AO

DE LA CONSOLIDACIN DEMOCRTICA

JARDN DE NIOS N 367 SAN LORENZO

PROPUESTA DE

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

PRESENTADO POR: LILIANA VILCAPOMA MUEDAS

El Jardn de Nios Estatal 367 brindar una educacin integral a los nios (as) de 3, 4 y 5 aos basados en los nuevos enfoques pedaggicos que les permitir la prctica de valores, resolviendo problemas y desarrollando su creatividad contando con ambientes equipados, personal calificado y padres comprometidos en la calidad educativa.

VISIN

Promover, fortalecer y brindar atencin educativa en forma sistemtica, ofertando una educacin que forme integralmente a los educando en forma permanente, haciendo participar a los sujetos de la educacin con el apoyo de los entes circundantes y comprometidos con el que hacer educativo porque la educacin es tarea de todos.

MISIN

IDENTIDAD
Honestidad Respeto Solidaridad Equidad

VALORES

Justicia Libertad Optimismo Responsabilidad

DIAGNOSTICO

DIFICULTAD PARA LA COMUNICACION CON LOS PADRES

18; 36% 27; 54% 0; 0% 5; 10% 0; 0%

Indisponibilidad de tiempo Incomprensin Ninguna dificultad Desinters Ausencia de algn miembro

CUANTAS VECES TIENE QUE LEER PARA CUANTAS VECES TIENE QUE ESCUCHAR UN
CUENTO PARA COMPRENDER EL TEMA COMPRENDER UN TEXTO

33,5% 33; 5% 24% 246; 37% 38,5% 386; 58%

1 vez

2 y 3 veces

Ms de 4 veces

RELACIONES FAMILIARES

18; 36%

31; 62% 1; 2%

Armoniosas

Conflictivas

Regulares

ACTIVIDAD ECONOMICA DE LOS PP.FF.

22; 22% 5; 5% 14; 14% 3; 3% 14; 14% 31; 31% Empleado empresa privada Profesional independiente Agricultor Comerciante 2; 2% 9; 9% Empleado pblico Ama de casa Chofer Otros

NIVEL DE INGRESO ECONOMICO DE LOS PP.FF.

7; 9% 3; 4% 24; 29%

21; 26% 27; 32% 10 a 100 nuevos soles 301 a 600 nuevos soles 901 a 1000 nuevos soles 101 a 300 nuevos soles 601 a 900 nuevos soles

MATRIZ DE ANLISIS INTERNO DE LA INSTITUCIN

MATRIZ DE ANLISIS EXTERNO DE LA INSTITUCIN

ANLISIS DE ASPECTOS DEL FODA DE LA I.E. JNE N 367 SAN LORENZO

INTERNO VARIABLE EXTERNO

FORTALEZAS
Presencia de alumnos activos con deseo de aprender

DEBILIDADES
Poco desarrollo de la capacidad para la abstraccin y anlisis y comprensin lectora. Baja autoestima en muchos de ellos. Algunos alumnos con problemas familiares, de conducta, maltrato fsico y psicolgico. Poca prctica de valores. Poca prctica de hbitos de higiene en la institucin educativa.

OPORTUNIDADES
Algunos medios medios de comunicacin difunden Programas educativos. Convenios con Instituciones de salud. FONCODES Contamos con talleres, computacin, ingls y teatro

AMENAZAS
Los medios de comunicacin masiva difunden violencia y pornografa influyendo de manera negativa. Existencia de locales de juegos pinboll,, cercano al distrito. Invasin de culturas de otros pases (alienacin cultural). La corrupcin, injusticia que se dan en las diferentes entidades del estado.

Comparten tareas a travs de la coeducacin, regulando el comportamiento . Nios y ninas destacados en diversos eventos de teatro, declamacin y deportivos.

RENDIMIENTO DEL ALUMNO

OBJETIVOS ESTRATGICOS.
1) Promover y optimizar alianzas estratgicas con Instituciones vivas, para
mejorar e implementar los servicios que ofrece nuestra Institucin Educativa. 2) Fortalecer un clima institucional favorable entre los agentes de la educacin, resaltando la prctica de valores para demostrar con el ejemplo a los educandos. 3)Promover la incorporacin de tecnologas de informacin y comunicacin, para potenciar las capacidades de creatividad, innovacin y uso en los docentes y alumnos. 4) Propiciar la autocapacitacin del personal docente en crculos de estudio, redc, seminarios, talleres, a fin de potenciar las capacidades del liderazgo. 5) Estimular la creatividad propiciando y equipando espacios adecuados para desarrollar sus habilidades de los nios y nias 6) Mejorar la infraestructura y equipar con medios y materiales para desarrollar capacidades. 7) Ofertar opciones de capacitaciones y/o especializacin de opciones laborales o empresariales a los padres de familia a travs de convenios con instituciones para mejorar sus ingresos econmicos.

EDUCACIN TUTORIA PERSONAL CURRICULO

ORGANIZACIN Y ESTRUCTURA CURRICULAR

USO PTIMO DEL TIEMPO

PROPUESTA PEDAGOGICA

E. CURRICULARES C. TRANSVERSALES NACIONALES

C. TRANSVERSALES REGIONALES
PLAN DE ESTUDIOS

METODOLOGA ACTIVA EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

ENSEANZA APRENDIZAJE

DIVERSIFICACIN CURRICULAR

FUNDAMENTOS TERICOS

TEORIA DEL DESARROLLLO COGNITIVO

APRENDIZAJE COOPERATIVO

TEORIA DEL DESARROLLLO CONDUCTISTA

TRABAJO EN EL AULA

PERFIL IDEAL DEL NIO Y NIA SAN LORENZO

DEBE SER: Responsable, asumiendo las consecuencias de actuar. Competente y competitivo, tanto en sus habilidades como en sus conocimientos. Autodisciplinado en la realizacin de sus actividades cotidianas. Capaz de manifestar con transparencia sus ideas, emociones y sentimientos. Capaz de valorarse a s mismo y a partir de ello a los dems. Autnomo, participativo y con iniciativa. Apto para elaborar su propio proyecto de vida. DEBE SABER: Demostrar atraccin y disposicin por el trabajo con apertura a nuevos aprendizajes. Debe saber convivir en armona y con respeto dentro de su entorno. Desenvolverse con destreza y eficiencia en los diferentes talleres ofrecido por I.E. Establecer y practicar una escala de valores indispensables para su vida, respetando ideologa credos y la pluriculturalidad. Respetando normas y asumiendo responsabilidades. Actuar como agente de transformacin de su sociedad dentro de un marco de principios establecidos. DEBE SABER HACER: Proyectos de produccin con calidad en beneficio propio y de su entorno. Resolucin creativa de sus propios problemas. Participacin constructiva en los asuntos de su comunidad. Iniciativas en cuanto a la participacin de eventos como: teatro, declamacin, feria de ciencias, juego de ingenio, etc.

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
U.G.E. L. JAUJA

APAFA CONSEJO DIRECTIVO

DIRECTORA
DEL
JARDN DE NIOS

CONEI

PERSONAL DE SERVICIO

EQUIPO DE DOCENTES

Aula 3- 4 AOS

Aula 5 AOS

LIDERAZGO INSTRUCCIONAL MODELO DE GESTIN DEMOCRTICA ORGANIZACIN (ORGANIGRAMA)

CLIMA INSTITUCIONAL CRITERIOS DE EVALUACION DEL PERSONAL

SUPERVISIN Y MONITOREO: CREATIVA Y DEMOCRTICA

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO MATRICULA Y TRASLADO DE MATRICULA

DOCUMENTOS DE GESTIN

CONTRATO DE PERSONAL

PROYECTOS DE INNOVACIN
FORTALECIMIENTO DEL AUTOESTIMA REVALORANDO LA IDENTIDAD NACIONAL Y LOCAL CAPACITACIN A DOCENTES EN METODOLOGA Y USO DE LAS TIC

PROYECTOS DE IMPLEMENTACIN
Implementacin en servicios de asistencia educativa a alumnos, docentes y PP.FF. Implementacin de Materiales Educativos con Tecnologa de Punta Renovacin e implementacin de la Infraestructura PROYECTOS PRODUCTIVOS Talleres de Gestin Empresarial Capacitacin y/o especializacin en opciones laborales a padres de familia

VIABILIDAD Y SOSTENIMIENTO DEL PEI

EVALUACIN Y ACREDITACIN PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

PEI
COMPROMISO DE LOS AGENTES EDUCATIVOS METAS ALIANZAS ESTRATEGICAS

MERCADEO SOCIAL
SISTEMATIZACIN DE INFORMACIN

EDUCACION EN VALORES

MERCADEO SOCIAL
SATISFACCION DE LOS PADRES DE FAMILIA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE

CLIMA INSTITUCIONAL FAVORABLE

PERFILES IDEALES DE LOS AGENTES EDUCATIVOS E I.