Вы находитесь на странице: 1из 25

Marco Migliardi presenta

La Decolonizzazione
www.polovalboite.it/didattica.htm

Contents
www.polovalboite.it/didattica.htm

1 2

La Decolonizzazione LIndia LAfrica Il neocolonialismo

3
4

prof. Marco Migliardi

Largomento
www.polovalboite.it/didattica.htm

Dopo la fine della WW2, 750 milioni di persone 1/3 della pop. mondiale era colonizzata Oggi vivono sotto dominio coloniale pochi milioni di persone che godono in genere di maggiori privilegi rispetto ai cittadini della madrepatria Per questo si pu dire che la decolonizzazione uno dei processi storici pi importanti del 900 La lezione spiegher come si realizz questo processo

prof. Marco Migliardi

Le cause
www.polovalboite.it/didattica.htm

crescita della coscienza collettiva dell'uguaglianza

Europa + debole

Pressioni di USA e URSS

In guerra spesso aiutati da truppe coloniali

Carta Atlantica 1941

Nelle colonie si era formata una nuova classe dlite

prof. Marco Migliardi

Le 3 fasi della decolonizzazione


www.polovalboite.it/didattica.htm

1945 1956 1957 1965 1966 1990

Asia e maggior parte del mondo arabo (Marocco, Egitto, Arabia Saudita, ) In modo pacifico

Africa Nera e Algeria. A volte in seguito a conflitti

America Centrale e Africa meridionale (spesso con conflitti)


prof. Marco Migliardi

Mappa della deconolizzazione


www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

LIndia
www.polovalboite.it/didattica.htm

Scoperta nel 1498 dai portoghesi di Vasco da Gama Poco a poco le Compagnie commerciali inglesi presero il monopolio dei commerci Nel 1763 gli inglesi diventano padroni dellIndia e vi restarono fino allindipendenza nel 1947

prof. Marco Migliardi

Il sistema delle compagnie inglesi


www.polovalboite.it/didattica.htm

Aumenti tasse
2 sistemi

Zamindari:
gli addetti alla riscossione delle tasse diventavano proprietari terrieri, se riuscivano ad aumentare le entrate da girare allo stato

Ryotwari:
I contadini diventavano proprietari dei piccoli fondi che coltivavano in cambio di un canone annuo molto elevato: se non potevano pagare si passava al sequestro della terra

La conclusione era la stessa: i contadini perdevano le loro terre e leconomia di villaggio veniva distrutta
prof. Marco Migliardi

Il traffico sul sale


www.polovalboite.it/didattica.htm

I grossisti indiani lo vendevano in India

Met del sale veniva acquistato dalle Compagnie a 4 rupie e portato in GB

Prezzo 6 rupie e mischiato con sabbia Chi lo acquistava aggiungeva altra sabbia E lo rivendeva a 8 rupie, e cos via

Alla fine i villaggi compravano il sale 30 volte + caro che in GB

prof. Marco Migliardi

La truffa del cotone


Il vero tracollo si ebbe con la Rivoluzione Industriale in GB. Lindia che da anni esportava tessuti e filati di cotone fu costretta ad assorbire la produzione delle industrie inglesi Abiti + brutti e + cari dei suoi e fatti col suo cotone grezzo che veniva esportato in GB per lavorarlo
www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

e infine, la fame
lIndia fu costretta a produrre materie prime per il mercato mondiale (cotone, juta ,arachidi, tabacco, the) a scapito dei cereali. gravissime crisi alimentari Nellultimo quarto dell800 si stimano in 15.000.000 i morti per fame in India nella prima met dell800 ci furono solo 1.400.000 morti per carestie
www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

LIndia alla fine del colonialismo


www.polovalboite.it/didattica.htm

1
Scomparsa dellartigianato locale, specie del tessile Le industrie indiane erano scoraggiate dai dazi imposti dalla GB Disindustrializzazione

2
Nel 1950 il livello di vita era + basso rispetto al 1750. Quello dei paesi europei era aumentato di 5 volte. Nessun investimento nella cultura: lanalfabetismo era del 75%

3
L80% della popolazione lavorava in agricoltura. La popolazione era aumentata enormemente ma senza prospettive di lavoro. La dipedennza dalla GB era totale

prof. Marco Migliardi

Gandhi
Contro tutte queste ingiustizie combatter per oltre 20 anni Gandhi Le sue armi: la Resistenza passiva, la non collaborazione, la disobbedienza pacifica Azioni importanti furono il boicottaggio dei prodotti inglesi e la marcia del sale, per rompere il monopolio inglese
www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

LIndipendenza La si ottenne solo dopo la WW2 LIndia infatti si era trovata in guerra Di fronte alla minaccia di continui boicottaggi anti inglesi, la GB fu costretta a promettere lIndipendenza In guerra lIndia perse oltre 2 milioni di uomini Nel 1947 ci fu finalmente il riconoscimento dellindipendenza indiana
www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

LAfrica verso lIndipendenza


Dopo lindipendenza dellindia nascono movimenti guerriglieri in Madagascar, in Kenia (i Mau-Mau) in Camerun. Scarsi successi ma nuovi problemi per le potenze coloniali Numerose furono poi le manifestazioni guidate da intellettuali di formazione europea (Senghor). Qs movimenti portarono allindipendenza gia nel 57 di alcuni stati quali Ghana, Guinea, Senegal
www.polovalboite.it/didattica.htm

Senghor, I presidente del Senegal dal 1960 all80


prof. Marco Migliardi

Il caso del Congo belga 1


Le prime rivolte popolari trovarono impreparati i belgi e ben presto il capo della rivolta, Patrice Lumumba, divenne capo del Governo Lumumba era un intellettuale marxista che tent di far nascere uno stato socialista in Africa, svincolato dalle grandi compagnie capitalistiche occidentali che in Africa gi facevano affari doro sulla pelle degli africani.
www.polovalboite.it/didattica.htm

Patrice Lumumba

prof. Marco Migliardi

Congo 2 Le potenze occidentali reagirono subito agevolarono con aiuti militari la scissione della parte pi ricca del paese, il Katanga Poi arrivarono fino allassassinio di Lumumba e alla sua sostituzione con un governo militare filoccidentale guidato dal generale Mobutu.
www.polovalboite.it/didattica.htm

Mobutu, presidente del Congo imposto da USA, F e Gb


prof. Marco Migliardi

La decolonizzazione pacifica
www.polovalboite.it/didattica.htm

Fu la + frequente

Perch?

per l'intervento dell'ONU che dal 1960 chiese in via ufficiale la fine del Colonialismo e dava sanzioni a chi non concedeva lindipendenza (Sudafrica vs. Namibia)

Le colonie cos come erano strutturate non erano pi economicamente interessanti. La decolonizzazione pacifica avrebbe permesso alle potenze coloniali di influenzare le scelte politiche dei nuovi leader

prof. Marco Migliardi

Conseguenze Gli stati nati da queste decolonizzazioni pacifiche erano debolissimi e spesso non riuscirono a contrastare guerre intestine e etniche (Nigeria e Biafra). I loro governi o si allineavano sulle volont politiche degli ex-coloni o cercavano partner e alleanze in area socialista (Angola, Tanzania...) Raramente si realizzo la democrazia in Africa. I governi pi comuni erano quelli a guida militare, spesso nascostamente appoggiati da forze economiche occidentali.
www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

Date dellIndipendenza
www.polovalboite.it/didattica.htm

1960: anno dellAfrica


Tra le ultime colonie ad ottenere lindipendenza quelle portoghesi Lultima fu la Namibia (dal Sudafrica)

prof. Marco Migliardi

Caratteristiche comuni
www.polovalboite.it/didattica.htm

Numerosi regimi dittatoriali e guerre etniche

Divennero aree di influenza delle 2 potenza della guerra fredda

Nuove forme di sudditanza verso i paesi coloniali

Boom demografico
prof. Marco Migliardi

Le nuove dipendenze I nuovi paesi africani cercarono la crescita nellindustria Difficolt:


www.polovalboite.it/didattica.htm

Mancanza di tecnologie

Mancanza di personale qualificato

Furono cos costretti ad importare tecnologie e a dipendere totalmente dai paesi occidentali

prof. Marco Migliardi

Il Neocolonialismo
In agricultura le cose andarono ancora peggio Le colonie accettarono le richieste occidentali Si trasformarono in monoculture soggette alle fluttuazioni del mercato Impossibile raggiungere l autonomia alimentare Caso del Senegal Si ritrovano quindi soggetti ai soliti rapporti svantaggiosi dellera coloniale Il rischio dei biocarburanti
www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

Ripassando
www.polovalboite.it/didattica.htm

prof. Marco Migliardi

www.polovalboite.it/didattica.htm

Вам также может понравиться