EL LXICO Y LA SEMNTICA: PUNTUACIN, GRAFAS Y HOMFONOS.

BLOQUE 7

PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA. (Parte I)

INTEGRANTES DEL EQUIPO: KAREN JULLISA ALVAREZ OSORIO SARAH BERZAB FERNANDO CAMACHO VALENCIA

Conocimientos
1. 2. Reconocer el uso de los signos de puntos: Coma , Punto y coma ; Punto . Conocer y comprender las reglas ortogrficas para el uso de las grafas: G, J, H 3. Analizar las reglas correspondientes para el uso de homfonos.

EL LEXICO Y LA SEMANTICA
PUNTUACIN, GRAFAS Y HOMFONOS
SIGNOS DE PUNTUACION

REDACCION Y LECTURA DE TEXTOS

REGLAS ORTOGRFICAS

HOMFONOS

EL PUNTO Y COMA EL PUNTO LA COMA

GRAFA G
GRAFA J

PARNIMOS

HOMNIMOS

GRAFA H

 La precisin en el uso de los signos de puntuacin da coherencia y sentido al escrito, acomodando las distintas unidades de significado que integran los prrafos. Su ausencia o utilizacin inadecuada provoca interpretaciones errneas, ambigedades o dudas .Si escribir tiene como fin primordial la comunicacin, no podemos pasar por alto las reglas que existen para su uso, ya que de esto depende la claridad del mensaje y, sobre todo, porque constituyen las ventajas del uso de la voz, primera herramienta de comunicacin del ser humano.

La importancia de la coma radica en que su presencia clara el sentido del mensaje, proporcionndonos informacin sobre la relacin entre los elementos de la oracin. Se aplica de acuerdo con las siguientes reglas:

1.Para separar el vocativo. Si este se encuentra al principio de la expresin, se coloca la coma a la derecha; si est en medio, en ambos lados, y si es la ultima palabra, a la izquierda.

Ejemplos: Mara, treme mis medicamentos. Es conveniente, hijo mo, que te vayas preparando para tu nueva vida.

2. Cuando se omite una palabra que queda sobreentendida en la oracin, sobre todo el verbo: Ejemplo:

Too obtuvo 10 en el examen y Javier, 5 [se omiti el verbo obtuvo]. 3. Para separar frases aclaratorias: Ejemplo: Carlos, el hermano de Ana, estudia medicina. 4. Al escribir expresiones que relacionan parte de la oracin: Ejemplo: Estudie suficiente, sin embargo, mi calificacin no es la que esperaba.

5. Al hacer enumeraciones: Ejemplo: Debo estudiar matemticas, Ciencias Sociales, Fsica y Qumica. 6. Antes de adverbios y locuciones adverbiales [Pues, por tanto, consiguiente, as pues, pues bien, etc]. Ejemplo: Necesita mi apoyo, pero es orgullosa. 7. Para separar elementos de la misma categora sintctica [frases u oraciones]: Ejemplo: Te miro en la quietud de la noche, el brillo del sol, el azul del cielo y el titular de las estrellas.

El punto y coma es un signo intermedio entre la coma y el punto. Su importancia radica en la necesidad de dar independencia a las oraciones entre las cuales esta situado sin que haya ruptura del pensamiento. Hay quienes afirman que est en extincin, por que algunos escritores ya no lo utilizan; sin embargo, su uso es necesario. Esto lo comprobaremos al analizar los siguientes casos donde es indispensable.

1. Para separar los elementos de una enumeracin cuando las oraciones son complejas y llevan comas:

Ejemplo:
El paisaje era hermoso: a lo lejos se vean las montaas altas, majestuosas; mas ac, el arroyo de aguas cristalinas; al lado, el casero con los tejados rojos y todo esto enmarcado por el azul intenso del cielo.

2. Para separar los fragmentos de una oracin cuando ya se usan comas:

Ejemplo:
Por una mirada, un mundo; Por una sonrisa, un cielo; Por un beso yo no s Qu te diera por un beso.

3. Para indicar causa y consecuencia donde no es conveniente usar el punto por que separara los elementos hacindolos independientes:

Ejemplo: Llegaste tarde; no fue posible aplicarte el examen.

4.
Entre oraciones coordinadas adversativas; antes de los conectores pero, aunque, sin embargo, en consecuencia, sobre todo cuando la oracin que continua es extensa.

Ejemplo: La peticin de los trabajadores es justa; sin embargo, la forma en que la han planteado y las acciones realizadas no son los pasos convenientes.

5. Para unir dos oraciones independientes, pero con relacin entre ellas:

Ejemplos: Me gusta la soledad; me siento libre.

Garca Mrquez es un escritor reconocido; Cien aos de soledad es una novela muy importante en la literatura universal.

Este signo es un elemento indispensable en la redaccin; se anota para marcar el final de un enunciado, un prrafo o un texto, e implica un descenso en la entonacin al leer la ultima palabra pronunciada. De acuerdo con la necesidad del contenido del escrito, se definen tres tipos: Punto y seguido , punto y aparte y punto y final. A continuacin se presentan las normas de uso:

1.

Para indicar el termino de un enunciado con relacin entre ellas.

(Punto y

seguido), esto es, cuando elaboramos oraciones

2. Al terminar un prrafo (Punto y aparte ). Los prrafos en un escrito indican que hay cambio de ideas respecto del prrafo anterior, aunque, lgicamente, seguimos tratando el mismo asunto.
Cuando se termina el texto

3.

(Punto y final).

 El uso de las normas no es por obligacin, sino por necesidad para que el mensaje sea tan claro como si lo expresramos de manera oral.

1. La letra G cuando va unida a la vocales e o i, suena como j: gnero, gitano 2. Cuando va acompaada de las vocales a, o, u, o de alguna vocal adquiere sonido mas suave: goma, agua, gato 3. Para que con la e y con la i adquiera el mismo sonido, debe colocarse una u intermedia que no suena: guerra, guisado, Miguel 4. Para que la u tenga sonido, deber llevar diresis

1. Los verbos terminados con ger, gir, girar, gerar: escoger, regir. 2. Las palabras con silabas gen: agente, origen. 3. Se escriben con g despus de las letras an y ar: Argentina, ngel. Entre otros.

1. Las palabras que llevan las silabas ja, jo, ju: joven 2. Los vocablos terminados en aje, je: coraje, paisaje 3. Los verbos terminados en jear, jar: trabajar, mojar 4. Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera y jeria: relojero, flojera 5. Las palabras terminadas en el fonema /j/: reloj 6. Los vocablos que empiezan con eje, adj y obj: ejemplo, adjetivo.

1. Las palabras que empiezan con los diptongos ia, ie, ue, ui: hiato, hielo. 2. Todas las formas del verbo haber: hemos, has, haba 3. Todas las variantes de los verbos cuyos infinitivos llevan h: de hallar, de hundir, de hacer.

Reglas correspondientes para el uso de homfonos

La palabra homfono viene de homos que significa igual y de fonos, sonido. En otras palabras quiere decir igual sonido. El uso de estas palabras causan mucha confusin debido a su similar sonido por lo que es comn ver errores ortogrficos de este tipo en los textos escritos y muy frecuentemente en los personales. Un ejemplo es:

Todo me pasa ami , esa medicina ke ajit paco sabe horrible, y todo por culpa de este acceso ke me dijo el doctor tengo y tanto duele. No veo la ora en que me sienta aliviado. Por sierto estela me dice ke tubo que ir al banco por arena!, ke onda no se supone ke eso es para el lana, ke mala onda ni siquiera me dijo ola la chava.

Tipos de homfonos
Los homfonos se dividen en: 1. Parnimos:
Palabras que tienen similar o misma pronunciacin pero su escritura y significado es diferente.

Homfonos (Igual sonido)

Parnimos Homnimos

Mismo sonido.

Misma escritura y sonido.

2. Homnimos:
Palabras que su escritura y pronunciacin es igual pero su significado es totalmente diferente.

Diferente Diferente escritura y significado. significado.

Gracias por su atencin.

Si pusiste atencin?
Ehhhhhh De qu me preguntas?