Agrupamento Vertical de Escolas de Sobreira- CD. 150782 EB 2 3 de Sobreira Cd.

. 344102 MATRIZ DA PROVA DIAGNSTICA DE CINCIAS DA NATUREZA 5 Ano de Escolaridade Ano lectivo: 2011/2012 Durao da prova: 90 minutos

Objectivos Gerais:
Identificar os principais elementos do Meio Natural e Social envolvente, comparando e relacionando as suas principais caractersticas. Desenvolver hbitos e atitudes pessoais de vida saudvel, utilizando regras bsicas

de segurana, higiene, consumo e proteco ambiental.

Bloco/ Contedo: Aspectos fsicos do Meio: - Precipitao (chuva, granizo e neve) - Condensao (nuvens, nevoeiro e orvalho) - Solidificao (neve, granizo e geada) - Evaporao (vapor) A qualidade do Ambiente: - A qualidade do Ambiente prximo - O nosso papel na preservao de Ambiente - A qualidade do ar - A qualidade da gua - Poluio sonora - Desequilbrios ambientais - reas protegidas Realizar experincias com a gua e com o ar: - Propriedades do ar - Propriedades da gua Classificao dos animais: - Revestimento - Regime Alimentar - Reproduo Classificao das plantas:

- Constituio de uma planta (raiz, caule, folha, flor, fruto) - Funes da planta Competncias Gerais:
Identificao dos processos vitais comuns a seres vivos dependentes do funcionamento de sistemas orgnicos. Mobilizar saberes culturais, cientficos e tecnolgicos para compreender a realidade e para abordar situaes e problemas ambientais do quotidiano.

Adoptar estratgias adequadas resoluo de problemas e tomada de decises,

quer do ponto de vista social, quer do ponto de vista natural. Realizar actividades de forma autnoma, responsvel e criativa. Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns.

Competncias Especficas: Identificao dos processos vitais comuns a seres vivos dependentes do
funcionamento de sistemas orgnicos. Realizao de actividades experimentais simples, para a identificao de algumas propriedades dos materiais, relacionando-os com as suas aplicaes; Observao da multiplicidade de formas, caractersticas e transformaes que ocorrem nos seres vivos e materiais; Reconhecimento da importncia da evoluo tecnolgica e implicaes da sua utilizao na evoluo da sociedade. Realizao de actividades experimentais simples para identificao de algumas propriedades dos materiais, relacionando-os com as suas aplicaes.

Objectivos:
Identificar fenmenos relacionados com algumas funes naturais e ecolgicas.

. Reconhecer caractersticas principais do meio envolvente (rochas, gua e o solo).

Reconhecer a importncia do ar e da gua para a sade. Reconhecer as funes ecolgicas das plantas e a sua utilidade (alimentao, mobilirio, fibras vegetais). Comparar e classificar animais segundo as suas caractersticas externas e modo de vida. Identificar alguns factores do ambiente que condicionam a vida das plantas e dos animais (gua, ar, luz, temperatura, solo) Construir cadeias alimentares simples.

Distinguir meios aquticos existentes na regio (cursos de gua, oceano, lagoas):

 Conhecer e aplicar alguns cuidados na utilizao e conservao de ambientes naturais. Reconhecer a floresta como fonte de biodiversidade e matrias-primas (madeira, resina, cortia). Conhecer algumas normas de preveno de incndios florestais; Reconhecer os animais e o seu revestimento; Conhecer a existncia de diferentes tipos de regimes alimentares; Identificar as partes constituintes de uma planta; Reconhecer a importncia das plantas.

ESTRUTURA DA PROVA
Associao de imagens a palavras Completar lacunas Corresponder imagens a palavras Escolha mltipla Ordenar imagens

CRITRIOS DE CORRECO
As provas sero corrigidas pelos respectivos professores titulares das turmas; As respostas devero ser exclusivamente feitas na folha da prova; As respostas devero ser escritas a caneta preta ou azul. No se pode usar corrector Qualquer tentativa de fraude por parte do aluno implica a anulao da prova.

COTAO DA PROVA N. do Grupo

Grupo I Grupo II Grupo III 25% 50% 25%

Cotao da Prova