La lengua es la manifestacin del lenguaje en una comunidad concreta y est formada por un conjunto coherente de signos lingsticos.

Un signo lingstico no es un elemento sensible o perceptible que representa a otro elemento. Consta de un significante y un significado, producindose una relacin inseparable entre ellos denominada significacin. Los signos lingsticos pueden ser de naturaleza muy diversa. Son, por ejemplo, signos lingsticos los siguientes segmentos:

Los enunciados: Luis se ahoga en un vaso de agua. Las expresiones: boca de metro. Las palabras: mesa. Ciertas secuencias de sonidos dotadas de significado. Por ejemplo, en la palabra pescaderas podemos identificar las siguientes secuencias con significado:
o o

La secuencia pescad, que nos remite a la idea de pescado; La secuencia era, que nos remite a la idea de local donde se vende algo; La secuencia s, que nos remite a la idea de plural.

El significante
Es una "imagen acstica" (cadena de sonidos) y constituye el plano de la extensin. Tambin es el conjunto de letras con el cual escribimos. El significante de un signo lingstico es la imagen que tenemos en nuestra mente de una cadena de sonidos determinada. Esa imagen fnica permite, por ejemplo, que podamos pensar palabras sin pronunciarlas: l--p-i-z.

El significado
Es el concepto y construye el plano del contenido. Es la idea principal que tenemos en la mente de cualquier palabra. El significado de un signo lingstico es el concepto o la imagen que asociamos en nuestra mente a un significante concreto. As, cualquier hispanohablante asocia a la cadena de sonidos l--p-i-z una imagen similar a esta: El significado no es un objeto real, sino solamente el concepto que una cadena de sonidos nos sugiere.

A) Carcter lineal:
Los elementos de cada signo, al igual que cada signo respecto al otro, se presentan uno tras otro, en la linea del tiempo (cadena hablada) y en la del espacio (escritura).

B) Carcter arbitrario:
La relacin entre significado y significante no responde a ningn motivo; se establece de modo convencional. Cada lengua usa para un mismo significado un significante distinto.

C) Carcter mutable e inmutable: Por ser arbitrario, el signo no depende de ningn hablante en particular: es inmutable, permanente, ningn individuo lo puede cambiar. Por otra parte es evidente que las lenguas cambian porque van cambiando los signos; es decir, son mutables a largo plazo. D) Carcter articulado: Las unidades lingsticas mayores son divisibles en partes ms pequeas, reconocibles e intercambiables. El signo lingstico es doblemente articulado porque puede someterse a una doble divisin.

Segn la primera articulacin , el signo se descompone en partes con significado y significante, susceptibles de ser utilizadas en otros contextos. Las unidades de esta primera articulacin se denominanmonemas . Segn la segunda articulacin , el signo se divide en unidades ms pequeas sin significado, pero que son distintivas. Las unidades de esta segunda articulacin son los fonemas . Si un signo lingstico cambia algn fonema, cambia tambin su significado.

La doble articulacin hace que con unas pocas unidades de la segunda articulacin se pueden formar todos los monemas de una lengua, y la primera articulacin evita tener que aprender un signo para cada realidad. Este carcter articulado es el realmente propio y exclusivo del cdigo
lingstico frente a los dems cdigos.

1. AUTOR: Jos Diez Canseco (lima1904-1949) Naci en la ciudad de Lima, en 1904,-Hizo sus estudios primarios y secundarios en su tierra natal. -Jos Diez Canseco tuvo una fecunda produccin literaria: la novela y el cuento. -Fue un narrador nato apegado al acontecer y a las cosas de la vida urbana popular y sus costumbres. - Ejerci el periodismo y escribi artculos literarios y polticos,-Fue el precursor del neorrealismo peruano -Muri en 1949. 2. GNERO: Narrativo. 3. ESPECIE LITERARIA: Cuento. TEMA PRINCIPAL: un trompo que sirve como reflexin y alegora de la existencia humana. IDEA PRINCIPAL: "Mujeres con quies, como si fueran trompos...Ni de vainas!...";es decir nada de lo que uno posee, trompos, mujeres deben ser manchados por nadie ni por nada, si estn manchados o con "quies" ya no tienen valor.

IDEAS SECUNDARIAS: -

Chupito perdi su trompo jugando a la "cocina" y lo quera recuperar. El padre de chupitos agrede fsicamente a los amantes de su esposa, motivo por el cual fue encarcelado. La madre de chupitos lo abandon cuando tena siete aos. Chupitos adquiere un nuevo trompo y se dirige a recuperar su antiguo trompo. Chupitos record aquella frase que le dijo su padre y dejo de lado su viejo trompo.

1. AUTOR: Enrique Congrains Martn. -Naci en Lima, en 1932. -Hizo sus estudios primarios y secundarios en Lima. -Congrains es una persona polifactica y sobre todo con ese espritu lleno de energa para impulsar la cultura en nuestro pas. -Congrains es el autor que revela ese otro rostro oculto, mgico, casi irreal de la barriada: el rostro purulento de la corrupcin moral. -Ha ejercido el periodismo desarrollando temas sociales. 2. LOCALIZACIN: El nio de junto al cielo, pertenece al libro de cuentos Lima Hora Cero (1954). 3. GNERO LITERARIO: Narrativo. 4. ESPECIE LITERARIA: Cuento. EL TEMA: El engao y el abuso que sufre un nio provinciano recin llegado a la capital por parte de un nio pcaro limeo. IDEA PRINCIPAL: Esteban se haya en la carretera un billete de 10 soles El encontrarse en la vereda jugando a Pedro y hacerse amigo de l.

IDEA SECUNDARIAS: El nio Esteban llega al cerro Agustino de Lima, procedente de Tarma Pedro convence a Esteban para emprender un gran "negocio", comprar revistas y venderlas en la Plaza San Martn. Esteban hace caso a pedro y va a comprar algo de comer.