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Lograr nios y nias con una con una formacin valorica slida fundada en el respeto a la diversidad ,las diferencias individuales ,el amor la libertad ,la alegra la justicia, la responsabilidad ,la preservacin de nuestro medio ambiente con un espritu noble y altruista favoreciendo el desarrollo de la creatividad perfectibilidad y potencialidades en un ambiente democrtico , de respeto hacia sus intereses , la libertad de opinin y eleccin procurando un cambio significativo en nuestra futuras sociedades
Visin
Entregar una atencin integral a los nios y nias con gran nfasis en el respeto a la infancia ,permitiendo que accedan a ella todas las familias que lo necesiten , no haciendo ningn tipo de discriminacin y comprometindonos como equipo de trabajo a favorecer la visin del proyecto educativo , brindando las estrategias pedaggicas pertinentes para propiciar en nuestros nios y nias aprendizajes significativos
Curriculum personalizado
Nuestro Proyecto educativo
se inicia desde el nio, considerndolo como una persona singular, es decir nica e irrepetible, que forma parte de un sistema familiar y de un contexto socio cultural determinado, y como tal lleno de talentos y potencialidades por descubrir y desarrollar en ciertos momentos claves
Ser persona
Propsito
Nuestro gran propsito es lograr un desarrollo armnico en cuatro grandes reas: Socio Afectivo, Fsico, Cognitivo y Lenguaje, tomando como fundamento de nuestro trabajo el Currculo Personalizado
Objetivos
Nios y nias observadores, crticos y reflexivos, con valores tales como el respeto por la diversidad, la naturaleza, la amistad, la tolerancia, y la solidaridad.
Nios que tengan la capacidad de explorar, de asumir compromisos, de expresar opiniones y sentimientos, dentro de un marco de respeto por aquellos que piensan diferente
Nios, nias seguros, y alegres, capaces de crear lazos especiales de amistad y compaerismos .
Ambiente Fsico
Dinmico, Flexible Abierto y
Espacios organizados con la activa participacin de nios y nias, y con el apoyo de la comunidad educativa en general. Nuestro espacio educativo ser todo nuestro establecimiento, junto con los espacios abiertos de la comunidad y lugares de Santiago
Ambiente Humano
Cada componente de la comunidad educativa es una oportunidad de crecimiento y aprendizaje para nuestros nios y nias, por ello, la participacin de la familia es fundamental
Ciencias - Arte,
adems de las que surjan del inters propio de los nios y nias Adems de las que surjan del inters propio de los nios y
Zona de la casa Zona de Tteres Zona del Transporte Jardinera Huerta Invernadero Cementerio de mascotas
Metodologa de trabajo
Contacto Natural Contacto Afectivo Contacto Intelectual Creacin Evaluacin
Colaboradores
Toda la comunidad Patricia Jirikils Psicloga, magister en educacin infantil Ana Pino Fonoaudiloga Y toda persona que desee generosamente ser parte de este proyecto de Amor y respeto hacia los nios y las nias