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Cmo ensear la varianza?

8 cms.

Aqu tenemos 9 rectngulos cuya altura es de 8 centmetros (y todos tienen la misma base). Existe alguna variacin respecto de su altura entre estos rectngulos? Cul es el promedio de la altura de estos rectngulos? 8+8+8+8+8+8+8+8+8 9 = 72 =8 9

Cmo ensear la varianza?


10 cms 6 cms 8 cms.

El quinto rectngulo y el octavo rectngulo en un acto de rebelda cambiaron su altura. El quinto rectngulo, ahora de color rojo, mide 10 centmetros, y el octavo rectngulo, de color azul, mide 6 centmetros? Cul es el nuevo promedio de estos 9 rectngulos? 8 + 8 + 8 + 8 + 10 + 8 + 8 + 6 + 8 9

72 =8 9

... el mismo promedio! Pero... ha habido variacin?

Cmo ensear la varianza?


10 cms 6 cms 8 cms.

El rectngulo rojo tiene +2 centmetros sobre el promedio, y el rectngulo azul tiene 2 centmetros bajo el promedio. Los otros rectngulos tienen cero diferencia respecto del promedio. Si sumamos estas diferencias de la altura respecto del promedio, tenemos 0+0+0+0+2+0+02+0 =0 Este valor nos parece indicar que no ha habido variabilidad! Y sin embargo, ante nuestros ojos, sabemos que hay variacin.

Cmo ensear la varianza?


10 cms 6 cms 8 cms.

Una forma de eliminar los signos menos de aquellas diferencias que sean negativas, esto es de aquellos mediciones que estn bajo el promedio, es elevar al cuadrado todas las diferencias, y luego sumar... 02 + 02 + 02 + 02 + 22 + 02 + 02 + ( 2)2 + 02 = 8 Y este resultado repartirlo entre todos los rectngulos, es decir lo dividimos por el nmero de rectngulos que es 9 02 + 02 + 02 + 02 + 22 + 02 + 02 + ( 2)2 + 02 = 9 8 = 0,89 9

Cmo ensear la varianza?


10 cms 6 cms 8 cms.

Se dice entonces que la varianza fue de 0,89 Observemos que las unidades involucradas en el clculo de la varianza estn al cuadrado. En rigor la varianza es de 0,89 centmetros cuadrados. De manera que se define

0,89 0,943
La raz cuadrada de la varianza se llama desviacin estndar

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10 cms 6 cms 8 cms.

Que la desviacin estndar haya sido de 0,943 significa que en promedio la altura de los rectngulos variaron (ya sea aumentando, ya sea disminuyendo) en 0,943 centmetros. Es claro que esta situacin es en promedio, puesto que sabemos que los causantes de la variacin fueron los rectngulos quinto y octavo. Esta variacin hace repartir la culpa a todos los dems rectngulos que se portaron bien. La desviacin estndar mide la dispersin de los datos respecto del promedio

Cmo ensear la varianza?


10 cms 8 cms. 8 cms. 8 cms. 8 cms. 8 cms. 7 cms. 6 cms 4 cms

Cul es la varianza y la desviacin estndar de las alturas de los rectngulos?

En primer lugar debemos calcular el promedio


8 + 4 + 8 + 8 + 10 + 8 + 7 + 6 + 8 = 7,44 9 Luego debemos calcular la varianza

Cmo ensear la varianza?


10 cms
8 cms. 4 cms 8 cms. 8 cms. 8 cms. 7 cms. 8 cms. 6 cms

0,56 -3,44 0,56

0,56

2,56

0,56 -0,44

-1,44 0,56

7,44 Promedio 0,562 + (-3,44)2 + 0,562 + 0,562 + 2,562 + 0,562 + (-0,44)2 + (-1,44)2 + 0,562 9 Este es el valor de la varianza 22,2224 9

= 2,469

Cmo ensear la varianza?


10 cms
8 cms. 4 cms 8 cms. 8 cms. 8 cms. 7 cms. 8 cms. 6 cms

7,44

Promedio
Si la varianza fue de 2,469, entonces la desviacin estndar es de...

2, 469 1,57
Lo que significa que, en promedio, los rectngulos se desviaron ms o menos (ms arriba o ms abajo) en 1,57 centmetros.

Para que el alumno aprenda la varianza necesariamente debe saber: Sumar Restar

Multiplicar
Dividir Potencia de orden 2 Raz cuadrada Y es claro que esto no es suficiente (salvo que queramos que aprenda de memoria los clculos). Necesitamos estimular su imaginacin para que vea la variabilidad existente en la naturaleza. Entregue una lista de fenmenos en que un mismo atributo tenga variabilidad si se mide este atributo a un nmero de individuos u objetos.

He aqu unos sencillos ejemplos: La altura de los estudiantes del curso. La nota obtenida en Lenguaje de los estudiantes del curso. El valor del dlar diario en pesos en el transcurso de una semana. El consumo mensual de agua potable durante 5 meses en la casa. El nmero de accidentes de trnsito diarios durante un mes en la ciudad. Las faltas de ortografa en el dictado de un pequeo texto que comete cada estudiante del curso.

Pida al estudiante que de ejemplos, de tal forma que pueda calcular el promedio, la varianza y la desviacin estndar.

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