El cooperativismo naci en Inglaterra a raz de la Revolucin Industrial y la invasin de los productos de Estados Unidos al mercado europeo.

Se le llam Revolucin Industrial al cambio de la mano de obra de los talleres artesanales y familiares por las mquinas modernas que trajo como consecuencia que muchas personas quedaran sin empleo

En el campo, los dueos de la tierra despidieron a los hombres que trabajaban en ellas, porque los productos norteamericanos eran ms baratos. Toda esa gente trabajadora del campo emigr a la ciudad, incrementando el nmero de desocupados. Si alguien hallaba trabajo tena que trabajar hasta 14-16 horas diarias, sin ley que los protegiera

Por la miseria hubo rebelin en los trabajadores que se manifestaron destruyendo fabricas y mquinas que eran consideradas las causantes del desempleo; desgraciadamente no fueron escuchadas sus demandas.

Roberto Owen fue uno de los pensadores que proponan soluciones a sus problemas (organizarse en cooperativas) en su fbrica textil trat de practicar sus ideas, estableci un horario de 10 horas diarias, limit el trabajo a mujeres y nios, construy escuelas y habitaciones dignas para los trabajadores.

En la ciudad de ROCHDALE, Inglaterra en 1844, unos tejedores y otros obreros de la industria textil, organizaron la primera cooperativa con el propsito de salir de su angustiosa situacin econmica y social.

REGLAS DE LA COOPERATIVA DE ROCHDALE

Construir casas para

EL COOPERATIVISMO EN MXICO La industrializacin iniciada en 1850 ocasion la pobreza de los artesanos y obreros que se vieron en la necesidad de unirse para defenderse El primer tipo de organizacin fue la mutualista, que eran asociaciones de pequeos industriales en quiebra, con el fin de ayudarse mutuamente. En 1873 se supo del cooperativismo en Europa , siendo el precursor del cooperativismo en Mxico, don JUAN MATA RIVERA. En 1873 nace la primera cooperativa de crdito que form don JOSE BARBIER y la llamaron caja popular mexicana.

sus miembros Rentar un almacn para vender vveres Construir productos aprovechando los conocimientos de sus miembros Arrendar tierras para sembrar y dar trabajo a desocupados Ayudar a otras cooperativas a formar

ANTECEDENTES

En 1934 el profesor ISIDRO BECERRIL inici un experimento de cooperativas escolares de consumo en la escuela RAFAEL ANGEL DE LA PEA Otros ensayos se dieron en : a) La escuela industrial de Hurfanos b) La escuela del Centro Escolar Revolucin c) La escuela Industrial num. 2 ( hijos del ejercito)

En 1933 nace el primer reglamento de cooperativas escolares

En 1935 la seccin de cooperativas del Departamento de Enseanza Tcnica Industrial y Comercial de la Secretara de Educacin Publica impulsa la creacin de sociedades cooperativas en las Escuelas Secundarias Tcnicas del pas y en 1962 nace el reglamento que le da vida.

CONCEPTOS BSICOS.

COOPERATIVISMO Conjunto de ideas filosficas que buscan la superacin del hombre, en todos los aspectos, Basndose en la prctica de la democracia y el trabajo en conjunto. COOPERATIVAS Se definen como el conjunto de personas que se unen con un fin comn, con beneficios y riesgos compartidos.

OBJETIVOS DE LAS COOPERATIVAS ESCOLARES

OBJETIVO GENERAL:

Deben tener una finalidad eminentemente educativa, en su funcionamiento podrn adoptar modalidades que requieran las distintas ramas de la enseanza en que tenga que actuar. Fomentar y desenvolver entre los socios la visin de conjunto para lograr la armona y el espritu de auxilio mutuo en beneficio de la colectividad.

OBJETIVO EDUCATIVO

Que se establezca un enlace en la teora y la prctica, que es condicin indispensable para lograr el carcter cientfico de la enseanza y la efectividad del proceso educativo.

OBJETIVO SOCIAL

Que los alumnos comprendan por experiencia propia las ventajas del trabajo colectivo en el que, a travs del ejercicio de los altos valores como la solidaridad, el respeto mutuo, la libertad, responsabilidad, la crtica constructiva; el hombre es til a s mismoy a la sociedad.

OBJETIVO ECONMICO:

Que los alumnos tomen participacin directa,conciente y responsable, en el proceso productivo, desde la programacin de las actividades hasta el reparto de las utilidades; para que las experiencias tericas y prcticas obtenidas contribuyan a la formacin personal y social y a la obtencin de rendimientos econmicos.

TIPOS DE COOPERATIVAS

COOPERATIVAS DE PRODUCCIN
Es una asociacin de personas que se agrupan con el fin de realizar una actividad productiva, cuyo producto, finalmente debe aportar a sus miembros beneficios de orden econmico y social.

COOPERATIVAS DE CONSUMO
Es la asociacin de consumidores donde sus miembros se han agrupado voluntariamente para mejorar su economa domstica, ya que su misin es facilitar a sus miembros que simultneamente son sus clientes, la adquisicin de artculos de buena calidad a precios accesibles.

ADHESIN VOLUNTARIA

CONTROL DEMOCRTICO

REPARTO PROPORCIONAL DE

UTILIDADES

NEUTRALIDAD POLTICA Y
RELIGIOSA

VENTAS AL CONTADO

6 FOMENTO A LA EDUCACIN

ROJO

Amor

NARANJA

Paz

AMARILLO

Inteligencia

VERDE

Laboriosidad

INDIGO

Reconciliacin

VIOLETA

Confianza

ARTICULO 9.- las cooperativas escolares tendrn una finalidad eminentemente educativa ARTICULO 10.- Para El logro de su finalidad, las cooperativas escolares debern: I.Propiciar el desenvolvimiento psicosdocial del educando, promoviendo el desarrollo de actividades de solidaridad, ayuda mutua, cooperacin y responsabilidad de tareas de beneficio individual y colectivo. II.Facilitar la asimilacin terica y experimentacin prctica de principios bsicos de convivencia social, igualdad, democracia, comunidad de esfuerzo, y espritu de iniciativa. III.Desarrollar hbitos de cooperacin, previsin, orden y disciplina. IV. Coordinar sus actividades con los contenidos de los planes y programas escolares de cada rama de la enseanza, contribuyendo a la adquisicin de conocimientos integrados.

V. Favorecer el proceso de autoaprendizaje funcional del educando.

VI.Propiciar la aplicacin de tcnicas participativas, mtodos activos de aprendizaje y otros que coadyuven el proceso educativo. VII.Vincular al educando con la realidad de su medio ambiente a travs de actividades productivas.

ARTICULO 11.- Adems de los propsitos expuestos, las cooperativas escolares procurarn un beneficio econmico para la comunidad escolar mediante: I. La reduccin del precio de venta de los artculos que expanden, de tal modo que sea inferior al que prive en el mercado. II. La disminucin de los costos de produccin III. La contribucin econmica para mejorar las instalaciones, el equipamiento y en general el desarrollo de las actividades docentes del plantel.

I. Nombrar y en su caso remover a los miembros del consejo de administracin, del consejo de vigilancia y de las comisiones que se integren. II. Designar el asesor del presidente del consejo de administracin. III. Aprobar o rechazar la admisin de socios. IV.Aprobar en su caso los informes de contabilidad y los dems que se relacionan con el funcionamiento de la cooperativa V.Estudiar y aprobar las modificaciones de las bases constitutivas que no se opongan a las disposiciones del presente reglamento VI.Autorizar los programas de produccin, adquisicin, trabajo, distribucin y ventas que le someta el consejo de administracin VII. Aprobar o rechazar los aumentos o disminuciones del capital social VIII. Analizar y aprobar el programa de cuentas de ahorro o de cheques que le someta el consejo de administracin IX.Aplicar sanciones a los socios y definir responsabilidades a los miembros del consejo de administracin, de vigilancia y comisiones que se integren. X. Aprobar la aplicacin del fondo de reserva XI. Aprobar la distribucin de los rendimientos econmicos, conforme el presente reglamento XII. Aprobar los proyectos de distribucin del fondo repartible y de utilizacin del fondo de reserva, elaborado por el consejo de administracin. XIII.Adoptar las disposiciones convenientes para la buena marcha de la cooperativa. XIV. Ejercer las dems facultades que le confiere el reglamento y las que le sean atribuibles

I. En caso de financiamiento a travs de crdito, ser el director de la escuela quien suscriba, en unin del comit directivo y el tesorero de la cooperativa, los contratos, pagars o ttulos de crdito respectivos. II. Representar a la cooperativa en sus operaciones sociales. III. Convocar a la Asamblea General ordinarias y extraordinaria. IV. Ejecutar los acuerdos tomados en la Asamblea General. V. Aceptar provisionalmente el ingreso de nuevos socios e informar a la asamblea general. VI. Organizar y controlar el funcionamientote la cooperativa VII. Elaborar el plan de actividades a cargo de los socios de la cooperativa considerando el calendario escolar. VIII. Controlar los ingresos de la cooperativa y mantener actualizados los registros contables correspondientes. IX. Elaborar los estados contables y los informes que se deben rendir. X. Controlar el uso de los bienes de la escuela al servicio de la cooperativa, recibindolos y entregndolos por inventario. XI. Autorizar la venta de los productos adquiridos, obtenidos o producidos por la cooperativa. XII. Elaborar el proyecto de utilizacin del fondo de reserva y someterlos a consideracin de la Asamblea General. XIII. Elaborar el proyecto de distribucin del fondo repartible y presentarlo a la Asamblea General. XIV. Presentar a la Asamblea General un informe de todas las actividades de la cooperativa al finalizar el ejercicio social correspondiente. XV. Adoptar iniciativas para mejorar el funcionamiento de la cooperativa XVI. Orientar a las comisiones en el desarrollo de las tareas XVII. Promover cada ao escolar el cambio de los integrantes de los rganos de control de la cooperativa. XVIII. Recibir despachar y controlar la correspondencia segn las normas establecidas. XIX. Mantener actualizados el archivo de la cooperativa

1.- Conocer y supervisar todas las operaciones de la cooperativa. 2. Asistir a las juntas del consejo de Administracin 3. Informar al Consejo de Administracin y, en su caso a la asamblea General, de las anomalas observadas en el funcionamiento de la cooperativa. 4. Vigilar que los libros de actas y de contabilidad se lleven al corriente y que los informes que rinda el consejo de administracin ante la Asamblea Genera reflejen los estados contables y las actividades desarrolladas por la cooperativa. 5. Vigilar que las comisiones y socios de la cooperativa cumplan con las funciones 6. Vigilar que el fondo repartible se entregue oportunamente a los socios, al finalizar el ao escolar. 7. Vigilar que los productos que se expenden en la cooperativa escolar cumplan con las normas de higiene y salubridad 8. Requerir, cuando los considere necesario, el asesoramiento en el cumplimiento de las funciones. 9. Reunirse peridicamente para supervisar los avances de la cooperativa.

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1. Las relaciones pblicas con la comunidad escolar. 2. Las relaciones pblicas con otras cooperativas. 3. Las relaciones y la comunicacin entre los socios 4. La Educacin cooperativa de los socios 5.- Hacer propaganda ante los alumnos y la comunidad de los productos que se tienen y sus precios. 6.- Programar con el Director y el asesor, plticas sobre el cooperativismo entre los alumnos. 7.- Fomentar la educacin cooperativa entre los socios. 8.- Difundir los principios y la filosofa del cooperativismo. 9.- Instruir a los socios acercas de sus obligaciones y derechos. 10.-Hacer del conocimiento de los socios de los acuerdos tomados por la asamblea General

1.

1. Realizar investigaciones necesarias para asegurar la venta de los productos de la cooperativa en el mercado. 2. 2. Definir la logstica (almacenamiento, distribucin y canalizacin) de los productos. 3. 3. Realizar la venta de los productos llevndolos al consumidor en el lugar, precio y calidad deseada. 4. 4. Elaborar el registro de ventas y entregarlos al consejo de administracin. 5. 5. Disear la marca, el envase y la etiqueta de los productos escolares. 6. 6. Vigilar la utilizacin adecuada de envase, etiqueta etc. 7. 7. Aprovechar el asesoramiento del banco que financia sobre aspectos tales como la compra de insumos y comercializacin de los productos 8. 8. Ejecutar las labores de limpieza, desinfeccin y mantenimiento que requieren las instalaciones, equipo y utensilios al servicio de la cooperativa 9. 9. Presentar al consejo de administracin informes peridicos del funcionamiento de la comisin.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Realizar una investigacin para determinar las necesidades de los socios de la cooperativa y convertirse en canal de distribucin de tales bienes. 2. Comprar y vender tales satisfactores a pecios menores del mercado. 3. Elaborar informes de compras y ventas, as como determinar la participacin de los socios. 4. Proveer a la seccin consumo de todo lo que necesitan los alumnos, 9. como alimento y tiles escolares. 10. 5. Por ningn motivo la seccin consumo debe estar sin funcionar. 11. 6. Acondicionar un lugar propio para que esta seccin 12. 7. En la seccin consumo deben participar los socios en sus 13. actividades.

1.

Planear la produccin en base a las condiciones y 2. necesidades de la comunidad donde se ubique el plantel. 3. 2. Formular los planes de trabajo en cada unidad de 4. produccin. 5. 3. Seleccionar los mtodos de produccin 6. 4. Obtener suministros necesarios. 7. 5. Elaborar presupuestos en conjuntos. 8. 6. Elaborar roles de trabajo o en su defecto poner el visto 9. bueno a los que elabore el jefe de sector. 10. 7. Coordinar las unidades de produccin. 11. 8. Vigilar que los planes se cumplan.
1. 1.

12. 13.