Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em

torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de

tomarem um pouco o destino da escola na mo, tambm. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido pouco ainda, considerando o

trabalho imenso que se pe diante de ns que o assumir esse pas

democraticamente. Paulo Freire

VIDEO

A Escola Batista Filhos de Sio uma escola comunitria criada e mantida pela Associao Comunitria Filhos de Sio inscrita no CNPJ n 08.798.448/0001-04 que por meio dos seus associados em consonncia com os princpios da Igreja Batista Filhos de Sio, entre outras competncias, destaca-se a de admitir scios para o trabalho educativo, dispensar scios, firmar convnios e parcerias com rgos e entidades pblicas e ou privadas.

.
A ESCOLA MANTENEDORA

SOBRE A ESCOLA E SUA RELAO COM A ENTID.

A ENTIDADE MANTENEDORA( ACFS) - Manter um

Conselho de Educao com a finalidade de acompanhar,

supervisionar, fiscalizar e assessorar a Direo da Escola Batista Filhos de Sio no trabalho educativo.

ASPECTOS DA ESCOLA - 06 SALAS / 12 TURMAS ESCOLA COM CONVNIO PARCIAL COM A

PREFEITURA DE XIQUE-XIQUE

REFLEXO
COMO

EU AVALIO O MEU TRABALHO NO ANO LETIVO 2012? O MEU OBJETIVO PARA 2013
?

QUAL

DICAS PEDAGGICAS IMPORTANTES

O planejamento que o professor deve fazer de suas aulas extremamente fundamental no processo de ensino-aprendizado dos seus alunos. praticamente ele que vai definir o sucesso ou o fracasso da turma, pois nele contm, entre outras coisas, as estratgias e metodologias e as possibilidades de replanejar.

Se deseja ter sucesso em sala de aula, torna-se importante o professor centrar-se em torno de alguns questionamentos ao elaborar seu planejamento como:

O REGIMENTO ESCOLAR DEVE CONTER OS SEGUINTES CAPTULOS, QUE CONTERO ARTIGOS E PARGRAFOS CONCERNENTES A ELES:
1.

Da identificao da escola - Dados sobre a escola, histrico, ato legal de seu funcionamento, categoria da instituio, localizao fsica, CNPJ;

2.

Dos objetivos - Devem estar relacionados forma como a escola cumprir a legislao e os interesses da educao.

3.

Dos nveis de ensino da educao - Opes e

nveis de ensino oferecidos pela escola;

4. Da organizao administrativa e tcnico-pedaggica -

Finalidade e atribuies do grupo de gestores, do corpo

tcnico-pedaggico, cada funcionrio, educadores, educandos. 5. Das organizaes escolares - Tipos e objetivos, condies de organizao das associaes de pais, grmios escolares (de acordo com a legislao), associaes desportivas, servios

assistenciais, artsticos e de apoio didtico.

6. Dos rgos colegiados - Identificao, conceituao, finalidades, composio, atribuies e responsabilidades do Colegiado Escolar, Caixa Escolar, Conselho de Classe e outros conselhos que existam na escola.

7. Da organizao didtica - Organizao das reas

curriculares (deve ser exaustivamente debatida),

de acordo com a legislao e contexto. 8. Da organizao da vida escolar - Calendrio, matrcula e cancelamento de matrcula, transferncia, frequncia.

9. Das normas de convivncia escolar - Direitos e

deveres de todos que participam do processo

educativo. Aqui devem ser definidas as sanes,

recursos e prazos.

10. Do rendimento escolar e sua utilizao didtica - Objetivos da

avaliao dos educandos e da aprendizagem, formas de avaliao

do rendimento escolar dos alunos (aspectos quantitativos e qualitativos), ndices de desenvolvimento, como e quando

acontece s avaliaes, sistemtica de avaliao.

11. Da promoo - pontuao e assiduidade para aprovao; Maneira de registrar a pontuao dos alunos; comunicaes peridicas para os responsveis pelos educandos e expedio de certificados.

12. Da recuperao - Objetivos, instrumentos, registro e

comunicao de resultados.

Atribuies dos docentes. ( Artigo 57) Dos direitos e deveres dos profissionais. ( Artigo 62) Dos direitos e deveres dos discentes. ( Artigo 68) Das normas proibitivas. ( Artigo 70) Das medidas disciplinares. (Artigo 71)

Do conselho de classe. (Artigo 81) Do processo de avaliao. (Artigo 152) Da avaliao em segunda chamada. ( Artigo 170) Da recuperao e recuperao paralela. ( Artigo171) Da transferncia ( artigo 178)