Biblioteca Escolar | Equipa | 2010/2011

Recursos Humanos afectos (s) Biblioteca(s) Escolar(s) - Actualizao de dados

Concelho Agrupamento Escola Coimbra Secundria de Jaime Corteso Homepage da Escola: E-mail da Escola: Homepage da BE /Blogue: E-mail da BE: http://www.esec-jaime-cortesao.rcts.pt esjaimecortesao@mail.telepac.pt

Caso exista alterao

1- Professor /professores Bibliotecrios Nome Esmeralda Maria Lakshmi Barreto Grupo Disciplinar (origem) 320 Francs Situao Profissional (QA, QZP) QE Formao na rea das BE1 (tipo de formao e n Horas) Formao contnua (324 horas)

2-Equipa da Biblioteca Escolar2 (incluindo o funcionrio) Grupo Disciplinar 420 Geog. Situao Profissional QE Continuidade de funes S/N
S

Nome 1-Maria da Graa Fernandes Loureno

Funes que desempenha no mbito das reas de interveno da BE Tratamento estatstico regular dos dados relativos BE; Actividades de marketing da BE e produo de materiais; Apoio regular e informal junto dos utilizadores do sector das TIC.

Funcionrio(s) 1- Fernanda Maria Lopes Alves Campos Lobo 2- Conceio Maria Carvalho Gomes da Costa
1 2

Habilitaes 12. ano 12. ano Ass. Operac. Ass. Operac.

Continuidade de funes S/N

Formao na rea das BE Frequentou o curso Organizao e gesto da BE (50h). Frequentou curso de BAD.

S S

De Acordo com Portaria 756/2009 de 14 de Julho De Acordo com Portaria 756/2009 de 14 de Julho, artigo 4 e com o art 9 Desp. do N 11120-B/2010. Nas situaes de Agrupamentos fundamental integrar elementos da equipa do pr-escolar e 1 CEB, embora dependa do crdito horrio existente.

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3-Outros colaboradores (professores, elementos da comunidade/voluntrios) Grupo Disciplinar 300 Port 620 Ed. Fs. 410 Fil. Continuidade de funes S/N S S S N de Horas na BE 3h 45m 2h25 Funes que desempenha no mbito das reas de interveno da BE Apoio na rea de Promoo da leitura e articulao com o Departamento de Portugus; Apoio na rea das TIC e ao Blog da BE. Desenvolvimento do Projeto Bedeteca e apoio aos cartazes produzidos pela BE.

Nome 1-Carlos Manuel Pinheiro Alves 2-Joo Pedro de Matos Correia Marques 3- Joo Carlos Matos Lopes

4- Horrio do professor Bibliotecrio Horrio 9.30 10.30 11.30 14.00 15.00 16.00 17.00 Total Horas
Notas:

segunda-feira C C C C C C C 7

tera-feira C C C C C C C 7

quarta-feira A A A A A A A 7

quinta-feira C C C B B B B 7

sexta-feira C C C C C C C 7

Total Horas

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quando exista mais do que um professor bibliotecrio, apresentar os horrios individualmente Indique, no horrio e faa a legenda:

a) O dia /horas destinado a reunies da equipa (dos professores bibliotecrios, quando o caso) e da equipa da BE que coadjuva os professores bibliotecrios (e a periodicidade)

b) Horas para trabalho em rede a nvel do agrupamento (com JI e 1 CEB), de outros agrupamentos/escolas, SABE/Biblioteca Municipal (SABE/Grupo e Trabalho Concelhio

c) Horas que se dedicam para: trabalho de pesquisa, Elaborao de materiais, autoformao, formao,

preparao de actividades especficas, reflexo e outras reunies convocadas pelas estruturas da Escola (Conselho Pedaggico, Departamentos Curriculares, PTE e outras)

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4- Horrio da BE (Mancha horria da BE com identificao das Horas dos professores bibliotecrios, elementos da equipa e funcionrio)

Horrio da Biblioteca (horas atribudas a cada elemento da equipa e funcionrio) Horas 8.30 - 9.15 9.15 - 10.00 segunda-feira Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB PB Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa tera-feira Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa quarta-feira Fernanda Alves, Conceio costa PB quinta-feira Graa, Fernanda Alves, Conceio costa Graa, sexta-feira Fernanda Alves, Conceio costa PB

10.20- 11.05

PB, Carlos

Graa,

PB, Carlos

11.05- 11.50

PB, Graa, Carlos

PB

PB, Carlos

12.00 12. 45

PB, Graa, Joo Pedro, Joo Carlos

PB

PB

12.50 13.30 13.45 14.30 14.30 15.15 Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB PB Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Fernanda Alves, Conceio costa Ocasionalmente todos Graa, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Graa, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Joo Carlos, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Joo Carlos PB Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB, Fernanda Alves, Conceio costa PB PB Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias

15.35 16.20

Ocasionalmente todos

16.20 -17.05 17.15 18.00 18.00 19.15

Ocasionalmente todos PB Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias

19.15 20.10

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Fernanda Dias 20.15 21.10 Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias Apoio pontual extra equipa Fernanda Dias

21.15 -22.10

22.15 23.10

Notas:

quando exista mais do que uma Biblioteca no agrupamento, elaborar horrio de cada uma individualmente

No caso do Horrio de BE do 1 CEB/Centros escolares deve existir um horrio em que estejam as horas em que cada turma vai com o respectivo professor BE, bem como as
horas do professor bibliotecrio Faa legenda, assinalando os que so elementos da equipa, distinguindo de outros colaboradores Caso a escola tenha ensino nocturno, indique as horas em que a BE est aberta

5-Dados referentes ao pblico da Escola /Agrupamento

N de professores 89 N de Alunos por turma e por nvel de ensino (Ver anexo)

Se vos for mais fcil anexem esses dados

Professor Bibliotecrio: _________________________ Director(a): ____________________________________ 2010 /09 / 19

Exemplos de Funes BE/CRE para professores da equipa e/ou colaboradores: Gesto corrente da BE/CRE (organizao; gesto dos recursos humanos e materiais; reunies com a equipa; planificao; avaliao) No caso dos agrupamentos, devem contemplar a articulao com as BEs do 1 ciclo e/ou com as escolas do 1 ciclo

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Tratamento documental e poltica de gesto da coleco (poltica documental da escola/agrupamento): organizao da documentao em todos os suportes, (fazer uso dos saberes especficos dos professores inerentes sua rea de docncia). Ex: recolha e catalogao de artigos de interesse integrados em publicaes peridicas generalistas ou da sua especialidade, recoilha de conceitos constantes nos programas curriculares que so muitas vezes palavras-chave/termos para procurar a informao; Difuso da informao, actividades de marketing e produo de materiais : produo de bibliografias temticas de suporte s diferentes disciplinas e projectos em curso, folhetos, boletins de informao, guias de leitura, montras de novidades, pgina Web, blogue, favoritos de recursos online (indexados por assunto), Plataforma Moodle.... Produo de documentao: textos/ materiais autonomizantes, maletas pedaggicas, dossiers temticos, dossiers de recortes de jornal (em suporte digital), Guio de pesquisa da informao, guia de citaes bibliogrficas, Guio para utilizao da informao on-line, ... Formao de utilizadores (para o uso da BE e da Informao): Actividades de desenvolvimento da literacia da informao - competncias de pesquisa da informao [modelo(s)], apoio na pesquisa / servios de referncia: metodologia do trabalho de pesquisa, pesquisa bibliogrfica nos diversos suportes, manipulao do hardware e do software, apresentao de trabalhos, consulta do catlogo, recuperao de documentos, avaliao de sites e pginas web) Programa de articulao curricular (colaborao com departamentos, professores individualmente no mbito das diferentes reas curriculares, rgos de gesto da escolas, incluindo as diversas estruturas de orientao educativa e/ou projectos em desenvolvimento na escola): ex: apoio aos alunos em articulao com o trabalho disciplinar e a rea de Projecto, de competncias de informao (ver atrs), em ligao com a rea de Estudo Acompanhado, em mtodos e tcnicas de estudo (recolha de informao em obras de referncia, monografias, peridicos, sites e outros suportes, tomada de apontamentos, elaborao de fichas de leitura e de resumos, etc.) este trabalho pressupe sempre uma planificao prvia; Actividades/programas de promoo da leitura // articulao com o PNL, com o PNEP Desenvolvimento das actividades de animao pedaggica e cultural, de acordo com as que constem do Plano de Actividades da(s) Escola(s); Desenvolvimento/consolidao com o exterior // parcerias, projectos Manuteno de equipamento informtico, audiovisual Tratamento estatstico regular dos dados da avaliao do desempenho da BE. Atendimento e apoio regular e informal junto dos utilizadores (encaminhamento dos alunos, informao sobre os recursos, a organizao e os servios da biblioteca, resposta a perguntas pontuais, aconselhamento na seleco de leituras, esclarecimento de pequenas dvidas, etc.)~ Colaborao com os ncleos/clubes que porventura funcionem no contexto da biblioteca (clubes de leitura, teatro, jornal escolar, Pgina Web, entre outros); Conservao e restauro de materiais; Outra sobretudo mais virada para os professores da equipa e professores colaboradores: trabalho de parceria, preferencialmente com professores do mesmo Grupo/Departamento, para planificao, execuo e avaliao das unidades de ensino, tendo por objectivo o desenvolvimento de uma pedagogia activa e diferenciada, baseada em fontes de informao diversificadas;