MAESTRA EN GERENCIA DE LA COMUNICACIN ORGANIZACIONAL DISEO Y REDISEO DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL

La manera de ver cada da, va a depender de hacia quin ests Mirando. Annimo.

Dr. Ronmel Rangel. Valencia, 06 de marzo 2012.

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SESIONES PREVISTAS:

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TEMAS PARA DESARROLLAR EN CLASE

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EVALUACIONES:

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NORMAS SOCIALES DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA

1.- Queda prohibido el uso del telfono celular en clase, cualquier emergencia deber ser atendida fuera del aula. Seleccionar el tono adecuado para no interrumpir la actividad acadmica. 2.- La hora de inicio de clases es a las 6:00 pm, hora tentativa de finalizacin 9:30 pm. 3.- El aula de clases al inicio de la actividad deber estar con los equipos requeridos de manera permanente: proyector de video, entre otros. 4.- La hora lmite de llegada al aula es a las 6:30 pm, posterior a esa hora, ser reflejada en su evaluacin apreciativa, llevndose un registro al respecto. 5.- Los trabajos asignados debern ser entregados en la fecha indicada, cualquier excepcin deber ser notificada con antelacin y la justificacin respectiva por escrito. Los trabajos entregados fuera de la fecha y hora fijada, le ser descontado un punto por da de retardo.

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6.- La lista de asistencia deber ser firmada slo por el alumno al cual corresponde la identificacin, el mediador puede pasar la lista directamente cuando lo considere, sin necesidad de las firmas. 7.- Las actividades en clase son de enseanza y aprendizaje permanente; por consiguiente, la participacin en clase con planteamientos claros, precisos y concisos son convenientes para enriquecer el conocimiento de todos en el aula. 8.- Los correos electrnicos enviados por el mediador, deben ser respondidos por sus destinatarios con carcter obligatorio. 9.- Las evaluaciones con respecto a la materia sern integrales, estas abarcarn: ensayos, intercambio de ideas con fundamentos, presentaciones cortas, entre otros. 10.- Todos los trabajos asignados sern evaluados dentro del cumplimiento de las reglas de ortografa y acentuacin; la coherencia de ideas es fundamental para entender lo que se desea expresar. 11.- Cualquier otra norma ser informada en el desarrollo de la actividad.

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Las normas antes escritas son lneas de accin que coadyuvan en el desenvolvimiento de cada uno de nosotros en clase dentro del proceso de enseanza y aprendizaje, como profesionales debemos elevar nuestro potencial y actuar en funcin a lo que pensamos, decimos y hacemos, esta actitud nos guiar por el sendero de la armona y la felicidad, concretando con esfuerzo de conciencia nuestra voluntad.

xitos para todos

Dr. Ronmel Rangel Escalante Celular: 0412 4447094 Correo electrnico: ronmelrangel@yahoo.com