ANEMOMETRO

Qu es el Anemmetro?

Anemmetro (del griego, anemos = viento;
metron = medida), instrumento que mide la
velocidad del viento.
El tipo ms comn de anemmetro consiste en
tres o cuatro semiesferas unidas a unas
varillas cortas conectadas a su vez a un eje
vertical en ngulos rectos. El viento, al soplar,
empuja las semiesferas y estas hacen girar el
eje.
El nmero de vueltas por minuto se traduce en
la velocidad del viento.


Y que es el Viento?

El aire es una mezcla de gases que constituyen la atmsfera. Es un fluido incoloro e
inoloro, constituido por nitrgeno (78% del volumen total del aire), oxgeno (21%), argn
(0.93%), y anhdrido carbnico (0.03%) entre otros. Adems de estos componentes tiene
vapor de agua. Todo lo anterior constituye la atmsfera que es
una capa gaseosa que rodea el globo terrqueo.

Uno de los fenmenos interesantes que podemos
encontrar en la atmsfera es el viento. El VIENTO es el
aire en movimiento, que se origina como consecuencia
de un calentamiento desigual de las diferentes zonas
de la superficie terrestre.
Los vientos pueden clasificarse en cuatro clases
principales:

Dominantes
Estacinales
Locales
Ciclnicos y Anticiclnicos



Dnde lo Utilizan?

Meteorologa es el estudio cientfico de la atmsfera de la Tierra. Incluye el estudio de las
variaciones diarias de las condiciones atmosfricas (meteorologa sinptica), el estudio de
las propiedades elctricas, pticas y otras de la atmsfera (meteorologa fsica); el estudio
del clima, las condiciones medias y extremas durante largos periodos de tiempo
(climatologa), la variacin de los elementos meteorolgicos cerca del suelo en un rea
pequea (micrometeorologa) y muchos otros fenmenos.



Las observaciones hechas a nivel del suelo son ms
numerosas que las realizadas a altitudes superiores.
Incluyen la medicin de la presin atmosfrica, la
temperatura, la humedad, la direccin y velocidad del
viento, la cantidad y altura de las nubes, la visibilidad
y las precipitaciones.






Un seguimiento continuo de la direccin del viento puede ser indicativo de las condiciones
futuras del tiempo atmosfrico. Existen circulaciones globales y locales de vientos que
afectan el clima de un lugar sobre tierra. Colombia est influenciada por vientos
provenientes de circulaciones de gran escala como: los vientos alisios del noreste y
sureste, la circulacin amaznica y la influencia del ocano Pacfico.











Que escala usa?

El almirante ingls Francis Beaufort public en 1806 la clebre escala compuesta de 12
grados para expresar la velocidad del viento. Para conseguir con exactitud el grado o
velocidad del viento, deberamos tomar la velocidad media durante diez minutos a una
altura de 10 metros sobre la superficie del mar.
La escala fue adaptada para uso no naval a partir de los 1850s, cuando los nmeros de
Beaufort se asociaron con el nmero de rotaciones de un anemmetro. Esta relacin slo
se estandariz en 1923, y la medida fue ligeramente alterada algunas dcadas ms tarde
para mejorar su utilidad para los meteorlogos. Hoy se numera usualmente a los
huracanes con valores entre 12 y 16 utilizando la Escala de Huracanes de Saffir-Simpson,
donde un huracn de categora 1 lleva un nmero de Beaufort de 12, uno de categora 2,
Beaufort 13, etc




Escala de Beaufort

Grado Metros/seg. Nudos Km./h Espaol Ingls Efecto en la mar Smbolo
0 0 - 0.2 < de 1 0 - 2 Calma Calm
La mar est como un
espejo.

1 0.3 - 1.5 1 - 3 2 - 6 Ventolina Light air
La mar empieza a
rizarse.

2 1.6 - 3.3 4 - 6 7 - 11
Brisa muy
dbil
Light
breeze
Olas pequeas que no
llegan a romper.

3 3.4 - 5.4 7 - 10
12 -
19
Brisa dbil,
flojo
Gentle
breeze
Olas cuyas crestas
empiezan a romper.
Borreguillos dispersos.

4 5.5 - 7.9 11 - 16
20 -
29
Bonacible,
brisa
moderada
Moderate
breeze
Olas un poco largas.
Numerosos
borreguillos.

5 8.0 - 10.7 17 - 21
30 -
39
Brisa fresca,
fresquito
Fresh
breeze
Olas moderadas y
alargadas. Gran
abundancia de
borreguillos y
eventualmente
algunos rociones.

6 10.8 - 13.8 22 - 27
40 -
50
Fresco,
Brisa fuerte,
moderado
Strong
breeze
Comienza la formacin
de olas grandes. Las
crestas de espuma
blanca se ven por
doquier. Aumentan los
rociones y la
navegacin es
peligrosa para
embarcaciones
menores.

7 13.9 - 17.1 28 - 33
51 -
61
Frescachn,
viento fuerte
Near gale
La espuma es
arrastrada en direccin
del viento. La mar es
gruesa.

8 17.2 - 20.7 34 - 40
62 -
74
Temporal,
viento duro
Gale
Olas altas con
rompientes. La
espuma es arrastrada
en nubes blancas.

9 20.8 - 24.4 41 - 47
75 -
87
Temporal
fuerte, viento
muy duro
Strong
Gale
Olas muy gruesas. La
espuma es arrastrada
en capas espesas. La
mar empieza a rugir.
Los rociones dificultan
la visibilidad.


10 24.5 - 28.4 48 - 55
88 -
101
Temporal
duro
Storm
Olas muy gruesas con
crestas
empenachadas. La
superficie de la mar
parece blanca.
Visibilidad reducida. La
mar ruge.

11 28.5 - 32.6 56 - 63
102 -
117
Temporal
muy duro,
borrasca
Violent
Storm
Olas
excepcionalmente
grandes (los buques
de mediano tonelaje
se pierden de vista).
Mar completamente
blanca. Visibilidad muy
reducida. La
navegacin se hace
imposible.

12 > de 32.7
> de
64
> de
118
Temporal
huracanado
Hurricane
El aire est lleno de
espuma y de rociones.
La visibilidad es casi
nula. Se imposibilita
toda navegacin.


























Construccin del Anemmetro
Materiales

1. Lamina de Termoplstico 8,5cm x 3,5cm
2. Sensor LM35
3. Perilla de Potencimetro
4. Espiga de Termoplstico
5. Rodamiento con plstico
6. Sensores opto acoplados de ranura
7. Potencimetro cabeza plstica 10K - 5K
8. Palos de Balso
9. Bolas de Ping-Pong

































1
5
4
3
7
6
2
8
9

Procedimiento

1. Taladre la lamina de termoplstico con una broca de (15 / 64), centrado en el lado
mas delgado aproximadamente a 1 centmetro del borde.











2. Inserte la espiga de termoplstico en una ranura del plstico del rodamiento con
plstico y adhiera con silicona.
Nota: Tenga en cuenta que la parte mas plana de la espiga de termoplstico debe
quedar hacia fuera.










3. Ahora se construir tres cazoletas, una cazoleta se le llama al conjunto entre la
mitad de una bola de ping-pong y una porcin de palo de balso con una medida
especfica que en este caso se llamara Radio.
Divida por la mitad dos bolas de ping-pong







Corte 3 trozos de palo de balso con una medida especifica de 10 cm,




Parte plana de la
espiga de
termoplstico
1 cm.
Perforacin
15/64
1 0 cm.

Perfore la mitad de la bola de ping-pong en un extremo, con el mismo
dimetro que el palo de balso y adhiera con silicona.







Finalmente para unir las tres cazoletas se realiza tres perforaciones a la
perilla de potencimetro a un Angulo de 120 con respecto a las otras y en
cada una de ellas se adhiera una cazoleta.
























ENSAMBLE
DE LAS
CAZOLETAS






Perforacin para
adherir el palo de
balso
Perforaciones
para adherir la
cazoleta
120
120

4. Para terminar debemos ensamblar cada una de las partes hechas, as:

En la perforacin hecha inicialmente en la lmina de termoplstico inserte
el eje del rodamiento del plstico de rodamiento con la espiga de
termoplstico ya adherida.
Una vez realizado el ensamble anterior adhiera la perilla de potencimetro
con las cazoletas adheridas, sobre el plstico del plstico de rodamiento.
Ubicar en el lugar adecuado y adherir con silicona el sensor opto
acoplado de ranura, de acuerdo a la espiga de termoplstico.


ENSAMBLE FINAL SIN LAS CAZOLETAS


















NOTA: Observe en la imagen la distancia en donde se encuentra adherido el sensor
opto acoplado de ranura, tenga en cuenta que la parte mas plana de la espiga de
termoplstico debe pasar libremente dentro de esta ranura.














TRABAJO CON LA ESTACION EDERA

1. Trabajo con la Interfase

Nota: El objetivo del trabajo en esta etapa es verificar y aclarar el funcionamiento

Ejecute en el computador el programa que genera la interfaz
Conecte a cualquier entrada digital el sensor optoacoplado de ranura
Nota: Recuerde la configuracin de terminales del sensor
1. V+ alimentacin DC positiva.
2. V- alimentacin DC negativa o Tierra.
3. Salida de seal sensada.
Observe el correcto funcionamiento del sensor debe cambiar de estado la entrada cada
vez que pasa la espiga por la ranura del sensor.

Nota: En esta etapa se debe recordar el funcionamiento del sensor optoacoplado de ranura
expuesto en la gua inicial de sistemas y lgica, adems de aclarar conceptos como pulsos,
resolucin entre otros expuestos en la gua glosario.

2. Trabajo con BASIC

Nota: El objetivo del trabajo en esta etapa es relacionar el modulo contador de la tarjeta
(Hardware) y el sensor optoacoplado de ranura con el lenguaje de programacin QBASIC

Cierre todo programa anterior que tenga el computador en ese momento debido a que
puede interferir en el funcionamiento de la prctica.
Revise las conexiones del puerto paralelo y serial con la tarjeta.
Nota: Rectifique una buena conexin en el puerto serie, debido a que por medio de este
puerto se toma el valor del contador.
Conecte el sensor optoacoplado de ranura a la entrada contador
Nota: La entrada contador se encuentra al lado de las entradas digitales y esta marcada
como cont
Desarrolle un programa que use el contador y lo visualice en pantalla por medio de
QBasic

Nota: PROGRAMA PARA VISUALIZAR EL CONTADOR (COM1)
Al ejecutar el programa se desplegara en la pantalla el valor del contador recuerde que es un contador de 8
bits por lo que llegara hasta 255 y se reinicia, para borrar el contador se usa el BIT 16 del puerto paralelo
con direccin 37Ah o 890 en decimal.

CLS
PRINT PRESIONE LA TECLA ESC PARA SALIR
OUT (890),4
OPEN COM1:1200,N,8,1,CD0,CS0,DS0,OP0,RS,TB16384,RB16384 FOR RANDOM AS #1
COM(1) ON

ON COM(1) GOSUB RXDATO
X = 0
PRINT COM1 OK
OUT(890),0
L$ =
DO
PRINT #1, CHR$(67)
LOCATE 13, 15
PRINT EL VALOR DE CONTADOR ES =;X;
IF X = 255 THEN
LOCATE 13, 15
PRINT L$
END IF
LOOP UNTIL INKEY$ = CHR$(27)
COM(1) OFF
OUT(890), 4
END
RXDATO: X = INP(&H3F8)
RETURN

PROGRAMA PARA VISUALIZAR EL CONTADOR (COM2)

CLS
PRINT PRESIONE LA TECLA ESC PARA SALIR
OUT (890),4
OPEN COM2:1200,N,8,1,CD0,CS0,DS0,OP0,RS,TB16384,RB16384 FOR RANDOM AS #1
COM(2) ON
ON COM(2) GOSUB RXDATO
X = 0
PRINT COM2 OK
OUT(890),0
L$ =
DO
PRINT #1, CHR$(67)
LOCATE 13, 15
PRINT EL VALOR DE CONTADOR ES =;X;
IF X = 255 THEN
LOCATE 13, 15
PRINT L$
END IF
LOOP UNTIL INKEY$ = CHR$(27)
COM(2) OFF
OUT(890), 4
END
RXDATO: X = INP(&H2F8)
RETURN




DIAGRAMA DE FLUJO
DEL PROGRAMA
CONTADOR











































3. Trabajo Con FISICA Y BASIC
Nota: El objetivo de esta ltima etapa del trabajo es explicar los fenmenos fsicos que se presentan en el
anemmetro y realizar un programa que mida la velocidad del viento.
Explique el principio fsico del movimiento que se encuentra en las cazoletas y su relacin con la
velocidad del viento.








Nota: Para calcular la velocidad del viento
Determine el numero de revoluciones por minuto (RPM) y halle la frecuencia angular
Luego determine el permetro de la circunferencia en metros
Multiplique el valor de la frecuencia angular por el permetro de la circunferencia y tenemos la
velocidad en [m/s]
Cambie de unidades a [Km./h]
Nota: Otras fuerzas como la friccin y el coeficiente de arrastre se ignoran

1. Cuales son las RPM?
Para medir las RPM, el estudiante primero debe determinar el numero de revoluciones por minuto, es decir
el numero de veces que gira una cazoleta en cada 60 segundos.



Numero de Revoluciones
RPM
1 minuto
=


Luego debemos hallar la frecuencia angular es decir radianes por segundo.

60
RPM radianes
segundo
e
(
=
(



2. Cual es el permetro de la circunferencia que forman las cazoletas?
La ecuacin del permetro de la circunferencia es

| | | |
| | | |
2 Perimetro metros Radio metros
Perimetro metros Diametro metros
t
t
=
=


Recuerde que la medida del radio o del dimetro debe estar en metros.

3. Como puedo encontrar la velocidad del viento de acuerdo a mi anemmetro?
La formula de la velocidad es:

metros
Velocidad Perimetro
segundo
e
(
=
(



4. Como convierto las unidades a [Km. /h]?
Se debe multiplicar la velocidad inicial por un factor de conversin as:


3600 1
1 1000
3, 6
Km metros s Km
Velocidad Velocidad
h s h m
Km metros
Velocidad Velocidad
h s
( ( | | | |
=
| |
( (
\ . \ .
( (
=
( (



Elabore el programa en Qbasic que determine la velocidad del viento
Nota: Programa en Qbasic para determinar la velocidad del viento PUERTO COM1

CLS
PRINT PRESIONE LA TECLA ESC PARA SALIR
OUT (890),4
OPEN COM1:1200,N,8,1,CD0,CS0,DS0,OP0,RS,TB16384,RB16384 FOR RANDOM AS #1
COM(1) ON
ON COM(1) GOSUB RXDATO
X = 0
VELOCIDAD = 0
RADIO = 0.1 DEBE ESTAR EL RADIO EN METROS
PRINT COM1 OK
OUT(890),0
L$ =
DO
SLEEP 1 TIEMPO EN QUE SE CUENTAN LOS PULSOS
PRINT #1, CHR$(67)
LOCATE 13, 15
VELOCIDAD = (X * 2 * 3.1416 * RADIO * 3,6) / 60 ECUACION COMPLETA
PRINT LA VELOCIDAD DEL VIENTO ES = ;VELOCIDAD; [Km./h];
OUT(890),0
FOR N = 1 TO 500: NEXT N
OUT(890),4
FOR N = 1 TO 500: NEXT N
OUT(890),0

LOOP UNTIL INKEY$ = CHR$(27)
COM(1) OFF
OUT(890), 4
END
RXDATO: X = INP(&H3F8)
RETURN








DIAGRAMA DE FLUJO
DEL PROGRAMA ANEMOMETRO












































ANALISIS FISICO COMPLETO DEL ANEMOMETRO

















REFERENCIAS

Seminario de Mecnica de Fluidos Anemmetros
http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/_asignaturas/mecanica_de_fluidos/07_08/S
7%20anemometro.pdf

Manual Tecnico
Tarjeta Interfaz Robotica y Automatica para PC Ing. Jaimes Diego

Enciclopedia Encarta
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761555776/Anem%C3%B3metro.html

Escala de Beaufort
http://www.diccionario-nautico.com.ar/escala-de-beaufort.php