Lenguaje, Lengua, Habla, Comunicacin

Introduccin
Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingstica. Vamos a intentar dar unas definiciones bsicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros y aplicarlos en nuestra vida diaria y nuestra profesin, ya que es de vital importancia el poder comunicarnos de buena manera con nuestros pacientes y colegas

 Nuestra asignatura se llama

Expresin oral y escrita

LENGUAJE
Lenguaje es la capacidad de poder establecer comunicacin mediante signos, ya sean orales o escritos.

LENGUA
El lenguaje presenta muchsimas manifestaciones distintas . Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el espaol, el ingls, el francs o el alemn. La lengua, es el idioma propio de cada cultura

 La lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un cdigo que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita . Este cdigo es muy importante para el normal desarrollo de la comunicacin entre las personas, es lo que hace nosotros nos podamos comunicar que ustedes entiendan lo que yo trato de comunicar

Lengua = Idiomas

EL HABLA
El habla est ntimamente relacionada con nuestra mente y procesamiento de los pensamientos y de la informacin Habla o dialecto, se define como la conducta lingstica de un hablante individual, por lo tanto, es el acto de emitir un mensaje basado en el conocimiento y experiencias de cada individuo, de acuerdo con su estilo propio y personal.

El habla es la manera de expresar el lenguaje y la lengua

.

Por lo tanto
Entre la lengua y el habla se establece una especie de estrato intermedio que los lingistas entienden como norma, de lo contrario cada uno se expresara y escribira lo que piensa como se le antoje y no habra comunicacin

COMUNICACIN
La comunicacin es un proceso de interaccin social, a travs del cual podemos expresar necesidades, deseos, sentimientos y pensamientos, por medio de un lenguaje ya sea visual, auditivo, tctil o gestual.

 Para que exista comunicacin es necesario un emisor, un mensaje, un canal y un receptor.

EL EMISOR : es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. la persona hace un proceso de codificacin, es decir, elige los gestos y signos que le convienen. Ejemplo el Profesor RECEPTOR : es la persona a quien va dirigido el mensaje. Al contrario que el emisor, decodificar el mensaje, es decir, descifra lo que quiere decir el emisor ejemplo los alumnos.

 MENSAJE : es la informacin o el contenido que se comunica. Ej. Asignatura expresin oral y escrita CANAL : es el medio en el cual se transmite el mensaje Ejemplo directo personal de voz a voz , presencial

 El mensaje es bien decodificado, lo ideal es que se genera una retroalimentacin de conocimientos, ideas y/o expresiones. La codificacin es el sistema como el emisor enva el mensaje, la decodificacin es la interpretacin que tiene el receptor para entender el mensaje, ste puede transmitirse a travs de seales, cdigos, palabras, etc.

LA COMUNICACIN EFECTIVA ES EL OBJETIVO IDEAL

El mensaje debe ser comprendido tanto en contenido como en significado y ser claro al momento de enviarlo al receptor. Para lograr el objetivo es necesario un clima agradable, un estado psicolgico armnico, una motivacin o inters, un lugar y tiempo apropiados y una coherencia verbal-gestual.

TIPOS DE COMUNICACIN
1.- COMUNICACIN VERBAL: es en la que se usa alguna lengua, tiene estructura y gramtica. 2.- COMUNICACIN ORAL: es cuando el lenguaje se expresa por una lengua oral. (conversaciones, radio, etc). 3.- COMUNICACIN GESTUAL: es cuando el lenguaje se expresa en gestos. (expresiones faciales, distancias, etc).

 4.- COMUNICACIN ESCRITA: es cuando el lenguaje se expresa de manera escrita.(textos afiches, etc). 5.- COMUNICACIN NO VERBAL: no se usa el lenguaje, sino un sistema especial de signos o seales. esta es la ms utilizada en la comunicacin con discapacitados de seas

PARA LOGRAR UNA COMUNICACIN EFICAZ

Debe existir un lugar y momento adecuado. Evitar las interferencias o perturbaciones. Demostrar empata y comprensin.

 Hacer uso de feed back (Palabras para saber si se est comprendiendo el tema). Disminuir los prejuicios y estereotipos. Evitar el efecto Halo (Juzgar a priori). * Saber escuchar y a hacer uso del silencio.

PENSAMIENTO
El hombre es . hombre cuanto es capaz de hablar." MARTIN HEIDEGGER