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JULIE GUZMN
AGENDA
CARACTERSTICAS DE QUIEN TRABAJA CON LA TEORA FUNDAMENTADA ANTECEDENTES HISTRICOS TEORA FUNDAMENTADA DESCRIPCIN, ORDENAMIENTO CONCEPTUAL Y TEORIZACIN
Capacidad de mirar de manera restrospectiva y analizar las situaciones crticamente Capacidad de reconocer la tendencia de los sesgos Capacidad de pensar de manera abstracta Capacidad de ser flexibles y abiertos a la crtica constructiva
TEORA FUNDAMENTADA
El valor de esta metodologa radica en su capacidad de generar teora y fundamentarla en los datos
ANTECEDENTES HISTRICOS
Necesidad de salir al campo para descubrir lo que sucede en la realidad Importancia de la teora fundamentada en los datos Complejidad y variabilidad de los fenmenos y de la accin humana Creencia de que las personas son actores, actan con una intencin y la intencin se define y redefine con la interaccin Sensibilidad a la naturaleza de los procesos y la estructura
ANTECEDENTES HISTRICOS
Innovador de los mtodos cuantitativos Necesidad de establecer relaciones entre datos para identificar, construir y relacionar conceptos
Investigaciones tiles para el pblico lego y profesional 1990, Strauss y Corbin primera edicin de Las bases de la investigacin cualitativa
TEORA FUNDAMENTADA
Corbin
y Strauss: Teora derivada de datos recopilados de manera sistemtica y analizados por medio de un proceso de investigacin
RECOLECCIN DE DATOS
ANLISIS
TEORA
TEORA FUNDAMENTADA
Fundamentacin de conceptos en los datos y creatividad de los investigadores Capacidad de los investigadores de denominar categoras con buen tino Formular preguntas estimulantes Hacer comparaciones y extraer un esquema innovador, integrado y realista de conjuntos de datos brutos desorganizados
La creatividad se manifiesta:
Descripcin: uso de palabras para expresar imgenes mentales de un acontecimiento, un aspecto del panorama, una escena, experiencia, sensacin o emocin; el relato se hace desde la perspectiva de la persona que realiza la descripcin
DESCRIPCIN
La gente no podra comunicarse entre s sin la capacidad de describir La descripcin se necesita para explicarlo que est pasando, cmo se ve el panorama, qu est haciendo la gente y as sucesivamente Es la base de interpretaciones abstractas de los datos Incorpora conceptos de manera implcita (categoras)
DESCRIPCIN
Descripcin: describe sucesos y acontecimientos Teora: entiende el anlisis de manera que incluya interpretaciones para explicar por qu, cundo, dnde, qu y cmo suceden los acontecimientos
ORDENAMIENTO CONCEPTUAL
Ordenamiento conceptual: organizacin (y a veces clasificacin de los datos), de acuerdo con un conjunto selectivo y especificado de propiedades y sus dimensiones. (Modo de manejar los datos)
ORDENAMIENTO CONCEPTUAL
El ordenamiento conceptual usa la descripcin para dilucidar las categoras. Hay muchos tipos de ordenamiento conceptual Busca esquemas de clasificacin que le den sentido a los datos de acuerdo a las propiedades y dimensiones generales. Ej: guas de viaje Este tipo de anlisis es precursor de la teorizacin, ya que una teora bien desarrollada es aquella en la que se definen conceptos de acuerdo con sus propiedades y dimensiones especficas
ORDENAMIENTO CONCEPTUAL
La presentacin final de los datos se organiza de acuerdo a temas bien desarrollados y ordenados, pero stos no se hallan conectados para formar un esquema terico integrado Organizar los datos de acuerdo con los pasos o etapas, que a menudo estn bien descritos. Sin embargo, a estos esquemas les hacen faltan marcos tericos ms amplios que expliquen cmo, cundo, dnde y por qu las personas y organizaciones proceden de un paso a otro. (Proceso central) Material organizado de acuerdo a los diferente tipos de actores o acciones. Incluye personas y organizaciones. Pertenecen los ttulos y subttulos
Teorizacin: conjunto de conceptos bien desarrollados vinculados por medio de oraciones de relacin, las cuales juntas constituyen un marco conceptual integrado que puede usarse para explicar o predecir fenmenos
TEORIZACIN
Construir teora es una actividad compleja Es un proceso y a menudo muy largo Teorizar implicar no solo concebir o intuir ideas (conceptos), sino tambin formularlos en un esquema lgico, sistemtico y explicativo La idea debe considerarse desde muchos ngulos o perspectivas para llegar a ser teora. Se debe llegar inclusive a las implicaciones Todas las hiptesis deben cotejarse con los datos que van llegando y hacerse las modificaciones pertinentes Proceso deductivo ya que exige interpretacin de las hiptesis generadas de los datos
TEORIZACIN
Teora denota un conjunto de categoras bien construidas, interrelacionadas de manera sistemtica por medio de oraciones que indican relaciones, para formar un marco terico que explica algn fenmeno social, psicolgico, educativo o algn otro. Las oraciones que indican relacin explican qu, cundo, por qu, cmo, dnde y con qu consecuencias ocurren los acontecimientos
TEORIZACIN
Fenmenos que se desarrollan a partir de una teora pueden ser: el trabajo, el liderazgo, la administracin, etc. Son importantes para el desarrollo de campos de conocimiento Las teoras tienen diversas propiedades y pueden ordenarse de manera conceptual
TEORIZACIN
Dimensiones de la teora:
Abstraccin. Ideas muy conceptuales Alcance. Ms amplio el alcance, mayor el nmero de problemas disciplinarios que puede manejar Sustantivas. Ms especficas en cuanto a un grupo o lugar Formales. Menos especficas en cuanto a un grupo o lugar. Se aplican a un rango ms amplio de problemas y asuntos disciplinarios
TEORIZACIN
Marcos tericos (posiciones o filosofas) llamados teoras. Ej: feminismo Si aplico un concepto o teora a los datos propios ya se est teorizando El investigador cualitativo nunca valida la teora. No se comprueba la teora de la misma manera que en la investigacin cuantitativa