Introduccin

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluacin

Conclusin

WebQuest 1:

Sistemas de Ecuaciones Algebraicas Lineales Simultneas

Hola!
0001 011 10 0 1 11 010 000 11 1 0 00 101

Cuntas veces te has preguntado, y esto que me estn enseando para que me va a servir?

Te invito a que descubras las aplicaciones de los mtodos numricos en la vida real!

sW?

P.C.Sil10

Introduccin

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluacin

Conclusin

Don Pancho, dueo de la carnicera El buen corte, durante los ltimos meses ha estado teniendo prdidas en la elaboracin de la carne molida, porque le sobra o le falta carne al preparar los dos tipos de carne molida, la cual se obtiene de mezclar carne roja con una proporcin de grasa. Los tipos se denominan Popular y Selecta, un lote de Popular se obtiene de mezclar 17 kg. de carne roja con 3 kg. de grasa, y un lote de Selecta mezclando 19 kg. de carne roja y 1 kg. de grasa.
0001 011 10 0 1 11 010 000 11 1 0 00 101

Si en un momento dado Don Pancho cuenta con 10 kg de grasa y 90 kg de carne roja, necesita saber exactamente cuantos lotes de molida popular y cuantos de selecta puede elaborar de manera que no tenga prdidas por residuos en la elaboracin.

Crees que podamos ayudar a Don Pancho a resolver su problema? Podramos proponerle, adems del mtodo para realizar los clculos, un programa que le permita realizarlos automticamente para cualquier disponibilidad de carne y grasa? Te gustara participar en esta solucin?
En el transcurso de esta unidad podrs encontrar las herramientas para realizar una propuesta de solucin a Don Pancho.

!Vamos, tu puedes!
WebQuest 1: Sistemas de Ecuaciones Algebraicas Lineales Simultneas

sW?

P.C.Sil10

Introduccin

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluacin

Conclusin

FASE 1
Ejemplo resuelto en clase

FASE 2
El problema detallado en la Tarea de esta WQ.

FASE 3
El problema a investigar en equipo a). Realizar una investigacin en equipo, para encontrar problemas de la vida real que es posible resolverlos utilizando los mtodos numricos para el clculo de sistemas de ecuaciones lineales. Al menos debern encontrar un problema por cada integrante del equipo. b). Seleccionar uno de los problemas, especificando cuales fueron los criterios para la seleccin y plantear las ecuaciones para la solucin del problema. c). Resolver el utilizando un numrico. problema mtodo

Realizar este fase para cada a). Realizar el clculo Mtodo Numrico: numrico utilizando los Mtodos de Eliminacin a). Previo a la clase: Gaussiana Simple, Guass* Realizar la lectura de la Jordan, Matriz Inversa y teora 0001 1 11 1 mnimo 0 010 000 0 de 1 1 1 Gauss-Seidel. 11 0 *0 0 0 Anotar 1 0 1 el apunte b). Elaborar un diagrama de la teora en la libreta. flujo y utilizar software *Consultar la bibliografa (orientado a matemticas o b). En la clase: de programacin, C++) para * Atender la presentacin del resolver la Tarea por cada Mtodo Numrico y participar mtodo. en la solucin de un c). El archivo deber subirlo problema. el responsable del equipo al c). Posterior a la clase: curso en la plataforma de * Consultar animacin, video, Eminus. Utilizar este formato bibliografa y/o material d). Actividad individual: adicional las veces que sea Realizar la comparacin de necesario. los Mtodos (caractersticas, d). Evidencias para entregar: ventajas y desventajas) y * Elaborar un algoritmo con el subir el archivo al curso en proceso del mtodo numrico Eminus. * Resolver 3 ejercicios
WebQuest 1: Sistemas de Ecuaciones Algebraicas Lineales Simultneas

d). Para elaborar el reporte de investigacin, se utilizarn documentos compartidos en Google-Docs. P.C.Sil10

sW?

Introduccin

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluacin

Conclusin

Para lectura
Referencias Bibliogrficas Ligas en Internet y documentos electrnicos

1. Mtodo de Eliminacin Gaussiana Simple * Chapra y Canal. (5 Edicin, 2007) a) Lectura b) Apuntes Mtodos Numricos para Ingenieros. 2. Mtodo de Gauss Jordan McGraw Hill. Mxico. a) Lectura b) Apuntes 3. Mtodo de la Matriz Inversa Parte Tres. Pginas: 233 a 351 0001 011 10 0 1 11 010 000 a) Lectura 11 1 0 00 101 b) Apuntes 4. Mtodo de Gauss Seidel a) Lectura b) Apuntes Valores del Plan ITC 2011 (MEIF)

Presentaciones animadas o Videos

1. Mtodo de Eliminacin Gaussiana Simple Animacin 2. Mtodo de Gauss Jordan Animacin Video Simulador 3. Mtodo de la Matriz Inversa Animacin Clculo 4. Mtodo de Gauss Seidel Animacin Video

Materiales Adicionales:
Formato para elaboracin de Algoritmos Formato para resolucin de ejercicios Formato para la TAREA (diagramas y programas) Ejemplos de Algoritmos Ejemplos en Excel Ejemplo de Diagrama de flujo de un mtodo numrico Gua para el manejo de documentos en Google Docs.

WebQuest 1: Sistemas de Ecuaciones Algebraicas Lineales Simultneas

sW?

P.C.Sil10

Introduccin

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluacin

Conclusin

FASE 1

Productos o evidencias a evaluar FASE 2

El problema detallado en la Tarea de esta WQ. Un documento por equipo, que contenga: resultados del clculo aplicando los mtodos numricos analizados en clase, y en su caso los clculos del error. b) Diagrama de flujo, programa, datos y resultados de la ejecucin por cada mtodo Asistencia

FASE 3

Ejemplo resuelto en clase Un algoritmo del proceso de resolucin manual por cada mtodo numrico. Ejercicios resueltos

El problema a investigar en equipo * Un documento por equipo que contenga: a) Los problemas detectados b) Los criterios para la seleccin del problema a resolver c) Solucin. * Presentacin con diapositivas para exponer los resultados de la investigacin en el saln de clases.

a) El Proceso 0001 011 10 0 1 11 010 y los 000 11 1 0 00 101

Un documento individual, en el que se comparen cada uno de los mtodos numricos y se describan sus ventajas y desventajas.

Adems se evaluar:

Participacin en clase Examen parcial escrito

Consulta las Rbricas y la Valoracin de cada evidencia

Recuerda que:

WebQuest 1: Sistemas de Ecuaciones Algebraicas Lineales Simultneas

Esta Tarea 1 representar el 25% de tu calificacin final P.C.Sil10

sW?

Introduccin

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluacin

Conclusin

1.- Fueron tiles los materiales?

2.- Tienes alguna propuesta para mejorar la WebQuest?

0001 011 10 0 1 11 010 000 11 1 0 00 101

3.- Que opinas de la estrategia para la enseanza basada en WebQuest ? Para responder la pregunta 3, se crear un FORO en Eminus, en el cual se tomarn dos posturas: Equipos Impares. Opinarn a favor de la estrategia Equipos Pares. Opinarn en contra de la estrategia
WebQuest 1: Sistemas de Ecuaciones Algebraicas Lineales Simultneas

sW?

P.C.Sil10