UNIVERSIDAD DE ORIENTE NCLEO DE BOLVAR VICERECTORADO ACADMICO POSTGRADO EN EDUCACIN MENCIN DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD II DE LA ASIGNATURA FSICA I

REVISADO POR: PROF MARGOT ROJAS

ELABORADO POR: PNDER GUILLERMO

CIUDAD BOLVAR, JULIO DE 2012

MAGNITUDES Y DIMENSIONES FSICAS 2 HORAS Aplicacin de las nociones generales de la Fsica para que el estudiante pueda apoyarse en los mismos a fin de COMPETENCIA ESPECFICA que identifique si la unidad fsica es la idnea para determinada ecuacin y expresar el resultado de forma sintetizada, adems de fomentarle la importancia de efectuarlo con la seriedad requerida de manera no N II ocasionar a futuro daos en los sistemas en estudio. Ncleo Temtico: Generalidades Clase N 1 Contenidos Contenidos Contenidos Actividades Tcnicas Recursos Bibliografa Conceptuales Procedimentales Actitudinales Cantidad Conversin de Toma de Luego de presentado el tema por Pizarrn Serway, R. Fsica. fsica. unidades simples. conciencia en la el profesor, el mismo verificar Marcador Tomo I. Quinta Magnitud. Conversin de importancia de la por medio de una lluvia de ideas Lluvia de Ideas Borrador Edicin. Editorial Unidad. unidades identificacin de la los conocimientos previos de los Mc Graw Hill. Dimensin. complejas. unidad de una estudiantes. Duracin: 10 Sistemas de cantidad fsica. minutos Blog del Profesor unidades. Conversin de Clase magistral realizada por el Exposicin Pizarrn unidades. profesor. Duracin: 60 minutos Marcador Borrador Formando grupos de 5 personas. Los estudiantes harn un taller donde resolvern un ejercicio de conversin de unidades tanto simple como compuesta. Duracin: 30 minutos Taller Hoja Lpiz Borrador Ejercicios pautados en el blog

UNIDAD II

Elaboracin de un mapa mental donde el estudiante refleje las conclusiones del tema. Duracin: 15 minutos

Mapa mental

Hoja Lpiz Borrador

UNIDAD II COMPETENCIA ESPECFICA N II Clase N 2 Contenidos Contenidos Conceptuales Procedimentales Definicin de Abreviacin de Notacin cantidades fsicas Cientfica. mayor que 10. Uso Abreviacin de cantidades fsicas menor que 1.

MAGNITUDES Y DIMENSIONES FSICAS 2 HORAS Aplicacin de las nociones generales de la Fsica para que el estudiante pueda apoyarse en los mismos a fin de que identifique si la unidad fsica es la idnea para determinada ecuacin y expresar el resultado de forma sintetizada, adems de fomentarle la importancia de efectuarlo con la seriedad requerida de manera no ocasionar a futuro daos en los sistemas en estudio. Ncleo Temtico: Notacin Cientfica Contenidos Actividades Tcnicas Recursos Bibliografa Actitudinales Honestidad en la Luego de presentado el tema por Pizarrn Serway, R. Fsica. presentacin de los el profesor, el mismo verificar Marcador Tomo I. Quinta resultados. por medio de una lluvia de ideas Lluvia de Ideas Borrador Edicin. Editorial los conocimientos previos de los Mc Graw Hill. estudiantes. Duracin: 10 minutos. Blog del Profesor Clase magistral realizada por el profesor. Duracin: 60 minutos. Exposicin Pizarrn Marcador Borrador Hoja Lpiz Borrador Ejercicios pautados en el blog

Formando grupos de 5 personas. Los estudiantes harn un taller donde resolvern un ejercicio de notacin cientfica. Duracin: 30 minutos

Taller

Formando grupos de 5 personas. Los estudiantes harn un corrillo donde resolvern un ejerci de notacin cientfica. Duracin: 10 minutos.

Corrillo

Hoja Lpiz Borrador

MAGNITUDES Y DIMENSIONES FSICAS 2 HORAS Aplicacin de las nociones generales de la Fsica para que el estudiante pueda apoyarse en los mismos a fin de COMPETENCIA ESPECFICA que identifique si la unidad fsica es la idnea para determinada ecuacin y expresar el resultado de forma sintetizada, adems de fomentarle la importancia de efectuarlo con la seriedad requerida de manera no N II ocasionar a futuro daos en los sistemas en estudio. Ncleo Temtico: Cifras Significativas Clase N 3 Contenidos Contenidos Contenidos Actividades Tcnicas Recursos Bibliografa Conceptuales Procedimentales Actitudinales Definicin de lgebra de las Honestidad en la Luego de presentado el tema por Pizarrn Serway, R. Fsica. cifras cifras presentacin de los el profesor, se elaborar un Marcador Tomo I. Quinta significativas significativas. resultados. estudio dirigido donde en base a Estudio Borrador Edicin. Editorial Regla del la informacin suministrada en Dirigido Mc Graw Hill. redondeo. el blog, los estudiantes aportarn las ideas ms fundamentales de Blog del Profesor la lectura realizada. Duracin: 20 minutos. Clase magistral realizada por el profesor. Duracin: 60 minutos. Exposicin Pizarrn Marcador Borrador Hoja Lpiz Borrador Ejercicios pautados en el blog

UNIDAD II

Formando grupos de 5 personas. Los estudiantes harn un taller donde resolvern un ejercicio de de suma, resta, multiplicacin y divisin que involucren cifras significativas. Duracin: 20 minutos

Taller

Formando grupos de 5 personas. Se elaborar un torneo acadmico donde el estudiante tendr la oportunidad de resolver un ejercicio de la Unidad II, de manera que al contestar ms rpido y acertado, podr aumentar su calificacin previa.

TGT

Hoja Lpiz Borrador