao dos animais ameaados de extino foi realizado por cerca de 600 pesquisadores e resultou numa lista de aproximadamente 400 espcies.
Andr Reis Diniz
Fonte: <www.brasiloeste.com.br/noticia/632/+animais+em+extin%C3%A7%C3%A3o&hl=pt-BR&gl=br&ct=clnk&cd=35>. Acesso em 17/08/2006.

Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie Vocabulrio diversidade: variedade fauna: conjunto de animais extino: desaparecimento mitos: histrias imaginrias, de tradio oral; geralmente apresentam personagens que representam as foras da natureza. catalogar: ordenar em um catlogo.

Trabalhando o texto 1- Qual o assunto principal da notcia? ( ( ( ) A notcia fala sobre a ministra do Meio Ambiente que chegou de viagem. ) A notcia fala sobre as comemoraes do Dia do Meio Ambiente. ) A notcia fala sobre a apresentao de uma lista com o nome dos

animais que esto desaparecendo da nossa fauna.

2- O que quer dizer o ttulo Brasil tem 400 espcies de animais em extino? _

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Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie 3- De acordo com o texto, que animais esto desaparecendo? _

4- A me dgua, Iara ou sereia, o saci, o curupira, o boto e a caipora so personagens de lendas brasileiras. Voc j ouviu falar dessas personagens? Escolha uma delas ou outra que voc conhea e escreva o que voc sabe sobre suas caractersticas. _

5- Voc sabe o que preservao ambiental? Caso no conhea essas palavras pesquise-as no dicionrio. Em seguida, escreva o que compreendeu sobre essa expresso. _

Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie 6- Voc acha importante conhecer mais sobre os animais em extino? Por qu? _

Trabalhando as palavras 1- Cada palavra do quadro pode substituir uma das expresses em destaque nas frases a seguir. Copie as frases fazendo a substituio. normas tipos de animais com risco colaboraram

a) A ministra lamentou que hoje no se respeitem mais os mitos, que conheceu desde criana, e que sempre contriburam para a manuteno do equilbrio ecolgico. _

b) Infelizmente o homem no respeita mais esses mitos. Por isso, temos que criar regras claras de preservao e, para isso, a lista ajuda muito, afirmou a ministra. _

Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie c) O trabalho de catalogao dos animais ameaados de extino foi realizado por cerca de 600 pesquisadores e resultou numa lista de aproximadamente 400 espcies. _

Trabalhando a gramtica 1- Observe as palavras em destaque no texto. Organize essas palavras no quadro, separando-as em quatro grupos: palavras monosslabas, disslabas, trisslabas e polisslabas. Fui criada numa regio em que havia um cdigo mtico de proteo ambiental: se eu pescasse um peixe a mais, a Me Dgua iria me levar para o fundo do rio, se eu caasse uma presa que no fosse para o meu consumo, o Caboclinho da Mata iria me bater. Infelizmente o homem no respeita mais esses mitos. Por isso, temos que criar regras claras de preservao e, para isso, a lista ajuda muito, afirmou a ministra. O trabalho de catalogao dos animais ameaados de extino foi realizado por cerca de 600 pesquisadores e resultou numa lista de aproximadamente 400 espcies.

Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie Monosslabas Disslabas Trisslabas Polisslabas

Lio de casa Portugus 3 ano 2 srie Gabarito Trabalhando o texto 1- A notcia fala sobre a apresentao de uma lista com o nome dos animais que esto desaparecendo da nossa fauna. 2- Quer dizer que h 400 tipos de animais do Brasil que esto desaparecendo. 3- Esto desaparecendo o macaco-prego, a jararaca e algumas espcies de borboletas, besouros e aranhas. 4- Resposta pessoal. 5- A preservao ambiental diz respeito s aes de conservao do meio ambiente. 6- Resposta pessoal. Trabalhando as palavras 1. a) A ministra lamentou que hoje no se respeitem mais os mitos, que conheceu desde criana, e que sempre colaboraram para a manuteno do equilbrio ecolgico. b) Infelizmente o homem no respeita mais esses mitos. Por isso, temos que criar normas claras de preservao e, para isso, a lista ajuda muito, afirmou a ministra. c) O trabalho de catalogao dos animais com risco de extino foi realizado por cerca de 600 pesquisadores e resultou numa lista de aproximadamente 400 tipos de animais.

Trabalhando a gramtica Monosslabas: em, de, no, que Disslabas: levar, fundo, mitos, muito Trisslabas: criada, cdigo, consumo, ministra Polisslabas: infelizmente, preservao, pesquisadores, aproximadamente