DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA DIRECCIN DE INSTITUTOS TECNOLOGICOS DESCENTRALIZADOS TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

NOMBRE DE LA ESPECIALIDAD: ANALISIS FINANCIERO IGEE-AFI-2011-01 PARA LA CARRERA DE: INGENIERIA EN GESTIN EMPRESARIAL (CLAVE: IGEM-2009-201)

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Participantes en el desarrollo del proyecto

Instituto Tecnolgico Superior de Acayucan Instituto Tecnolgico Superior de Cananea Instituto Tecnolgico Superior de Ciudad Acua Instituto Tecnolgico Superior de Ciudad Serdn Instituto Tecnolgico Superior de Coacalco Instituto Tecnolgico Superior de Fresnillo Instituto Tecnolgico Superior de Irapuato Instituto Tecnolgico Superior de Puerto Vallarta

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I. Introduccin La situacin a nivel internacional, la globalizacin de los mercados, el acelerado avance tecnolgico de la produccin y los nuevos esquemas de gestin del trabajo, estn provocando cambios fundamentales en los sistemas de formacin y capacitacin, en la orientacin y contenido de programas de estudio y en los mtodos de enseanza y de evaluacin de resultados. En este sentido, la globalizacin y el avance tecnolgico no slo significan cambios en la produccin, el comercio y el turismo sino que tambin demandan mayor calidad, flexibilidad y adaptacin de la educacin y formacin de recursos humanos a las nuevas condiciones de la economa y la sociedad en general. Entre los elementos que explican este proceso de cambio estn: 1) La transicin de una economa dominada por la oferta a una economa orientada por la demanda; 2) El desarrollo de estructuras ocupacionales flexibles y centradas en redes y equipos de trabajo; y, 3) La transformacin progresiva de los contenidos del trabajo. La produccin que se basa en la especializacin y en puestos de trabajo se ha transformado en una estructura de redes y equipos, capaces de innovar y aportar soluciones creativas e inteligentes a los problemas de la actividad productiva. Lo anterior da origen a estructuras ocupacionales polivalentes, integradas por trabajadores habilitados para desempear diferentes funciones dentro de los procesos productivos. Este cambio no slo influye en el comportamiento del mercado de trabajo, sino tambin en la orientacin del sistema educativo y las formas en que estos mbitos se vinculan.

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La experiencia de grandes pases muestra que el aumento de la productividad y competitividad, tanto de las empresas como de la economa en su conjunto, depende en gran parte de los esfuerzos que se realicen para articular y gestionar estrategias y aplicar recursos para elevar el nivel educativo de la poblacin y de calificacin de la fuerza laboral. Para estar acordes a lo anterior el Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica en el ao 2004 present el nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI donde se declara el inters del sistema en convertirse en un actor comprometido y destacado de esta nueva era, en la que la capacidad de reflexin ideolgica y el acceso al conocimiento, as como la competencia para generarlo y aplicarlo en beneficio del ser humano y la preservacin de la naturaleza sern los principales componentes de la identidad de las naciones y su viabilidad en la historia. Los Institutos Tecnolgicos toman liderazgo en este rubro al disear propuestas reales a problemas reales competentes. Esta propuesta viene a responder de manera concreta a estos dos rubros que son la productividad y la competitividad desde una competencia tcnica especializada.

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ANTECEDENTES Las competencias se han convertido en un posible puente sobre las aguas turbulentas que circundan la compleja relacin entre la educacin y el cambiante mundo laboral, sin que necesariamente uno se someta al otro: en su propuesta de integrar conocimientos, habilidades y actitudes que se reflejen en desempeos, han roto la falsa divisin de estos elementos que durante tanto tiempo ha permeado en las instituciones educativas. La competencia es una unidad que permite el encuentro y dilogo de los elementos descritos, debido a que permite llevar la vida cotidiana al aula y sta a la realidad habitual. Una competencia es una capacidad profesional que implica una construccin intelectual culturalmente diseada, desarrollada en un proceso formativo. Se puede ver a la competencia como la combinacin y desarrollo dinmico de conjuntos de conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas y atributos de carcter intelectual y procedimental que se constituyen en un desempeo profesional producto de un proceso educativo. Las competencias se entienden como: 1. La capacidad de conocer y comprender 2. La capacidad de saber cmo actuar 3. La capacidad de saber cmo ser Se identifican dos tipos de competencias: Especficas: definen una cualificacin profesional concreta al sujeto en formacin Genricas: se pueden aplicar en un amplio campo de ocupaciones, condiciones y situaciones profesionales, dado que aportan las herramientas intelectuales y procedimentales bsicas que necesitan los sujetos para analizar los problemas, 132

evaluar las estrategias, aplicar conocimientos a casos distintos y aportar soluciones adecuadas

OBJETIVO DE LA CARRERA DE GESTION EMPRESARIAL Formar integralmente profesionales que contribuyan a la gestin de empresas e innovacin de procesos; as como al diseo, implementacin y desarrollo de sistemas estratgicos de negocios, optimizando recursos en un entorno global, con tica y responsabilidad social. PERFIL DEL EGRESADO Desarrollar y aplicar habilidades directivas y la ingeniera en el diseo, creacin, gestin, desarrollo, fortalecimiento e innovacin de las organizaciones, con una orientacin sistmica y sustentable para la toma de decisiones en forma efectiva Disear e innovar estructuras administrativas y procesos, con base en las necesidades de las organizaciones para competir eficientemente en mercados globales. Gestionar eficientemente los recursos de la organizacin con visin compartida, con el fin de suministrar bienes y servicios de calidad Aplicar mtodos cuantitativos y cualitativos para el anlisis e interpretacin de datos y modelado de sistemas, en los procesos organizacionales para la mejora continua, atendiendo estndares de calidad mundial. Disear, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales, que promuevan el desarrollo sustentable y la responsabilidad social, en un mercado competitivo. Disear e implementar estrategias de mercadotecnia basadas en informacin recopilada de fuentes primarias y secundarias del consumidor o 133

usuario de algn producto, de acuerdo a oportunidades y amenazas del mercado. Establecer programas para el fortalecimiento de la seguridad e higiene en las organizaciones. Gestionar sistemas integrales de calidad, ejerciendo un liderazgo efectivo y un compromiso tico, aplicando las herramientas bsicas de la ingeniera. Interpretar y aplicar normas legales que incidan en la creacin y desarrollo de las organizaciones.

Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo para la mejora continua y el crecimiento integral de las organizaciones. Analizar e interpretar la informacin financiera para detectar oportunidades de mejora e inversin en un mundo global, que incidan en la rentabilidad del negocio. Utilizar las nuevas tecnologas de informacin en la organizacin, para optimizar los procesos de comunicacin y eficientar la toma de decisiones. Propiciar el desarrollo del capital humano, para la realizacin de los objetivos organizacionales, dentro de un marco tico y un contexto multicultural. Aplicar mtodos de investigacin para desarrollar e innovar sistemas, procesos y productos en las diferentes dimensiones de la organizacin. Gestionar la cadena de suministros de las organizaciones con un enfoque orientado a procesos. Analizar e interpretar la economa global para facilitar la toma de decisiones en la organizacin.

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ESPECIALIDAD EN ANALISIS FINANCIERO

OBJETIVO:

Generar en los estudiantes el conocimiento relativo al uso y gestin de recursos econmicos como vector estratgico en el desarrollo de organizaciones.
PERFIL DEL EGRESADO DE LA ESPECIALIDAD:

Gestionar el objetivo de las inversiones a travs de la tcnica contable en los diferentes tipos de empresas de su entorno econmico-social. Elaborar planes de negocios tomando en cuenta la informacin contable de los entes econmicos. Utilizar la metodologa de anlisis e interpretacin financieras en la solucin de riesgos en los negocios. Construye escenarios econmicos-financieros a partir matemticos para resolver posturas de oferta y demanda. de mtodos

Utilizar las tecnologas de la informacin en la resolucin y cierre de reportes financieros.

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 Aplicar el marco terico conceptual financiero de las normas y principios emanados por instituciones que regulan en materia de negocios para que se encuentren dentro del entorno legal vigente.

Utilizar las ciencias de la administracin (investigacin de operaciones) para

la solucin de problemas de marketing.

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INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL

IGEM-2009-201 IGEE-AFI-2011-01
Fundamentos de Investigacin
ACC-0906 2 2 4 Software de Aplicacin Ejecutivo AEB-1082 1 4 5 Marco Legal de las Organizaciones AEC-1078 2 2 4

Ingeniera Econmica
GEF-0922 3 2 5

Finanzas en las Organizaciones

AEF-1073 3 2 5

Administracin de la Salud y Seguridad Ocupacional GEF-0901 3 2 5

Calidad Aplicada a la Gestin Empresarial AED-1 069

T ramites Legales y Gesti n del Financiamiento A FM -1 01 1

Econometr a aplicada a Negocios de Innovacin tecnolgica A FJ -1105

Clculo Diferencial
ACF-0901 3 2 5

Clculo Integral
ACF-0902 3 2 5

Probabilidad y Estadstica Descriptiva GED-0929 2 3 5

Estadstica Inferencial I
GEG-0910 3 3 6

Estadstica Inferencial II
GEG-0911 3 3 6

El Emprendedor y la Innovacin
AED-0972 2 3 5

Plan de negocios GED-0928

2 3 5

P lan eaci n Finan ciera A FM -1 10 2

2 4 6

Desarrollo Humano
GEC-0906 2 2 4

Contabilidad Orientada a los Negocios GED-0904 2 3 5

Costos Empresariales
GED-0905 2 3 5

Instrumentos de P resupuestacin Empresarial GED-0923

Ingeniera de Procesos
GEF-0921 3 2 5

Gestin de la Produccin I
GEC-0916 2 2 4

Gestin de la Produccin II
GEC-0917 2 2 4

V aloracin F i na nc i e r a en Negocios de
I nnov a c i n T ec no l gi c a

Residencias 10 Crditos

AFJ -1103

10

Fundamentos de Gestin Empresarial AEF-1074 3 2 5

Dinmica Social
AEC-1014 2 2 4

Habilidades Directivas I
GEC-0919 2 2 4

Habilidades Directivas II
GEC-0920 2 2 4

Gestin del Capital Humano

AEG-1075 3 3 6

Diseo Organizacional
AED-1015 2 3 5

Gestin Estratgica
AED-1035 2 3 5

Decisio nes
M e rc a dologica s

Servicio Social 10 Crditos

A FM -1 10 4
2 4 6

10

Fundamentos de Fsica
GEC-0913 2 2 4

Taller de tica
ACA-0907 0 4 4

Economa Empresarial
AEF-1071 3 2 5

Entorno
Macroeconminco GEF-0909 3 2 5

Taller de Investigacin I
ACA-0909 0 4 4

Taller de Investigacin II
ACA-0910 0 4 4

Desarrollo Sustentable
ACD-0908 2 3 5

Cadena de Suministros
GEF- 0902 3 2 5

actividad complementaria 5 Crditos

5

Fundamentos de Qumica
GEF-0914 3 2 5

Legislacin Laboral
GEE-0925 3 1 4

lgebra Lineal
ACF-0903 3 2 5

Investigacin de Operaciones
AEF-1076 3 2 5

Mercadotecnia
GEF-0927 3 2 5

Sistemas de Informacin de la Mercadotecnia GED-0930 2 3 5

Mercadotecnia electronica
AEB-1045 1 4 5

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27

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28

29 generica residencia servicio social actividades complementarias especialidad Total 205 10 10

5 30

29

31

Crditos de acuerdo al SATCA

260 Crditos

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RETCULA ESPECIALIDAD: ANLISIS FINANCIERO (IGEE-AFI-2011-01)

8 Sem 9 Sem

Trmites legales y gestin del financiamiento 2-4-6 AFM-1101

Econometra Aplicada a Negocios de Innovacin Tecnolgica 4-2-6 AFJ-1105

Planeacin Financiera 2-4-6 AFM-1102 CARRERA GENRICA

Valoracin Financiera en Negocios de Innovacin Tecnolgica 4-2-6 AFJ-1103

Decisiones Mercadolgicas 2-4-6 AFM-1104

Nota: Se sugiere ofrecer el mdulo de especialidad a partir del 8 SEMESTRE

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CRDITOS

Nombre de la asignatura

Hp*

Hnp*

Cr*

Trmites legales y gestin del financiamiento Planeacin Financiera Valoracin Financiera en Negocios de Innovacin Tecnolgica Decisiones mercadolgicas Econometra aplicada a negocios de innovacin

2 2 4

4 4 2

6 6 6

2 4

4 2

6 6

30

Nota: Hp= horas presenciales, Hnp=horas no presenciales, Cr= Crditos

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