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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.
01 - Voc recebeu do fiscal o seguinte material:

a) este caderno, com o enunciado das 70 (setenta) questes objetivas, sem repetio ou falha, com a seguinte distribuio: Conhecimentos Bsicos Lngua Portuguesa II Questes 1 a 10 Pontuao 1,0 cada Lngua Inglesa II Questes 11 a 20 Pontuao 1,0 cada Informtica III Questes 21 a 25 Pontuao 1,0 cada Conhecimentos Especficos Questes 26 a 70 Pontuao 1,0 cada

b) CARTO-RESPOSTA destinado s respostas das questes objetivas formuladas nas provas. 02 - Verifique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no CARTO-RESPOSTA. Caso contrrio, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal. 03 - Aps a conferncia, o candidato dever assinar, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta. 04 - No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta, de forma contnua e densa. A LEITORA TICA sensvel a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcao completamente, sem deixar claros. Exemplo: 05 - Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTO-RESPOSTA SOMENTE poder ser substitudo se, no ato da entrega ao candidato, j estiver danificado em suas margens superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA. 06 - Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

07 - As questes objetivas so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado. 08 - SER ELIMINADO do Processo Seletivo Pblico o candidato que: a) se utilizar, durante a realizao das provas, de mquinas e/ou relgios de calcular, bem como de rdios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-RESPOSTA. Obs. O candidato s poder se ausentar do recinto das provas aps 1 (uma) hora contada a partir do efetivo incio das mesmas. Por motivos de segurana, o candidato NO PODER LEVAR O CADERNO DE QUESTES, a qualquer momento.

09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES NO SERO LEVADOS EM CONTA. 10 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTES, o CARTO-RESPOSTA e ASSINE a LISTA DE PRESENA. 11 - O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS DE 4 (QUATRO) HORAS, includo o tempo para a marcao do seu CARTO-RESPOSTA. 12 - As questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no primeiro dia til aps a realizao das mesmas, no endereo eletrnico da FUNDAO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).

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EDITAL No 1 PSP 1/2011

LNGUA PORTUGUESA II
Um circo e um antipalhao Em 1954, numa cidadezinha universitria dos Estados Unidos, vi o maior circo do mundo, que continua a ser o sucessor do velho Barnum & Bailey, velho conhecido dos meus primeiros dias de estudante nos Estados Unidos. Vi ento, com olhos de adolescente ainda um tanto menino, maravilhas que s para os meninos tm plenitude de encanto. Em 1954, revendo o maior circo do mundo, confesso que, diante de certas faanhas de acrobatas e domadores, senti-me outra vez menino. O monstro porque um circo-monstro, que viaja em trs vastos trens chegou de manh a Charlottesville e partiu noite. Ao som das ltimas palmas dos espectadores juntou-se o rudo metlico do desmonte da tenda capaz de abrigar milhares de pessoas, acomodadas em cadeiras em forma de x, quase iguais s dos teatros e que, como por mgica, foram se fechando e formando grupos exatos, tantas cadeiras em cada grupo logo transportadas para outros vages de um dos trens. E com as cadeiras, foram sendo transportadas para outros vages jaulas com tigres; e tambm girafas e elefantes que ainda h pouco pareciam enraizados ao solo como se estivessem num jardim zoolgico. A verdade que quem demorasse uns minutos mais a sair veria esta mgica tambm de circo: a do prprio circo gigante desaparecer sob seus olhos, sob a forma de pacotes prontos a seguirem de trem para a prxima cidade. O gnio de organizao dos anglo-americanos qualquer coisa de assombrar um latino. Arma e desarma um circo gigante como se armasse ou desarmasse um brinquedo de criana. E o que o faz com os circos, faz com os edifcios, as pontes, as usinas, as fbricas: uma vez planejadas, erguem-se em pouco tempo do solo e tomam como por mgica relevos monumentais. Talvez a maior originalidade do circo esteja no seu palhao principal. Circo norte-americano? Pensa-se logo num palhao para fazer rir meninos de dez anos e menines de quarenta com suas piruetas e suas infantilidades. O desse circo hoje o mais clebre dos palhaos de circo uma espcie de antipalhao. No ri nem sequer sorri. No faz uma pirueta. No d um salto. No escorrega uma nica vez. No cai esparramado
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no cho como os clowns convencionais. No tem um s de copas nos fundos de suas vestes de palhao. O que faz quase do princpio ao fim das funes do circo olhar para a multido com uns olhos, uma expresso, uns modos to tristes que ningum lhe esquece a tristeza do clown diferente de todos os outros clowns. Trata-se na verdade de uma audaciosa recriao da figura de palhao de circo. E o curioso que, impressionando os adultos, impressiona tambm os meninos que talvez continuem os melhores juzes de circos de cavalinhos. Audaciosa e triunfante essa recriao. Pois no h quem saia do supercirco, juntando s suas impresses das maravilhas de acrobacia, de trabalhos de domadores de feras, de equilibristas, de bailarinas, de cantores, de cmicos, a impresso inesperada da tristeza desse antipalhao que quase se limita a olhar para a multido com os olhos mais magoados deste mundo.
FREYRE, Gilberto. In: Pessoas, Coisas & Animais. So Paulo: Crculo do Livro. Edio Especial para MPM Propaganda, 1979. p. 221-222. (Publicado originalmente em O Cruzeiro, Rio de Janeiro, seo Pessoas, coisas e animais, em 8 jul. 1956). Adaptado.

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A palavra monstro ( . 11) aplicada a circo deve-se ao fato de este (A) possibilitar um deslocamento rpido. (B) provocar som alto devido ao desmonte das tendas. (C) ser capaz de preencher trs vages. (D) proporcionar o transporte das cadeiras misturadas aos animais. (E) ter possibilidade de se mudar at mesmo nos grandes frios do inverno.

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Os trechos de Em 1954 [...] encanto ( . 1-7) e O gnio de organizao [...] monumentais. ( . 29-36) caracterizam-se, quanto ao tipo de texto predominante, por serem, respectivamente (A) descrio e narrao (B) narrao e argumentao (C) narrao e descrio (D) argumentao e descrio (E) argumentao e narrao

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Pela leitura do segundo pargrafo, pode-se perceber que o material com que basicamente feita a estrutura da tenda (A) metal (B) madeira (C) plstico (D) granito (E) tijolo

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Analise as afirmaes abaixo sobre o desmonte do circo aps o espetculo. I O circo era mgico pois desaparecia literalmente num piscar de olhos. II O desmonte do circo era to organizado que parecia um truque de mgica. III Apenas alguns minutos eram necessrios para desmontar todo o circo. correto APENAS o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) I II III I e III II e III

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Aos trechos abaixo, retirados do texto, foram propostas alteraes na colocao do pronome. Tal alterao est de acordo com a norma-padro em: (A) foram se fechando ( . 18) foram fechando-se (B) Pensa-se logo num palhao ( . 38-39) Se pensa logo num palhao (C) ningum lhe esquece a tristeza ( . 50-51) ningum esquece-lhe a tristeza (D) Trata-se na verdade ( . 52) Se trata na verdade (E) que quase se limita a olhar ( . 62-63) que quase limita-se a olhar

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O trecho Pensa-se logo num palhao ( . 38-39) pode ser reescrito, respeitando a transitividade do verbo e mantendo o sentido, assim: (A) (B) (C) (D) (E) O palhao pode ser logo pensado. Pensam logo num palhao. Pode-se pensar num palhao. Pensam-se logo num palhao. O palhao logo pensado.

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A partir do conhecimento do que um palhao, infere-se que um antipalhao age da seguinte maneira: (A) (B) (C) (D) (E) ri e faz rir. gira e rodopia. escorrega e cai. expressa tristeza. veste-se de palhao.

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A expresso em que a retirada do sinal indicativo de crase altera o sentido da sentena (A) (B) (C) (D) (E) Chegou noite. Devolveu o livro Maria. Dei o presente sua irm. O menino foi at porta do circo. O circo voltou minha cidade.

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Considere o emprego da palavra com e o sentido assumido por ela na sentena abaixo. Pensa-se logo num palhao para fazer rir meninos de dez anos e menines de quarenta com suas piruetas e suas infantilidades. ( . 38-41) A palavra est usada com o mesmo sentido em: (A) (B) (C) (D) (E) Concordo com o autor que o circo encanta a todos. A criana foi ao circo com a professora e os colegas. A programao do circo varia de acordo com a cidade. O trapezista entretm o pblico com seus difceis saltos. A bailarina com cabelos dourados se apresenta sobre um cavalo.

(A) (B) (C) (D) (E)

No ri nem sequer sorri, mas no faz uma pirueta. Embora no ria nem sequer sorria, no faz uma pirueta. No ri nem sequer sorri, e no faz uma pirueta. Caso no ria nem sequer sorria, no faz uma pirueta. No ri nem sequer sorri, porm no faz uma pirueta.

R
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As seguintes oraes No ri nem sequer sorri. ( . 43-44) e No faz uma pirueta. ( . 44) podem ser reescritas em um nico perodo, sem alterao de sentido em:

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LNGUA INGLESA II
Skillset vs. Mindset: Which Will Get You the Job?
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By Heather Huhman Theres a debate going on among career experts about which is more important: skillset or mindset. While skills are certainly desirable for many positions, does having the right ones guarantee youll get the job? What if you have the mindset to get the work accomplished, but currently lack certain skills requested by the employer? Jennifer Fremont-Smith, CEO of Smarterer, and Paul G. Stoltz, PhD, coauthor of Put Your Mindset to Work: The One Asset You Really Need to Win and Keep the Job You Love, recently sat down with U.S. News to sound off on this issue. Heather: What is more important to todays employers: skillset or mindset? Why? Jennifer: For many jobs, skillset needs to come first. The employer absolutely must find people who have the hard skills to do whatever it is they are being hired to do. Programmers have to know how to program. Data analysts need to know how to crunch numbers in Excel. Marketers must know their marketing tools and software. Social media managers must know the tools of their trade like Twitter, Facebook, WordPress, and have writing and communication skills. After the employers have identified candidates with these hard skills, they can shift their focus to their candidates mindsets - attitude, integrity, work ethic, personality, etc. Paul: Mindset utterly trumps skillset. Heather: Do you have any data or statistics to back up your argument? Jennifer: Despite record high unemployment, many jobs sit empty because employers cant find candidates with the right skills. In a recent survey cited in the Wall Street Journal, over 50 percent of companies reported difficulty finding applicants with the right skills. Companies are running lean and mean in this economy they dont have the time to train for those key skills. Paul: [Co-author James Reed and I] asked tens of thousands of top employers worldwide this question: If you were hiring someone today, which would you pick, A) the person with the perfect skills and qualifications, but lacking the desired mindset, or B) the person with the desired mindset, but lacking the rest? Ninety-eight percent pick A. Add to this that 97 percent said it is more likely that a person with the right mindset will develop the right skillset, rather than the other way around. Heather: How do you define skillset? Jennifer: At Smarterer, we define skillset as the

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set of digital, social, and technical tools professionals use to be effective in the workforce. Professionals are rapidly accumulating these skills, and the tools themselves are proliferating and evolving were giving people a simple, smart way for people to validate their skillset and articulate it to the world. Heather: How do you define mindset? Paul: We define mindset as the lens through which you see and navigate life. It undergirds and affects all that you think, see, believe, say, and do. Heather: How can job seekers show they have the skillset employers are seeking throughout the entire hiring process? Jennifer: At the beginning of the process, seekers can showcase the skills they have by incorporating them, such as their Smarterer scores, throughout their professional and personal brand materials. They should be articulating their skills in their resume, cover letter, LinkedIn profile, blog, website - everywhere they express their professional identity. Heather: How can job seekers show they have the mindset employers are seeking throughout the entire hiring process? Paul: One of the most head-spinning studies we did, which was conducted by an independent statistician showed that, out of 30,000 CVs/resumes, when you look at who gets the job and who does not: A. The conventional wisdom fails (at best). None of the classic, accepted advice, like using action verbs or including hobbies/interests actually made any difference. B. The only factor that made the difference was that those who had one of the 72 mindset qualities from our master model, articulated in their CV/resume, in a specific way, were three times as likely to get the job. Furthermore, those who had two or more of these statements, were seven times more likely to get the job, often over other more qualified candidates.
Available at: <http://money.usnews.com/money/blogs/outside-voices-careers/2011/08/26/skillset-vs-mindset-which-will-get-you-the-job>. Retrieved on: 17 Sept. 2011. Adapted.

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The main purpose of the text is to (A) explain the reasons why unemployment is so high in the current global economic crisis. (B) discuss the qualities that employers have been looking for in prospective job candidates. (C) list the most important personality traits employers have been looking for in prospective employees. (D) convince job seekers that having the appropriate technical skills for a given function is all they need to get a job. (E) justify that the actual difficult economic situation prevents job applicants from developing the necessary technical skills for the job market.

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Jennifer Fremont-Smith and Paul G. Stoltz are both interviewed in this article because they (A) have written books on how to conquer a dream job. (B) are chief executives from renowned American companies. (C) have identical points of view and experiences about the necessary qualifications in an employee. (D) show different perspectives concerning what employers value in a job candidate. (E) agree that all employers value the same set of technical skills in all employees.

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The sentence in which the boldfaced item expresses an advice is (A) The employer absolutely must find people (line 17) (B) Programmers have to know how to program. (line 19) (C) Data analysts need to know how to crunch numbers (line 20) (D) they can shift their focus to their candidates mindsets (lines 26-27) (E) They should be articulating their skills (lines 68-69)

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According to Jennifer Fremont-Smith, (A) todays employers intend to invest large sums of money training new employees. (B) most employees nowadays are indifferent to the use of digital, social and technical tools in the workplace. (C) candidates should be able to display and present their skills in different formats that will be seen by prospective employers. (D) many employers consider it unnecessary to learn about the job seekers attitudes, integrity and personality. (E) no company nowadays can find employees with the hard skills required by the job market.

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The study mentioned by Paul Stoltz (lines 75-89) shows that, to get a job, candidates must (A) mention in their CVs or resumes at least one mindset quality from a pre-selected group identified in Stoltzs model. (B) show they are qualified applicants for the function by making a list of their seven best mindset qualities. (C) list their 72 most relevant aptitudes and capabilities, in accordance with Stoltzs master model. (D) send their resumes three times to the same employer before being accepted. (E) use action verbs and report on hobbies and interests in their resumes.

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According to the fragment in lines 30-39, it is true that (A) workers are not willing to spend time in in-company training programs. (B) unemployment rates are high because workers are looking for higher salaries. (C) many jobs are not taken because employers are becoming excessively critical. (D) companies are not interested in hiring more workers because of the hard economic times. (E) more than 50% of companies have not found candidates with the profile they are looking for.

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In Furthermore, those who had two or more of these statements were seven times more likely to get the job (lines 87-89), Furthermore can be substituted, without change in meaning, by (A) (B) (C) (D) (E) Instead However Besides Therefore On the other hand

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The pronoun they in they dont have time to train for those key skills. (lines 38-39) refers to (A) employers (line 33) (B) candidates (line 34) (C) companies (line 36) (D) applicants (line 36) (E) thousands (line 41)

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According to Jennifer Fremont-Smith and Paul G. Stoltz, mindset includes all of the following EXCEPT (A) professional qualifications learned in a training program. (B) the perspective in which the employee sees his life and what he does. (C) the attitude, personality and ways of thinking that may affect ones life. (D) an ethical and moral posture which is the support for ones actions and thoughts. (E) ones mental attitude towards life which affects how one sees and expresses ideas.

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Based on the meanings in the text, the two items are synonymous in (A) accomplished (line 7) started (B) currently (line 7) actually (C) hired (line 19) rejected (D) key (line 39) main (E) proliferating (line 55) decreasing

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INFORMTICA III
Considere a sute Microsoft Office 2003 para responder s questes de nos 21 a 25.

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Observe a figura do aplicativo Excel sendo executado a seguir.

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O texto a seguir foi marcado e copiado de um site na internet e, em seguida, colado em um documento do aplicativo Word. Os sistemas numricos binrio, decimal, octal e hexadecimal possuem sua prpria faixa de valores possveis, e, cada um, uma aplicao especfica dentro da Cincia da Computao. Considere que as palavras sublinhadas nesse texto esto na colorao azul. Nesse caso, essas palavras indicam a existncia de um(a) (A) diagrama (B) hiperlink (C) erro ortogrfico (D) erro de concordncia (E) borda com sombreamento

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Nesse momento, se a tecla F7 for pressionada, o Excel (A) efetuar uma verificao ortogrfica no contedo da clula A2. (B) formatar para caixa alta o contedo da clula A2 . (C) modificar o formato da planilha para inserir um texto. (D) retornar o cursor para a clula A1. (E) salvar a planilha em uma mdia selecionada.

No aplicativo Excel, encontra-se, por padro, no menu Inserir, o comando (A) Novo... (B) Permisso (C) Tabela... (D) Quebra de pgina (E) Texto para colunas...

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Observe a figura da Barra de Ferramentas do aplicativo Word a seguir.

O boto de comando , que est indicado na figura pela seta, refere-se a (A) alinhamento de texto (B) estrutura do documento (C) insero de tabela (D) pesquisa de palavras (E) ortografia e gramtica

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O aplicativo Word possui uma barra de menus que contm, em cada menu, comandos padronizados na instalao da sute Office. O comando Marcadores e numerao... encontra-se, por padro, no menu (A) Editar (B) Exibir (C) Formatar (D) Inserir (E) Tabela

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U N

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
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O calor pode ser transmitido de diversas formas. Basicamente, os processos de transmisso de calor so: (A) conduo, conveco e dilatao (B) conduo, dilatao e resistncia de depsito (C) radiao, conveco e conduo (D) irradiao, conduo e conveco (E) resistncia de depsito, dilatao e irradiao

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Os trocadores de calor tipo casco-tubo apresentam em seu interior estrutura conhecidas como chincanas. Qual a funo dessas estruturas? (A) Criar obstculos que promovam a radiao. (B) Propiciar a reduo da velocidade e o turbilhonamento, sem o qual no ocorre transmisso de calor entre os fluidos. (C) Promover a mistura entre os fluidos do casco e do tubo. (D) Promover o escoamento do fluido do lado do casco, criando turbulncia e melhorando a transferncia de calor entre os fluidos. (E) Evitar a perda de fluido do interior dos tubos, fazendo seu caminho ser mais longo e aumentando a transferncia de calor entre os fluidos.

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Um painel de circuitos eltricos com a forma de placa plana possui externamente uma camada de 1 mm de um material A, cuja condutividade trmica kA = 0,5 W/(m.K), e uma camada de 2,0 mm de um material B, com condutividade trmica kB = 0,4 W/(m.K). Esse painel est exposto a um coeficiente convectivo externo h = 50 W/(m2.K) do leo de refrigerao. Se o circuito eltrico gera em seu interior um fluxo trmico de 2.000 W/m2, a que temperatura ele estar quando a temperatura ambiente for de 30 oC? (A) 24 oC (B) 54 oC (C) 57 oC (D) 70 oC (E) 84 oC

Foram coladas cinco tachinhas com cera de vela em cada uma das trs barras de materiais diferentes (cobre, ferro e titnio), com a mesma distncia entre elas. Trs velas foram acesas, cada uma com a chama prxima das extremidades de cada placa metlica. Acionou-se o cronmetro. O objetivo dessa prtica a verificao de qual dos materiais das barras (cobre, ferro ou titnio) permite que as tachinhas se desprendam e comparar caractersticas dos diferentes materiais. O processo de transferncia de calor e a propriedade dos metais estudados nessa prtica so, respectivamente, (A) conveco e dilatao (B) conveco e condutividade (C) conduo e dilatao (D) conduo e condutividade (E) radiao e condutividade

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Um problema srio encontrado nas refinarias e na produo de gs natural a presena de cidos nas correntes gasosas. A fim de eliminar esse tipo de contaminantes, necessrio o uso de processo de absoro. So processos absortivos utilizados em gs cido os tratamentos (A) Castico, Merox e Bender (B) Selexol, Merox e Bender (C) Selexol, Sulfinol e DEA (D) Selexol, DEA e Bender (E) Sulfinol, Merox e Bender

Num processo de destilao, tem-se uma mistura de etano, propano e butano, no qual se consegue um destilado com vazo 180 kmol/h com concentrao molar de 70% de etano e 25% de propano (molar). A alimentao da torre de 400 kmol/h, e a composio dessa corrente de 40% etano e 30% butano (molar). A vazo da base, em kmol/h, e o teor de butano, em valor molar, so, respectivamente, (A) 111 e 60 % (B) 220 e 50% (C) 220 e 60% (D) 580 e 19 % (E) 580 e 50%

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Numa coluna de destilao para separao de benzeno e tolueno, a alimentao feita em temperatura no ponto de bolha da mistura do prato de alimentao. Nessa coluna de destilao, a corrente de alimentao que entra no prato (A) vai, em sua totalidade, compor a corrente de lquido descendente do prato, sendo que o equilbrio lquido-vapor fica inalterado. (B) vai, em sua totalidade, compor a corrente de lquido ascendente do prato, sendo que o equilbrio lquido-vapor fica inalterado. (C) vai dividir-se em lquido e vapor, sendo que o equilbrio lquido-vapor fica alterado pela adio de massas nas correntes de lquido e vapor na coluna. (D) condensa parte do vapor da corrente ascendente do prato, logo ocorre um deslocamento do equilbrio lquido-vapor para formao de lquido. (E) vaporiza parte do lquido da corrente descendente do prato, logo ocorre um deslocamento do equilbrio lquido-vapor para formao de vapor.

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Cebola triturada espalhada na bandeja do secador, formando uma camada com espessura de 20,0 mm. A cebola submetida ao processo de secagem em condies de velocidade constante, sendo, posteriormente, embalada e comercializada. Somente a superfcie superior dessa camada exposta ao ar quente utilizado nesse processo. A taxa de secagem durante o perodo de velocidade constante de 3,0 kg.h1.m2. A razo entre a massa de cebola seca e a rea da superfcie exposta secagem de 30,0 kg de slido seco por 1,0 m2 de superfcie exposta. Qual o tempo necessrio, em horas, para reduzir o teor de umidade livre inicial de 0,55 para 0,05 de uma camada de cebola triturada com espessura de 40,0 mm, usando as mesmas condies de secagem, com ar quente escoando pelas duas superfcies (superior e inferior) da bandeja de cebola? (A) 10,0 (B) 5,0 (C) 2,5 (D) 2,0 (E) 1,0

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Um processo muito importante no tratamento de GLP a absoro de H2S por meio de DEA. Considere que uma corrente de 100.000 kg/h de GLP, contendo 1% de H2S (em massa), sofre tratamento de absoro com DEA, usando-se 20.000 kg/h em torre absorvedora (cilndrica) de 10 metros de altura e 2 metros de dimetro. Se, aps o processo de absoro, tem-se uma corrente de DEA contendo 2,91 % (em massa), quantos quilogramas de H2S ficam na corrente de GLP? (A) (B) (C) (D) (E) 381,44 400 500 600 618,56

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Os processos tm caractersticas que atrasam as mudanas nos valores das variveis sentidas nas unidades de controle, o que, consequentemente, dificulta a ao de controle, bem como as correes a serem feitas. Podem ser motivos para tais atrasos: (A) ganho, capacitncia e sensibilidade (B) ganho, capacitncia e resistncia (C) tempo morto, capacitncia e resistncia (D) ganho, sensibilidade e resistncia (E) tempo morto, ranger e sensibilidade

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Os processos industriais podem ser divididos em dois tipos: processos contnuos e descontnuos. Em qualquer um dos tipos, as variveis devem ser mantidas prximas dos valores desejados. O sistema de controle que permite atuar de tal forma definido como aquele que (A) verifica o ganho, medindo a capacitncia e/ou a resistncia do sinal e corrige o valor a ser ajustado. (B) compensa a capacitncia e/ou a resistncia do sinal e corrige o valor ajustando o processo. (C) compara a mdia do valor da varivel do processo com o valor desejado e, com o auxlio e a interveno do operador, corrige o desvio existente. (D) compara o valor da varivel do processo com o valor desejado e, sem a interveno do operador, realiza a correo de acordo com o desvio existente. (E) compara o valor da varivel do processo verificando o ganho necessrio ao valor medido e toma uma atitude de correo necessria, sem a interveno do operador.

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Num processo de controle, h condies de verificar que possvel ter ganho no sinal avaliado. Nesse contexto, ganho a(o) (A) proporcionalidade entre o sinal do medidor e o sinal valor da unidade de controle. (B) proporcionalidade entre o sinal de sada de um controlador e o sinal de entrada nesse controlador. (C) valor diferencial entre o sinal de sada de um controlador e o sinal de entrada nesse controlador. (D) valor utilizado para correo de sinal de sada de um controlador. (E) valor a ser adicionado ao sinal de uma varivel recebida em um controlador.

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Quando, num processo industrial, os valores de medio sofrem atrasos, necessrio que a unidade de controle efetue correes, a fim de que do valor medido possam ser eliminadas essas variaes. Alm disso, o ajuste deve ser feito com grande velocidade. Um outro problema a velocidade de recebimento dos valores ajustados que deve manter a varivel dentro dos limites de trabalho. Para facilitar tal trabalho, os controladores tm diversos tipos de controle, dentre os quais: (A) proporcional, proporcional + integral e proporcional + derivativo (B) capacitivo, multicapacitivo e proporcional (C) malha fechada, proporcional + integral, proporcional + derivativo (D) malha fechada, on-off e proporcional + derivativo (E) malha fechada e malha aberta

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Uma das principais matrias-primas conhecidas para petroqumica o gs de sntese. Com esse material, pode-se efetuar reaes de condensao e, com isso, produzir diversas outras matrias-primas petroqumicas. O gs de sntese (A) base para produo de amnia, que pode ser usada para fabricao de produtos, como ureia e cido ntrico. (B) base para produo de eteno, amnia e metanol. (C) base para produo de amnia e metanol, que servem para produo de dimetilamina, matria-prima de frmacos e pesticidas. (D) composto por H2 e CO2, sendo o ltimo otimizado pela reao de SHIFT. (E) formado pela reforma a vapor de etanol.

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Na busca por uma gasolina de melhor qualidade atravs do aumento de sua octanagem, normalmente, faz-se uso de unidades de reforma cataltica nas refinarias. Por esse processo, consegue-se, tambm, aromticos (BTXs). A reforma cataltica (A) utiliza corrente de entrada do tipo extrato aromtico de modo a purificar e gerar gasolina de alta qualidade. (B) utiliza zelita como catalisador, sendo o maior inconveniente desse catalisador a formao de coque. (C) tem a melhoria de octanagem alcanada por craqueamento de hidrocarbonetos de elevado peso molecular. (D) dividida em trs sees bsicas: pr-tratamento, reformao e estabilizao. (E) apresenta a formao de BTXs, a partir de desidrociclizao, rpida e bastante endotrmica.

42
Dados das correntes saturadas T(oC) Entalpia (kJ . kg1) Entropia (kJ . kg1 . K1) Lquido Vapor Lquido Vapor 27 113 2.551 0,39 8,52 150 632 2.745 1,84 6,83 197 839 2.789 2,30 6,45

40
O hidrotratamento HDT foi desenvolvido de modo a ser possvel eliminar determinados elementos presentes nas correntes formadas na refinaria. Tais elementos podem causar problemas em catalisadores. Alm disso, a eliminao desses elementos serve para diminuir problemas ambientais gerados por sua presena em certos produtos acabados. O processo de HDT (A) um processo nico que trabalha com presso de H2 e catalisadores, podendo retirar simultaneamente enxofre, nitrognio, oxignio e organometlicos. (B) primordial para eliminar enxofre de correntes, como diesel, querosene e GLP. (C) utiliza diversos tipos de catalisadores cuja ao primordial favorecer o craqueamento, o que exige que tais catalisadores tenham caractersticas cidas. (D) elimina completamente o enxofre das correntes tratadas, principalmente, diesel, evitando, com isso, que materiais como SOx sejam gerados por sua queima. (E) apresenta sete tipos, sendo os mais empregados o HDS, o HDN, o HDO e o HDM.

A figura apresenta dois reservatrios de calor: (R) consistindo em gua lquida saturada na temperatura de 197 oC, e (S) consistindo em gua lquida saturada na temperatura de 27 oC. Deseja-se transferir calor de uma corrente de vapor saturado a 150 oC para o reservatrio, (R)fazendo uso do reservatrio (S). Se a corrente a 150 oC pode ser levada condio de gua lquida saturada a 25 oC, sem o uso de trabalho externo, a quantidade mxima de calor que pode ser transferida para o reservatrio (R), por quilograma de vapor saturado a 150 oC, , aproximadamente, igual a (A) 0 kJ (B) 400 kJ (C) 1.040 kJ (D) 1.935 kJ (E) 5.030 kJ

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43
Uma reao deve ser processada isotermicamente, em um ou mais reatores sem sistema de reciclos, nos quais os reagentes A e B em soluo so alimentados em quantidades estequiomtricas, levando formao do produto de interesse C, segundo a reao A + B C. A taxa de reao, r, dada por , na qual k e

45
Em uma reao A + 2B C, em fase lquida, na entrada do reator, alimenta-se uma proporo de CA / CB = 0,25. A razo entre o volume do reator e a vazo volumtrica na entrada do reator igual a 0,75 min, sendo o volume do reator de 150 L. Considere uma converso de A igual a 80%. Nesse caso, a converso de B e a vazo volumtrica na sada do reator so, respectivamente, (A) (B) (C) (D) (E) 25% e 150 L/min 25% e 200 L/min 40% e 150 L/min 40% e 200 L/min 60% e 200 L/min

KA so constantes positivas e CA e CB so as concentraes dos compostos A e B, respectivamente. Os compostos no interior do reator esto em fase lquida. Nesse cenrio, a configurao de reatores que fornece menor volume de reatores para uma dada converso dos reagentes (A) (B) (C) (D) (E) um nico PFR um nico CSTR um CSTR seguido de um PFR um PFR seguido de um CSTR no pode ser definida

46

A figura representa um tubo com escoamento de fluidos, e os ndices E e S esto associados s correntes de entrada e sada, respectivamente. Considere: a vazo mssica, em g/s u a energia interna mssica, em J/g h a entalpia mssica em J/g Q a taxa de calor que o tubo recebe, em J/s UVC a energia interna total do material no interior do tubo, em J HVC a entalpia total do material no interior do tubo, em J
Taxa

44

A expresso de taxa de uma reao A + B Produtos dada por , onde k a constante cintica expressa como uma constante de Arrhenius, e CA e CB so as concentraes de A e B, respectivamente. A tabela a seguir apresenta os valores da taxa para diferentes condies operacionais.
Temperatura Concentrao Concentrao

T(K) 400 450 450 400

CA (mol/L) 2 2 2 1

CB (mol/L) 1 1 2 1

r (mol . L1 . min) 0,1 0,15 0,30 0,05

Desprezando variaes de energias cintica e potencial no tubo e nas correntes de entrada e sada, o balano de energia para o tubo dado por o tempo. Os termos T1, T2, T3 so, respectivamente, (A) HVC , (B) HVC , (C) HVC , (D) UVC , (E) UVC ,
E E S E E

, onde t

Os dados da tabela sugerem que os valores de energia de ativao, e so, respectivamente,


Obs.: R a constante universal dos gases.

.hE e .uE e hS e .hE e .uE e

S S E S S

.hS .uS hE .hS

(A) 4.800 . K . R . l n (1,5) e 2, 1 (B) 4.800 . K . R . l n (1,5) e 1, 1 (C) 3.600 . K . R . l n (1,5) e 1, 1 (D) 3.600 . K . R . l n (0,15) e 1, 2 (E) 2.000 . K . R . l n (0,30) e 1, 1

.uS

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47
Considere as observaes a seguir que abordam processos de refrigerao e liquefao. I - O coeciente de performance de um refrigerador assume valor entre 0 e 1 e denido como , onde

49
Considere a regio S, do plano cartesiano, limitada pela parbola x = 1/3 y2 + 1 e pelas retas x = 2, y = 3 e y = 3. Qual o volume do slido de revoluo obtido ao girar-se a regio S em torno da reta x = 2? (A) (B) (C) (D) (E) 504/5 205/5 225/7 504/5 227/7

QF o calor absorvido na menor temperatura, e W o trabalho eltrico gasto no compressor. II - A necessidade mnima de potncia de um refrigerador de Carnot, que deve absorver calor a uma taxa de 100 kJ . s1 de uma fonte fria a 38 oC e liberar calor para uma fonte a 100 oC, , aproximadamente, igual a 45 kW. III - Transferncia de calor presso constante, expanso em uma turbina com gerao de trabalho e processos de estrangulamentos podem ser utilizados na liquefao de gases. Est correto APENAS o que se afirma em (A) I (B) II (C) III (D) I e II (E) II e III

50
Considere dois tanques C e D interligados. Inicialmente, o tanque C contm 10 L de uma soluo contendo 600 mg de sal, e o tanque D contm 20 L de gua pura (sem sal). H duas bombas com vazo de 40 L/h cada uma: uma bombeia o lquido do tanque C para o D, e a outra bombeia o lquido do tanque D para o tanque C. Se ambas as bombas so acionadas simultaneamente, as quantidades de sal (em miligrama) nos tanques C e D, aps t horas do acionamento das bombas so, respectivamente, (A) 200 + 200e6t e (C) 200 + 400e6t e (D) 200 + 400e6t e (E) 200 400e
6t

400 400e6t 100 100e6t 400 400e6t 400 400e6t

(B) 200 + 400e6t e 400 + 400e6t

48
A matriz na base cannica da transformao linear

51
Um determinado laboratrio fez um levantamento para saber quais reaes so mais comuns em suas dependncias. As reaes foram classificadas de acordo com seus respectivos produtos. A tabela apresenta o resultado desse levantamento. pH cido bsico total estado do produto slido 20 15 35 lquido 34 23 57 gasoso 22 19 41 total 76 57 133

Com respeito a essa transformao, considere as afirmaes a seguir. I - A transformao linear T diagonalizvel. II - A transformao linear T inversvel. III - A transformao linear T possui uma base ortogonal de autovetores e seus autovalores so 0, 0 e 6. Est correto o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) I, apenas. II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III.

Qual a probabilidade de uma determinada reao, escolhida aleatoriamente, ser do estado slido ou ter pH cido? (A) (B) (C) (D) (E) 15/133 19/133 41/133 76/133 91/133

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Comprimentos equivalentes adimensionais Acessrios/Acidentes Joelho padro 90 Filtro A Filtro B L/D 30 500 800

Na figura, a bomba tem rendimento hidrulico total = 60%, opera a uma vazo de 0,016 m3/s transportando gua a 25 C, que tem viscosidade cinemtica, = 1,0 x 106 m2/s, e densidade 1kg/L, do ponto 1 ao ponto 2. O sistema representado possui dois filtros, filtro A e filtro B. Observe as seguintes instrues: despreze as perdas de carga na tubulao que no apresenta cotas; despreze as perdas de carga em relao reduo de tubulao na entrada e sada da bomba; despreze as velocidades do fluido nos pontos 1 e 2; considere o dimetro da tubulao de 10 cm, a acelerao da gravidade g = 9,81 m/s2 e a tubulao de ao galvanizado com rugosidade relativa /D = 0,015 e considere o fator de atrito f = 0,043 para o nmero de Reynolds Re = 2 x 105 e rugosidade relativa /D = 0,015. Qual , em watts, a potncia da bomba? (A) 3,53 (B) 3534 (C) 35340 (D) 165 (E) 1650

53

A figura apresenta as curvas de carga positiva de suco (NPSH) em funo da vazo de operao da bomba em um sistema (Q). Tais curvas so importantes para a determinao de efeitos de incio de cavitao da bomba, no caso particular, das bombas centrfugas.

A curva 1 e a curva 2 representam, respectivamente, (A) NPSH requerido e NPSH disponvel em funo da vazo de operao da bomba em um sistema, e Qm delimita a vazo mnima da bomba sem risco da ocorrncia do fenmeno de cavitao da bomba. (B) NPSH requerido e NPSH disponvel em funo da vazo de operao da bomba em um sistema, e Qm delimita a vazo mxima da bomba sem risco da ocorrncia do fenmeno de cavitao da bomba. (C) NPSH disponvel e NPSH requerido em funo da vazo de operao da bomba em um sistema, e Qm delimita a vazo mnima da bomba sem risco da ocorrncia do fenmeno de cavitao da bomba. (D) NPSH disponvel e NPSH requerido em funo da vazo de operao da bomba em um sistema, e Qm delimita a vazo mxima da bomba sem risco da ocorrncia do fenmeno de cavitao da bomba. (E) NPSH requerido e NPSH disponvel em funo da vazo de operao da bomba em um sistema, e a determinao da vazo Qm independe da altura manomtrica de suco (hs), uma vez que a determinao do NPSH disponvel independe de hs.

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54

As bombas podem ser associadas em srie ou em paralelo. Considere as afirmativas referentes associao de bombas a seguir. I - A associao de bombas centrfugas em srie uma opo quando, para uma desejada altura manomtrica do sistema, a vazo for muito elevada. II - A associao de bombas centrfugas em paralelo uma opo quando, para uma vazo desejada, a altura manomtrica do sistema for muito elevada. III - A utilizao da associao de bombas centrfugas em srie torna-se vivel, quando o valor da altura manomtrica ultrapassa os valores alcanados pelas bombas multiestgios. IV - Na utilizao de bombas em srie, deve-se considerar a resistncia presso da carcaa de cada estgio, e, alm disso, o ange de suco de cada unidade deve suportar a presso desenvolvida pelas anteriores.

57

1 - Reservatrio de 20 L 2 - Visor de nvel de gua 3 - Unio 4 - Reservatrio de corante 5 - Tubo de vidro, 13 mm de dimetro interno 6 - Mangueira plstica

Est correto APENAS o que se afirma em (A) I e II (B) I e III (C) III e IV (D) I, II e IV (E) II, III e IV

A figura representa o experimento de Reynolds realizado utilizando como fluido a gua a 25 C, que tem massa especfica = 1,0 g/cm3 e viscosidade = 1,0 cP. Os resultados da velocidade de escoamento do fluido em cinco experimentos so mostrados na Tabela a seguir. Experimento 1 2 3 4 5 Velocidade (m/s) 0,02 0,06 0,11 0,19 0,22

55
A microfiltrao um processo de separao com membrana e tem como fora motriz a diferena de presso. Um parmetro importante no processo o fluxo do permeado por unidade de rea (Jv), que determinado pela expresso Jv = Lp P, na qual Lp a permeabilidade da membrana, e P a variao de presso absoluta entre a alimentao (Palim) e o permeado (Pperm). Considere um experimento no qual a presso manomtrica da alimentao Palim = 2 bar, e o lado do permeado encontra-se sob presso atmosfrica. Para um fluxo de 500 l/(m2.h), permeado por unidade de rea de membrana, a permeabilidade da membrana, em (m2.s2)/(h.kg), ser
Dado: 1 bar = 105 Pa

Os regimes de escoamentos dos experimentos 1, 2, 3, 4 e 5 so, respectivamente, (A) laminar, laminar, laminar, laminar, turbulento (B) laminar, laminar, laminar, turbulento, turbulento (C) laminar, turbulento, laminar, laminar, turbulento (D) laminar, laminar, turbulento, turbulento , turbulento (E) laminar, turbulento, turbulento, turbulento, turbulento

58
Suco de ma fresco com 12% de sacarose solvel concentrado por processo de evaporao osmtica at 60%. Para melhorar a qualidade do produto final, o concentrado transferido para um misturador, e uma quantidade de suco fresco (12% de sacarose solvel) adicionada, fazendo a concentrao da mistura passar para 42%. Se a taxa de alimentao de suco no evaporador de 10000 kg/h de suco fresco, a quantidade de suco fresco que deve ser adicionada, por hora, no misturador, e a quantidade de produto final que ser produzida, tambm por hora, so, respectivamente, (A) 1200 kg e 6000 kg (B) 1200 kg e 8800 kg (C) 1200 kg e 3200 kg (D) 2000 kg e 3200 kg (E) 2000 kg e 880 kg

(A) (B) (C) (D) (E)

2,5 x 103 5,0 x 103 1,67 x 106 2,5 x 106 5,0 x 106

56

Se a equao D(m) = 5(s) + 3 vlida, na qual m unidade de comprimento (m = metro) e s unidade de tempo (s = segundo), ento, as constantes 5 e 3 (A) tm como unidades, respectivamente, m e s. (B) tm como unidades, respectivamente, m/s e s. (C) tm como unidades, respectivamente, m/s e m. (D) tm, ambas, m/s como unidade. (E) so adimensionais.

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59
Considere uma reao catalisada por resina trocadora de on cida macroporosa entre isobuteno e metanol, na faixa de temperatura entre 50 C e 90 C, representada a seguir.

So colocados reagentes, metanol e frao C4 do refino de petrleo, no reator tubular em fase lquida entre 10 atm e 15 atm. O processo projetado para uma converso global de 95% do metanol. Os produtos de reao so separados em duas correntes: a primeira, que contm MTBE (C5H12O) e 0,555% do CH3OH, que deixa o reator, assumida como produto; a segunda, que contm o restante do metanol no reagido e 5% do MTBE que sai na corrente de produto, reciclado ao reator. Para 100 mols da alimentao nova, a converso por passe ser (A) 9,5% (B) 50% (C) 90,5% (D) 95% (E) 100%

60
A equao de estado do gs no ideal de dixido de carbono dada pela expresso p a presso dada em atm; V o volume molar em mL/mol e T a temperatura em K. A massa especfica, em g/cm3, do dixido de carbono a P = 20 atm e T = 400 K, massa molar do CO2 = 44 g/mol (A) (B) (C) (D) (E) 0,50 1,35 3,25 5,00 9,50 na qual

61

O fosfato de oseltamivir representado conhecido comercialmente como Tamiflu. Essa substncia considerada um pr-frmaco, pois, aps ser metabolizado no organismo, gera uma substncia que atua seletivamente contra o vrus Influenza A (H1N1).

Na estrutura do tamiflu, esto presentes, entre outras, as seguintes funes: (A) amina e fenol (B) amina e cetona (C) amida e nitrila (D) ter e amida (E) cido carboxlico e aldedo

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65

Um frasco contm soluo aquosa de sulfato de cobre II. Com auxlio de pipeta volumtrica, transferem-se 50,0 mL dessa soluo para um frasco Erlenmeyer e adiciona-se iodeto de potssio em excesso para garantir a reao completa como indicado: 2 Cu2+ + 4 I Cu2I2 + I2 O I2 formado na reao foi titulado com exatamente 20,0 mL de soluo 0,100 mol/L de tiossulfato de sdio:

O haleto representado uma substncia derivada de um hidrocarboneto pela troca de um tomo de hidrognio por halognio. Por ser muito reativo, ele amplamente usado em reaes orgnicas. A nomenclatura do haleto (A) cloreto de benzola (B) cloreto de benzila (C) cloreto de vinila (D) clorobenzeno (E) 1-clorohexano

I2 + 2 Na2S2O3 2 NaI + Na2S4O6 Levando-se em conta as reaes que ocorrem e as medidas do experimento, a concentrao original de Cu2+ na soluo aquosa de sulfato de cobre II, em g/L,
M(Cu) = 63,5 g/mol

63
As reaes de neutralizao ocorrem quando cidos e bases reagem entre si. Observe as afirmaes a seguir que abordam a reao, em meio aquoso, entre o cido fosfrico e o hidrxido de potssio. I 1 mol de KOH reage com 1 mol de H3PO4 formando 1 mol de H2O. II 2 mol de KOH reagem com 1 mol de H3PO4 formando 2 mol de H2O. III 3 mol de KOH reagem com 1 mol de H3PO4 formando 3 mol de H2O. Est correto o que se afirma em (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) I e II, apenas. (D) II e III, apenas. (E) I, II e III.

(A) (B) (C) (D) (E)

2,54 3,81 5,08 6,35 7,62

66
O magnsio e o flor se combinam para formar a substncia de frmula MgF2. Como consequncia da ligao que ocorre entre essas espcies, o MgF2 (A) slido temperatura ambiente e possui baixo ponto de fuso. (B) se dissocia nos ons Mg2+ e F22, ao ser dissolvido em gua. (C) conduz muito bem a corrente eltrica, em soluo aquosa. (D) apresenta ligao entre os seus ons que resulta da transferncia de eltrons do flor para o magnsio. (E) tem nome oficial fluorato de magnsio, por se tratar de um sal haloide.

67
Um exemplo tpico de anlise gravimtrica a determinao de ferro em amostras de minrio. Esse tipo de anlise possui diversas etapas e, no caso em questo, todas as etapas do procedimento so ajustadas visando a transformar o ferro da amostra em Fe2O3 seco e, idealmente, puro. So etapas tpicas da anlise gravimtrica de ferro a(o) (A) pesagem da amostra e a osmose reversa (B) precipitao quantitativa do produto e a osmose reversa (C) calcinao do produto e a sublimao do analito na amostra (D) derivao fotoqumica e o acondicionamento em vcuo (E) mascaramento de interferncias e a adio de um agente precipitante

64
Em solues resultantes da dissoluo de sais em gua, pode ou no haver reao dos ons do sal com a gua, alterando o pH do meio. O sal dissolvido em gua, cujo nion tende a capturar o on H+ da gua elevando significativamente o pH do meio, o (A) KC (B) NaNO3 (C) NH4C (D) NaHCO3 (E) NH4C O4

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Uma soluo de uso farmacutico tpico foi preparada disolvendo-se uma quantidade de substncia farmacologicamente ativa (cuja absortividade molar 1,0 x 104 L .mol1.cm1 no comprimento de onda ) em um solvente. Um volume de 1,00 mL dessa soluo foi transferido para um balo de 10,00 mL, onde foi diludo com adio de solvente at a marca do balo. O valor da absorvncia da soluo, medida em um espectrofotmetro, usando cubta de quatrzo com 1,0 cm de caminho ptico, foi igual a 0,800 em . Sendo o solvente totalmente transparente no comprimento de onda e as perdas de luz por absoro e espalhamento na cubeta desprezveis, a concentrao, em mol.L1, da substncia farmacologicamente ativa na soluo de uso tpico (A) (B) (C) (D) (E) 2,0 x 105 8,0 x 105 1,0 x 104 8,0 x 104 2,0 x 103

70
Nos procedimentos qumicos, usualmente, faz-se uso de mtodos para separar fisicamente duas espcies em fases diferentes ou em zonas separadas na mesma fase. O procedimento que NO separa fisicamente uma espcie qumica de outra denomina-se (A) (B) (C) (D) (E) espectrofotometria de ordem superior extrao lquido-lquido eletroforese precipitao fracionada cromatografia em fase lquida

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A etapa de validao de um mtodo analtico desenvolvido e/ou implantado deve realizar procedimentos para avaliar a adequao em relao sua exatido. Observe as afirmaes a seguir. I - Pode-se avaliar a exatido do mtodo analtico pela anlise de um material de referncia com valores certicados para as substncias qumicas de interesse e com matriz similar ao das amostras alvo das anlises. II - Pode-se avaliar a exatido do mtodo pela comparao do resultado obtido na anlise de uma amostra, usando o mtodo desenvolvido e/ou em implantao com o obtido com um mtodo analtico de referncia em estudos interlaboratoriais. III - Pode-se avaliar a exatido de um mtodo que foi desenvolvido para analisar amostras complexas por meio da anlise de amostras simples, preparadas no laboratrio, com os padres analticos puros da espcie qumica de interesse. Est correto APENAS o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) I II III I e II II e III

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16

S C

1
Com massas atmicas referidas ao istopo 12 do carbono
HLIO

CLASSIFICAO PERIDICA DOS ELEMENTOS


18
VIIIA
2

IA

HIDROGNIO

1
IIIA
5 6 8
FLOR NITROGNIO OXIGNIO BORO CARBONO

H
IVA
7

2
VA VIA
9

13 14 16
VIIA

15

17

He
4,0026 10
NENIO

1,0079

IIA

LTIO

BERLIO

Li B N
14,007 15
ENXOFRE

Be C O
15,999 16 12,011 14
SILCIO FSFORO

F
18,998 17
CLORO

Ne
20,180 18
ARGNIO

6,941(2) 13

9,0122

10,811(5)

11
ALUMNIO

12

SDIO

22,990

MAGNSIO

3
VB VIII
27 29 32
ARSNIO GLIO ZINCO COBRE GERMNIO NQUEL

Na Al Si
28,086 33 30,974 26,982 31

Mg P As
74,922 51 50
ANTIMNIO

3
VIB VIII
28 30

4
VIIB IB IIB
25 26
FERRO COBALTO MANGANS

5
VIII
23 24
CRMIO

9 10 12 11

S
32,066(6)

Cl
35,453

Ar
39,948

24,305

IIIB

IVB

19

20

21

22

34
SELNIO

35
BROMO

36
CRIPTNIO

CLCIO

TITNIO

POTSSIO

ESCNDIO

VANDIO

4
50,942 51,996 55,845(2) 58,933 65,39(2) 48 49
NDIO ESTANHO

K V Mn Ni Zn
69,723 72,61(2) 58,693 63,546(3) 47
PRATA CDMIO

Ca Cr Fe Cu Ag Cd In
114,82 81
TLIO

Sc Co Ga Sn
118,71 82
CHUMBO

Ti
54,938 43 44
RDIO PALDIO

Ge

Se
78,96(3) 52
TELRIO

Br
79,904 53
IODO

Kr
83,80 54
XENNIO

39,098 41
TECNCIO RUTNIO

40,078(4) 42 45 46

44,956

47,867

37

38

39

40

RUBDIO

ESTRNCIO

ZIRCNIO

85,468 101,07(2) 102,91 77


IRDIO PLATINA MERCRIO

87,62 92,906 107,87 79 80


OURO

MOLIBDNIO

Rb
Nb Ru
106,42 112,41 78 76
SMIO

Sr Mo Tc
98,906 75
RNIO

Y
95,94 74 73
TUNGSTNIO

Zr Rh Ir
192,22 195,08(3) 110
UNUNNIO UNNBIO

NIBIO

TRIO

Pd Pt Au
196,97 111 112 200,59(2)

Sb
121,76 83
BISMUTO

Te
127,60(3) 84
POLNIO

I
126,90 85
ASTATO

Xe
131,29(2) 86
RADNIO

88,906

91,224(2)

CSIO

BRIO

HFNIO

132,91 180,95 183,84 186,21 107


BHRIO HASSIO MEITNRIO UNUNILIO

137,33 190,23(3) 108 109 105 106


SEABRGIO

La-Lu Db
262

TNTALO

FRNCIO

Srie dos Lantandios


58 61
SAMRIO EURPIO

RUTHERFRDIO

223,02

226,03

Ac-Lr

261

DBNIO

RDIO

CRIO

TRBIO

HLMIO

ITRBIO

LANTNIO

NEODMIO

PROMCIO

PRASEODMIO

138,91 140,12 150,36(3) 140,91 144,24(3) 146,92

151,96

GADOLNIO

DISPRSIO

LUTCIO

RBIO

TLIO

NOME DO ELEMENTO

TRIO

ACTNIO

URNIO

CRIO

NETNIO

FRMIO

PLUTNIO

AMERCIO

BERQULIO

EINSTINIO

NOBLIO

CALIFRNIO

PROTACTNIO

227,03

232,04 231,04

238,03

237,05

239,05

241,06

244,06

MENDELVIO

249,08

252,08

252,08

257,10

258,10

259,10

LAURNCIO

17
Ta W Sg Bh Hs Mt Uun Uuu Uub Re Os Hg
59 60 62 63 64 65

55

56

57 a 71

72

Cs

Ba

Hf

Tl
204,38

Pb
207,2

Bi
208,98

Po
209,98

At
209,99

Rn
222,02

178,49(2)

87

88

Fr

Ra

89 a 103

104

Rf

Nmero Atmico

57

66

67

68

69

70

71

La

Ce Pr Pm Sm

Nd

Eu

Gd
157,25(3)

Tb
158,93

Dy
162,50(3)

Ho
164,93

Er
167,26(3)

Tm
168,93

Yb
173,04(3)

Lu
174,97

Smbolo
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103

Srie dos Actindios

89

Massa Atmica

Ac Pa U

Th

Np

Pu

Am

Cm

Bk

Cf

Es

Fm

Md

No

Lr
262,11

PROFISSIONAL JNIOR FORMAO ENGENHARIA QUMICA

Massa atmica relativa. A incerteza no ltimo dgito 1, exceto quando indicado entre parnteses.