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Stufflebeam

Carmen Macedo Helda Monteiro Socorro Martins Shirley Dias Whellington Teles

Daniel L.Stufflebeam
Professor ,foi designado para dirigir o centro de avaliao de Universidade de Ohio cujo objetivo era progredir a teoria e a prtica da avaliao .

AUTOR

Definio:

A avaliao um processo de identificao,recolha e apresentao de informao til e descritiva acerca do valor e do mrito das metas, da planificao, da realizao e do impacto de um determinado objeto, com o fim de servir de guia para a tomada de decises, para a soluo dos problemas de prestao de contas e para promover a compreenso dos fenmenos envolvidos

(Stufflebeam e Shinkfield, 1993: 183)

Funo essencial da avaliao

Possibilitar uma definio mais ampla de avaliao capaz de ajudar a administrar e a aperfeioar os programas. Proporcionar informaes que permitam proceder os ajustamentos nos respectivos projetos. Proporcionar informao til para tomada de deciso

Stufflebeam

MODELO DE AVALIAO-CIPP C- Contexto I-Input P-Processo P-Produto

context

input

process

product:

A avaliao de contexto como ajuda para a designao das metas;


A avaliao de entrada como ajuda para dar forma s propostas
A

avaliao do processo como guia da sua realizao;

avaliao do produto ao servio das decises de reciclagem.

Assim, a avaliao corresponde a trs propsitos:

Servir de guia para a tomada de decises; Proporcionar dados para a prestao de contas; Promover a compreenso dos fenmenos envolvidos.

ETAPAS

Identificar Obter Proporcionar informao

Na avaliao, o critrio fundamental a ser tido em conta dever corresponder a uma conjugao do seu valor (a sua resposta s necessidades valorizadas) e o seu mrito (a sua qualidade)

EXEMPLOS
Escola Superior de Educao de Viseu Curso de Especializao em Administrao Escolar e Administrao Educacional Avaliao de um Projeto Agnelo Figueiredo- Nov 2004

INPUTformativa Fornece informaes para ajudar a planejar aes, programas e outros servios. Sumativa Comparao dos planos escolhidos Com outras alternativas disponveis

CONTEXT formativa Fornece informaes para ajudar a (re)definir objetivos e prioridades

Sumativa
Comparao dos objetivos definidos com as necessidades

detectadas

PROCESSFormativa Fornece informaes para ajudar a executar (fornecer) as aes,programas e servios planejados. Sumativa Registra a execuo das medidas

PRODUCTFormativa Fornece informaes para ajudar a tomar decises quanto prosseguimento ou alterao dos objetivos, programas e servios. Sumativa Compara os resultados alcanados com as necessidades, os objetivos e prioridades enunciadas

Para STUFFLEBEAM (1997),

O mais importante da avaliao no demonstrar, mas aperfeioar. No podemos garantir que as nossas metas e objetivos so vlidos, se no os confrontarmos com as necessidades daqueles que pretendemos servir.