Anlisis de resultados de test Inteligencias

Giarelli Barriga

Segn los resultados obtenidos en el test tengo 2 inteligencias que han sido menos desarrolladas en comparacin a las dems. La primera es la inteligencia Lgico-Matemtica donde obtuve 9 de puntaje. Sin duda alguna, predeca que fuese el rea con menos puntuacin ya que durante mis estudios secundarios tuve inconvenientes en cuanto problema que involucre desarrollar un ejercicio matemtico se tratase. Evaluando no slo mi desempeo en la etapa secundaria recuerdo que en primaria obtena mejores resultados. Sin embargo creo que el cambio de primaria a secundaria no fue el nico factor posible para explicar mi atrofio frente a la materia sino tambin mi cambio de cuidad de residencia, de casa de estudios y, sobre todo, el cambio rotundo de tema a tratar en el curso pues, en primaria la unidad temtica ms abarcada fue el tema de Conjuntos (sobre el cual haba ejercido gran fascinacin); incluso llegu a participar en algunos concursos de matemtica realizados en la localidad en la que habitaba. Es as que tengo como hiptesis que mi dificultad actual con el rea se debe a la poca prctica de ejercicios matemticos que realic en mi niez, lo cual no me permiti desarrollar completamente esa habilidad. Por otro lado, la segunda inteligencia menos adquirida es la musical. Infiero que el motivo de esta flaqueza radica en el hecho de no tener experiencia tocando algn instrumento musical. Sin embargo creo no tener algn trauma o limitacin frente a esa actividad. Es ms, disfruto mucho cantar aunque no tenga mucho xito hacindolo. Para el presente trabajo es necesario proponer actividades a modo de experimiento a fin de estimular el desarrollo de las dos inteligencias menos trabajadas, es as que elabor dos planes diferentes. El primero, con relacin a la inteligencia Lgico-Matemtica el cual consisti en el desarrollo de Sudoku, un juego que permite potenciar las habilidades lgicas y el pensamiento crtico. Como iba a pasar una semana fuera de casa decid descargar el juego en mi celular para que durante el camino a la playa como en mi tiempo de descanso pudiese practicar.

Pasado los niveles de dificultad del juego, mi razonamiento era ms veloz y me d cuenta que mientras ms avanzaba con la prctica resolva sin menor problema los recuadros. Pude concentrarme en el juego y alcanc a resolver ejercicios del nivel ms complejo. Al terminar me senta agotada pero con la satisfaccin de haber experimentado mi progreso. Con respecto a la inteligencia musical, durante mi estada en la playa con mi familia, mi primo me dio lecciones de guitarra, fue bastante complejo al comienzo: poner dos dedos en la misma cuerda y moverlos para presionar otras con rapidez fue la tarea ms difcil. Finalmente al cabo de 1 hora aprend a tocar la meloda de happy birthday to you; incluso creo que podra volver a tocarla pasada unas semanas sin ayuda. Espero poder recordar la meloda pues me cost esfuerzo aprendrmela.