Gua didctica del Poster Digital

Por: Yaneth Patricia Mosquera

Introduccin
El cuidado del medio ambiente es una tarea que nos concierne a todos, desde el colegio podemos lograr pequeos cambios con grandes resultados en pro de nuestro planeta. El poster digital es un recurso audio visual que invita a los estudiantes de una forma llamativa y didctica a practicar acciones tanto en el colegio como en la casa y su comunidad en pro de preservar nuestro medio ambiente. El poster digital nos brinda la oportunidad de incluir diferentes elementos: videos, grabaciones de voz, documentos, links, etc. Gracias a esto, los estudiantes pueden a travs de diferentes actividades interactuar con el poster y el docente puede promover un aprendizaje significativo y colaborativo.

Objetivos
General Crear conciencia de nuestro deber como individuos en el cuidado del medio ambiente y como nuestras acciones individuales y/o sociales influyen en su deterioro o mejoramiento.

Especficos
Conocer y aplicar los principios bsicos de ecologa y medio ambiente, ejecutando acciones ecolgicas, para la proteccin y mejoramiento del entorno.

Fomentar acciones en pro del cuidado del medio ambiente a travs del reciclaje y el cuidado de los recursos naturales.
Comprometer al estudiante a travs de campaas ecolgicas en la institucin educativa para la conservacin de un ambiente sano y limpio. Fomentar el aprendizaje cooperativo y reflexivo a travs del uso de un recurso tecnolgico.

Contenidos
Los siguientes son los contenidos a desarrollar con el Poster Digital 1. Qu puedes hacer en tu colegio, casa o comunidad? Introducir el significado de las 3Rs, observar un video en el cual se describe visualmente como nuestras acciones influyen en el deterioro o mejoramiento del medio ambiente. 2. Sabes cuanto dura la basura? Reflexionar sobre la importancia de hacer separacin de residuos en el hogar y en el colegio y como estos elementos afectan nuestro entorno. 3. Reducir, Reutilizar, Reciclar. A travs de un video reconocer como se pueden aplicar las 3Rs. 4. Aprende ms sobre el tema. Se adjunta un documento con informacin sobre el reciclaje, el cuidado del medio ambiente y como se est manejando en nuestro pas. 5. Cmo afectan nuestras acciones nuestro medio Ambiente? Reflexionar en torno a la cancin del grupo Mago de Oz, La costa del silencio 6. . Aprende jugando. Se han adjuntado dos links en los cuales los estudiantes pueden aprender sobre el reciclaje jugando.

Propuesta Metodolgica para su uso.

La metodologa desarrollada en la gua est basada en los principios pedaggicos propuestos por Merrill (2002) en el desarrollo de un Diseo Instruccional. Estos principios estn orientados hacia una propuesta en la cual el estudiante es el centro del aprendizaje y hacia un aprendizaje significativo basado en tareas reales y transferencias de conocimientos. Las etapas a seguir seran las siguientes:
1. Problema: Plantear problemas en los cuales el estudiante se vea enfrentado a situaciones reales, de su vida cotidiana. Tareas autenticas. 2. Activacin: Relacionar el conocimiento previo con el nuevo aprendizaje. Los conocimientos que tiene el estudiante sirven como soporte para interiorizar los nuevos aprendizajes.

3. Demostracin: El estudiante aprende cuando tiene la oportunidad de observar y reflexionar sobre lo que esta aprendiendo. Recibir nicamente informacin hace parte de la escuela tradicional y es un hecho que no tiene ningn resultado positivo. Igualmente, tener en cuenta la cantidad de informacin que se est brindando al estudiante. 4. Aplicacin: es esencial que lo aprendido sea significativo para el estudiante y le encuentre aplicabilidad de acuerdo a su contexto socio-cultural, un aprendizaje que pueda ser transferido a otro contexto. Los estudiantes generalmente manifiestan en clase que lo que aprenden en la escuela no es de utilidad en su quehacer diario. 5. Integracin: Trabajo colaborativo, transferencia de conocimiento, aplicabilidad en la vida diaria.

Estrategias Didcticas para el uso del Poster Digital

El poster digital plantea 6 actividades para realizarse durante un periodo escolar (3 a 4 meses). Puede realizarse en compaa del docente en horas de clase o como un trabajo en equipo o individual por parte del estudiante. Se sugieren las siguientes actividades para cada clase. 1. Leer el texto correspondiente a las 3Rs ecolgicas y en grupos escribir una explicacin para cada una. 2. Observar el video sobre el tema. En grupos reflexionar sobre como pueden aplicarlo en casa. Los estudiantes escribirn una Actividad con la cual puedan comprometerse a realizar tanto en la casa como en el colegio. En la siguiente clase describirn como fue su experiencia a los compaeros.

3. Sabes Cuanto dura la basura? En equipo los estudiantes discutirn las siguientes preguntas: 1) Sabes en que consiste la separacin de residuos? 2) Por qu crees que es importante? 3) Cmo separas las basuras en tu casa? Los estudiantes compartirn sus respuestas con el resto del grupo. Luego observaran el video y reflexionaran nuevamente sobre las preguntas propuestas. Se organizaran equipos de trabajo para promover la separacin de residuos en el colegio y en la casa, una de las tareas ser marcar los tarros indicando los residuos que deben arrojarse en cada uno y promover a travs de carteleras en los salones la separacin de residuos. 4. Ver el video de la cancin la costa del silencio, en equipo discutirn cmo esta cancin est relacionada con el cuidado del medio ambiente. Que situaciones se describen en ella y cuales serian las propuestas de solucin.

Destinatarios
El recurso propuesto est dirigido especialmente a estudiantes de grado sexto , quienes se encuentran en edades entre 11 a 15 aos.
En este grado los estudiantes inician su formacin secundaria y tienen conocimientos previos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente porque han venido formando parte del proyecto institucional de su institucin PRAES (Proyectos Ambientales Escolares). Con este recurso se pretende reforzar estos conocimientos pero, a la vez, generar una actitud de cambio a travs de acciones ecolgicas.

El cuidado del medio ambiente es tarea de todos por este motivo este recurso puede ser utilizado tambin por los docentes de las diferentes reas de formacin en la institucin educativa.

Recursos
Humanos

Docentes Estudiantes de Grado 6.

Materiales: Computador con conexin a internet. Espacios para realizar trabajos en equipo. Elementos para trabajar en clase (Cuadernos, hojas de block, colores, lpices, etc.)

Actividades de Ampliacin
Realizar campaas de promocin sobre la importancia del cuidado del medio ambiente en el colegio. Realizar carteleras en las cuales se brinde informacin sobre como los estudiantes pueden aportar su granito de arena en el cuidado del medio ambiente. Invitar a padres de familia a formar parte de este proyecto aplicando la ley de las 3Rs y realizando separacin de residuos en sus hogares. Planear actividades en las que se utilicen materiales reciclados. Elaborar el calendario ecolgico con los estudiantes al iniciar el ao lectivo y organizar actividades relacionadas con estas celebraciones: por ejemplo el da del agua, de la tierra, del rbol, etc.

Evaluacin
En este aspecto se espera una evaluacin por parte de estudiante y una por parte del docente. El estudiante deber autoevaluar su desempeo y la utilidad del poster digital en el desarrollo del proyecto. El docente de igual forma evaluar el material propuesto de acuerdo a la aceptacin tenida por los estudiantes y a la utilidad de los contenidos propuestos en el desarrollo del proyecto. A medida que se van desarrollando los contenidos se fomentar la reflexin, participacin y el trabajo en equipo por parte de los estudiantes.

Rubrica de Evaluacin para el Docente.

Satisfactorio

Las actividades propuestas en el poster digital son adecuadas para el contexto de los estudiantes. Las actividades propuestas cumplen estn orientadas hacia la consecucin de los objetivos propuestos. Las actividades son interesantes, llamativas y significativas para el estudiante. El tema planteado est relacionado con el rea de estudio y sirve de apoyo para el curso. El uso del poster digital promovi el trabajo cooperativo.

Insuficiente

Suficiente

Criterios

Rubrica de Evaluacin para el Estudiante.

Satisfactorio Insuficiente Suficiente

Criterios

Las actividades propuestas en el Poster colmaron tus expectativas. El contenido del Poster te ayudo a entender mejor el tema propuesto . Te gust la forma como se presentaron las actividades. El tema abordado en el Poster te fue de utilidad y pudiste aplicar lo aprendido en casa o compartirlo con tus amigos. Las actividades propuestas en el poster te permitieron trabajar en equipo con tus compaeros.

Referencias
Fascculo No. 17. Soy Ecolombiano. El espectador. Pp. 129 - 136 Ley General de la Educacin 115 de 1994. Imgenes: http://www.fondoamericas.org.pe http://sobrepolitica.com/cuidado-medioambiente-colombia/ Videos Video sobre las 3Rs: http://www.youtube.com/watch?v=gKB_7 MUPxT4&feature=related Video sobre cunto dura la basura: http://www.youtube.com/watch?v=bEGK3 di-FYA Cancin del Mago de Oz: http://www.youtube.com/watch?v=yS5OB medHyM