Investigacin y Desarrollo / Lneas de investigacin

Taller de Inv. Aplicada

Investigacin y Desarrollo

Descubrir nuevo conocimiento y aplicarlo en algn sector productivo o en la sociedad. Est probado que las inversiones en I&D son uno de las ms rentables. Para pases, comparar el desarrollo diferente de Corea y de Argentina en los ltimos 100 aos.

Marzo 2011

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Investigacin y Desarrollo

Rentabilidad de una actividad econmica es mayor en monopolios y oligopolios. I&D provee un MONOPOLIO o un OLIGOPOLIO legal (propiedad intelectual, capacidad de producir cosas que pocos pueden). En cambio, cualquiera puede producir commodities (alimentos, madera), por lo que la rentabilidad es menor.
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Grados acadmicos

Los otorga una universidad propiamente dicha, como resultado de la finalizacin exitosa de un programa de estudios. Internacionalmente se reconocen 3 niveles:

Grado de Bachiller Grado de Mster o Magister Grado de Doctor

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Ttulo Profesional

Hay varias formas de obtenerlo:

Tesis Experiencia Profesional (en algunas univ.) Curso de Titulacin o de Actualizacin (con o sin trabajo final, en algunas univ.) Otros

Requisito para entrar al Colegio Profesional (CIP, CMP, CAP, etc.).

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Ttulo Profesional

Sin Titulo y Colegiacin, legalmente no se puede ejercer la profesin. O sea, no se podra trabajar en labores propias de un ingeniero, as sea en una empresa privada y con un cargo diferente a ingeniero. En la prctica, el cumplimiento de estas leyes es incompleto.
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Tipos de tesis

Strict sensu (en sentido estricto): tesis de investigacin, donde hay que aportar alguna innovacin a la prctica de la profesin (o a la teora, mejor an). Late sensu (en sentido amplio): tesis ms parecida a un proyecto, donde no se requiere innovacin. Ejemplo: tesis de los MBAs.
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Diferencias pregrado vs postgardo

Tesis de pregrado: aporte en la prctica de la profesin. NO hay que crear una nueva teora o nuevos mtodos, basta con aplicar mtodos ya conocidos en nuevos tipos de problemas o en nuevas situaciones. El nfasis esta en la utilidad en un caso prctico.
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Diferencias pregrado vs postgrado

Tesis de postgrado: implica alguna mejora en el entendimiento de la teora (maestra) o una revisin completa o nuevo mtodo (doctorado). El nfasis es en la innovacin o la novedad de la propuesta.

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Epistemologa
La epistemologa es el estudio de la produccin y validacin del conocimiento cientfico, viene de la conjuncin del griego, o episteme, "conocimiento"; o logos,"teora. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que llevan a su obtencin, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida.
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Problema fundamental de la epistemologa

Es la relacin sujeto-objeto. En el fenmeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto y el objeto. El sujeto es el ser consciente (cognoscente). El objeto es todo lo que puede ser materia de conocimiento o sensibilidad de parte del sujeto, incluso este mismo; es decir, todo proceso o fenmeno sobre el cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva.
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Problema fundamental de la epistemologa

El objeto puede ser:

La implantacin de una solucin informtica; o La administracin informtica en las empresas; o Cmo realizar la integracin de diversas aplicaciones en una organizacin; o El diseo de una solucin informtica para una organizacin de carcter nacional con varias sedes geogrficamente distantes; o etc.

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Problema fundamental de la epistemologa

La investigacin cientfica es un proceso formal, sistemtico, racional e intencionado en el que se aplica el mtodo cientfico como procedimiento que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes en cualquier campo del conocimiento en un momento histrico determinado.

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Mtodo cientfico
Se tiene por lo menos cuatro acepciones:

Como mtodo general del conocimiento vinculado a los mtodos de pensamiento. Como procedimiento especfico para la obtencin de datos empricos y o verificar hiptesis. Como proceso de investigacin. Como procedimientos especficos de investigacin de una o varias disciplinas.

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Mtodo cientfico

Como proceso de investigacin:

Planteamiento de problema; Formulacin de hiptesis; etc.

Cmo mtodo general del conocimiento vinculado a los mtodos de pensamiento:

Induccin-deduccin; Anlisis sntesis; etc.

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Mtodo cientfico

Como procedimiento especfico para la obtencin de datos empricos y/o verificar la hiptesis (el experimento, la observacin, etc.). Como procedimientos especficos de investigacin de una o varias disciplinas que algunos autores denominan mtodos particulares y otros llaman tcnicas (mtodos qumicos, fsicos, tcnicas estadsticas, tcnicas de medicin, etc.).
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El mtodo cientfico es nico?

Si puede hablarse de un mtodo general cuando se trata del proceso de investigacin pero con algunas restricciones. A continuacin se detallar el caso de la investigacin tcnica por ser esa la rama de inters en este caso.
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Mtodo cientfico e investigaciones tcnicas

Diferencias en las investigaciones tcnicas

En lugar de hiptesis se proponen nuevos mtodos, productos, procedimientos, prototipos, etc. No se les comprueba su veracidad sino su eficiencia, rentabilidad, factibilidad, etc.

Velsquez, A. R. y Rey, N. G. Metodologa de la investigacin cientfica.

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Editorial San Marcos

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El mtodo cientfico en la investigacin tcnica

La investigacin cientfica bsica y aplicada describen e interpretan la realidad. Sus resultados incrementan el conocimiento La investigacin tcnica tiene como objetivo la transformacin de la realidad y para ello crea nuevas tecnologas y/o productos. Sus criterios de valoracin radican en su utilidad, eficiencia, eficacia.
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El mtodo cientfico en la investigacin tcnica

Los resultados de una investigacin tanto cientfica como tcnica tienen un carcter general. En la investigacin cientfica se estudia problemas generales. Los hechos aislados solo tienen valor como manifestacin de un problema de mayor generalidad, para el cual se pueden inferir Teoras, Leyes, Conceptos, etc.
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Mtodo cientfico como proceso

Plantear problemas cientficos (de conocimientos) o tcnicos (prcticos), que no pueden ser resueltos mediante la aplicacin de los procedimientos del conocimiento ordinario Disear o seleccionar procedimientos que permitan dar respuesta a las interrogantes planteadas en las investigaciones tcnicas. Aplicacin de los procedimientos para verificar validez o evidencias que respondan a las interrogantes (hiptesis). En las investigaciones tcnicas no se comprueba su veracidad sino su eficiencia, rentabilidad, factibilidad, etc.
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El mtodo cientfico para investigaciones tcnicas

Formulacin de un problema tcnico con precisin que no puede ser abordado por las formas de conocimiento ordinario Formula propuestas de soluciones (mtodos, procedimientos, productos, etc.) bien definidos y fundadas en datos empricos u otros conocimientos Verifica la factibilidad y eficiencia (utilidad) de las propuestas Determina el dominio en que la propuesta es vlida
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Carcter general de los resultados

En la investigacin cientfica, que estudia problemas generales, los hechos aislados solo tienen valor como manifestacin de un problema de mayor generalidad, para el cual se puede inferir Teoras, Leyes, Conceptos, etc. La investigacin tecnolgica, no resuelve problemas prcticos aislados, hace un prototipo de un producto, no hace el sistema de costos de una empresa X sino un sistema de costos que pueda aplicarse a un conjunto de empresas, no disea un mtodo de gestin de configuracin para una empresa particular sino un mtodo general para PYMES. La adaptacin de una nueva tecnologa que conlleve a modificaciones sustanciales de la original es una investigacin tecnolgica. Si se aplica sin cambios sustanciales es un trabajo profesional.
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Mtodo cientfico para investigaciones tcnicas

Formulacin de un problema tcnico con precisin que no puede ser abordado por las formas de conocimiento ordinario. Formula propuestas de soluciones (mtodos, procedimientos, productos, etc.) bien definidas y fundadas en datos empricos u otros conocimientos.

Verifica la factibilidad y eficiencia (utilidad) de las propuestas.

Determina el dominio en que la propuesta es vlida.
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El trabajo de tesis de pregrado

El trabajo de tesis de pregrado debe seguir los procedimientos del mtodo cientfico. En el caso de la carrera de Ingeniera Informtica y de Sistemas de la USIL, se utilizar lo correspondiente a la investigacin tcnica.

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El trabajo de tesis de pregrado

En la tesis de pregrado el egresado debe mostrar independencia en la solucin de un problema profesional. Lo anterior quiere decir que este utilizar o adaptar tecnologa existente sin conllevar a modificaciones sustanciales de la original.

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El trabajo de tesis de pregrado

Formula propuestas de soluciones (mtodos, procedimientos, productos, etc.) bien definidas y fundadas en datos empricos u otros conocimientos. Esto implica el uso de bibliografa actualizada y referirse a ella cada vez que se haga una propuesta tcnica en la monografa.

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El trabajo de tesis de pregrado

Verifica la factibilidad y eficiencia (utilidad) de las propuestas. Esto implica la realizacin de un anlisis costo beneficio de la solucin propuesta. Determina el dominio en que la propuesta es vlida. Esto implica la argumentacin del entorno o ambiente en que la solucin propuesta es vlida.

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Aporte cientfico?

Muchas veces, errneamente, se considera que debe haber algn aporte o novedad en el campo cientfico. Sin embargo, el pregrado requiere que el egresado demuestre la independencia en el desarrollo de trabajos profesionales, utilizando la tecnologa o el conocimiento actual y no que realice modificaciones sustanciales de la tecnologa existente.
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Ejemplo de Propuesta de trabajo

Titulo: Portal de Empleos Planteamiento del Problema:

Actualmente existe la creciente necesidad de captar personal de acuerdo a las expectativas de la empresa, muchas veces se realizan procesos de seleccin muy largos en los cuales aparte de invertir tiempo, generan un costo considerable, en ocasiones se trata de seleccionar personal que cumpla con mayor afinidad unas caractersticas que otras,

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Qu es una lnea de investigacin?

Es un rea temtica en la que se concentran los esfuerzas de investigacin de una institucin. No es demasiado genrica. Es ms bien especfica. Conduce a la especializacin de las personas (docentes y alumnos) Facilita la inversin en los recursos de la institucin.

ACM Computing Classification

A. B. C.

D.
E. F. G.

H.
I. J. K.

Literatura general Hardware Organizacin de sistemas computacionales Software Data Teora de la Computacin Matemtica computacional Sistemas de informacin Metodologas computacionales Aplicaciones computacionales Ambientes de computacin

Tendencias tecnolgicas
1.

2. 3. 4. 5. 6.

Computacin en nube, ubicua, mvil y Redes Ad-hoc Ingeniera de Software Inteligencia Artificial Biometra Tecnologa de Smart Cards Anlisis de Datos y Estadstica Computacional

Tendencias tecnolgicas
7. 8. 9. 10. 11.

12.

Redes y Comunicaciones Auditoria, Seguridad y fraudes informticos Lenguajes de Computacin Diseo asistido por computadora Computacin Grfica y Multimedia Sistemas de apoyo a las decisiones

Tendencias tecnolgicas
13. 14. 15. 16. 17. 18.

Comercio Electrnico Computacin Paralela y Distribuida Sistemas de administracin de conocimiento Sistemas de simulacin Manejo de base de datos y recuperacin de informacin Sistemas de informacin empresarial

Tendencias tecnolgicas
19. 20. 21.

22. 23.

Tecnologas Web Inteligencia de negocios Interfases de usuario, Interfases humanocomputadora. Informtica Educativa Informtica, gobierno y sociedad

Lneas prioritarias en la Escuela

Segn la clasificacin ACM:
1. 2. 3. 4. 5.

6.

Organizacin de sistemas computacionales Software Data Sistemas de informacin Aplicaciones computacionales Ambientes de computacin

Lneas prioritarias en la Escuela

Segn las tendencias tecnolgicas Ingeniera de Software Sistemas de Informacin para Empresas Optimacin y mejora de procesos