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Se encuentra muy ligada al amor, y como ste admite dos planos de consideracin: Solidaridad-sentimiento. Tendencia humana a asociarse en busca de bienes comunes. Es la inclinacin a sentirse vinculados con otros, bien por motivos de semejanza, bien debido a intereses comunes. Incluye la tristeza cuando esas personas afines sufren un mal. Se trata de sentimientos buenos pero a veces inestables o de tipo superficial. Solidaridad-virtud. Es la determinacin firme y perseverante de comprometerse por el bien comn. Estamos ante un hbito o virtud, ante una decisin estable de colaborar con los dems. Con todos los hombres, pues realmente hay vinculacin con todos, aunque uno no se sienta unido a algunos. Esta solidaridad-virtud es ms firme e importante que la sentimental, y de ella seguimos hablando. 2. En qu se basa la solidaridad? La solidaridad se apoya en varios motivos que podemos reunir en dos grupos: a) Razones humanas: igualdad de naturaleza, necesidad de apoyo, mayor eficacia, ensanchar el corazn evitando el egosmo. b) Motivos espirituales: fraternidad humana, comn dignidad de hijos de Dios, unidad de destino eterno, idntica redencin, unin comn a Cristo y a Mara. 3. Hay diferencia entre solidaridad y caridad? Se parecen mucho. Se puede decir que la solidaridad va dirigida hacia grupos, mientras que la caridad piensa en las personas individualmente. En realidad, es ms correcto afirmar que la solidaridad es una parte de la caridad. 4. Ejemplos de solidaridad.- Esta decisin de buscar el bien de todos puede aplicarse en muchos terrenos: Solidaridad de los pobres entre s; de los ricos hacia los pobres y curiosamente de los pobres hacia los ricos. Estos casos de solidaridad se ejercitan de modo diverso. Por ejemplo, el rico buscar el modo de ayudar al desarrollo del pobre; el pobre ser agradecido. Solidaridad de los empresarios hacia sus empleados y de los empleados hacia sus patrones. Por ejemplo, aqullos abonan el sueldo justo y stos trabajan con lealtad. Solidaridad de las mujeres entre s y respecto a los hombres. Lo mismo aplicado a los hombres entre s y respecto a ellas, evitando el machismo. Solidaridad de regiones, razas y naciones hacia otras, evitando racismos y nacionalismos.
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Qu es para ti ser solidario? Resmelo con tus palabras en cuatro lneas Comente la siguiente frase? Ser solidarios es una eleccin, algo que elegimos hacer cuando es necesario aunque no nos pidan.
LA SOLIDARIDAD
La solidaridad Social.- Es la accin de unirse como sociedad para afrontar situaciones adversas entre la poblacin. Normalmente se solidarizan ante catstrofes naturales y accidentes de gran amplitud. La solidaridad social consiste en colaborar de manera desinteresada con el bien comn. Hay actos de solidaridad que son especficamente obligatorios. Incluso existen actos en contra de la solidaridad que pueden ser castigados. Entendemos, por ejemplo, que el cumplir las leyes es un acto solidario, porque sabemos que cumplindolas favorecemos el orden social, la observancia de dichas leyes y, por lo tanto, el bien comn. En este caso, la falta contra la solidaridad es motivo de castigo, y este castigo se lleva a cabo porque se considera que el cumplimiento de la ley es de inters general y a todos aprovecha. An en el caso de la ley de la solidaridad obligatoria, es importante observar en el acto solidario la rectitud de la conciencia. La conciencia virtuosa y la genuina buena intencin son quienes deben dirigir nuestros actos solidarios. Obedecer el mandato de detenerse cuando el semforo est en rojo es, ciertamente, un acto solidario, cuando lo hacemos por la conviccin plena de que con ello favorecemos el bien de la sociedad 1. Qu es la solidaridad? La solidaridad o caridad social expresa una idea de unidad, cohesin, colaboracin. Se encuentra muy ligada al amor, y como ste admite dos planos de consideracin: Solidaridad-sentimiento. Tendencia humana a asociarse en busca de bienes comunes. Es la inclinacin a sentirse vinculados con otros, bien por motivos de semejanza, bien debido a intereses comunes. Incluye la tristeza cuando esas personas afines sufren un mal. Se trata de sentimientos buenos pero a veces inestables o de tipo superficial. Solidaridad-virtud. Es la determinacin firme y perseverante de comprometerse por el bien comn. Estamos ante un hbito o virtud, ante una decisin estable de colaborar con los dems. Con todos los hombres, pues realmente hay vinculacin con todos, aunque uno no se sienta unido a algunos. Esta solidaridad-virtud es ms firme e importante que la sentimental, y de ella seguimos hablando. 2. En qu se basa la solidaridad? La solidaridad se apoya en varios motivos que podemos reunir en dos grupos: a) Razones humanas: igualdad de naturaleza, necesidad de apoyo, mayor eficacia, ensanchar el corazn evitando el egosmo. b) Motivos espirituales: fraternidad humana, comn dignidad de hijos de Dios, unidad de destino eterno, idntica redencin, unin comn a Cristo y a Mara. 3. Ejemplos de solidaridad.- Esta decisin de buscar el bien de todos puede aplicarse en muchos terrenos: Solidaridad de los pobres entre s; de los ricos hacia los pobres y curiosamente de los pobres hacia los ricos. Estos casos de solidaridad se ejercitan de modo diverso. Por ejemplo, el rico buscar el modo de ayudar al desarrollo del pobre; el pobre ser agradecido. Solidaridad de los empresarios hacia sus empleados y de los empleados hacia sus patrones. Por ejemplo, aqullos abonan el sueldo justo y stos trabajan con lealtad. Solidaridad de las mujeres entre s y respecto a los hombres. Lo mismo aplicado a los hombres entre s y respecto a ellas, evitando el machismo. Solidaridad de regiones, razas y naciones hacia otras, evitando racismos y nacionalismos.
Sesion de aprendizaje Construyendo una sociedad basado en valores Posted on 12 febrero, 2012 by Edwin Laqui Laime SESION DE APRENDIZAJE N 06 TEMA: Construyendo una sociedad basado en valores 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. INFORMACION GENERAL. rea Grado y Seccin Duracin Profesor : Formacin Ciudadana y Cvica : Primero A, B,C,D y E : Cuatro horas. : Edwin Laqui Laime
APRENDIZAJES ESPERADOS. CAPACIDADES CONSTRUCCION DE LA CULTURA CVICA EJERCICIO CIUDADANO 3.SECUENCIA DIDACTICA. SECUENCIA ESTRATEGIAS RECURSOS APRENDIZAJES ESPERADOS
a)- Reconoce la importancia de los valores para construir una sociedad basada en valores, en forma grupal a)- Argumenta sobre la participacin de los estudiantes en la prctica de valores en nuestra sociedad., recreando los valores en el saln.
- Se visualiza en data el video cruzada de valores. (video descargado de Pereduca). - Organizamos la ubicacin del Aula en forma de U y consolidamos seis equipos en seis sectores de estudiantes. Despertar el - Reorganizada, los equipos identifica y pegan en la pizarra dibujos de inters valores como: Respeto, honestidad, justicia, solidaridad, verdad, (motivacin) unin familiar, material previamente elaborado. - video. Responde a las interrogantes: - Qu valores practicaban los Incas?. - Qu valores se practican actualmente en las comunidades campesinas de nuestra regin de puno? - Qu valores practican en tu familia? Recuperacin de Cuadernos saberes previos Responde: - Qu pasara si no existiera el respeto en nuestra familia? -Qu pasara si nosotros no somos honestos, viviramos con mentiras Conflicto e hipocresas en nuestra Institucin Educativa? Pizarra cognitivo -En equipos formados, visualizan videos descargados de Pereduca sobre los valores. Adquisicin -Cada equipo desarrolla contenidos, en base a los videos mostrados: - Videos. practica o terica Primer equipo: El respeto. - Data de los Segundo equipo: La honestidad. - Imgenes aprendizajes
Tercer equipo: La justicia. Cuarto equipo: La solidaridad. Quinto equipo: La verdad. Sexto equipo: La unin familiar. -Cada equipo pega en la pizarra las imgenes entregadas. -Evalan la correspondencia de cada imagen -Se les entrega una ficha de organizacin de informacin. -En base a las ideas identificadas por cada forma de trabajo, completa el organizador visual individualmente -Se consolida el organizador visual del macro grupo en una lluvia de ideas. Construccin y Hojas de apoyo sistematizacin Aplicacin de los -El estudiante plantea situaciones sobre los valores que se practican en la actualidad en un cuadro de doble entrada. Papelotes aprendizajes
-Cada equipo recrea en el saln de acuerdo a su tema, para ello se entrega materiales, trajes, etc. Transferencia y Materiales retroalimentacin -Se grava la recreacin, y los equipos suben los videos al Facebook. -De qu manera lo aprendido te ayudara a cambiar el comportamiento
Evaluacin y metacognision
4.EVALUACION.
CAPACIDAD DE AREA
INDICADORES
a)- Valora la importancia de la practica de valores en nuestra
INSTRUMENTOS
sociedad. b)- Distingue los valores positivos que se deben de practicar en nuestra sociedad. ACTITUDES
Respeto
5.-BIBLIOGRAFA: - Ciencias Sociales. Editorial Santillana. - Educacin Cvica. Fausto Morillo Acua.