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MS COMPETITIVAS
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Las fuerzas que dominan el mercado exigen que Colombia se adecue, para ser competitiva en el mercado mundial.
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Nuevas tecnologas
Fusiones y Alianzas
Calidad de vida
Incremento competencia
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De las 198 recomendaciones dictadas hasta el momento por la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) se dibuja en la Recomendacin 195 de 2004 un interesante marco para la incorporacin de las metodologas activas que se dan para el desarrollo de los recursos humanos a partir de la educacin, la formacin y el aprendizaje permanente.
En ella se promueve que los miembros de la organizacin deberan asegurar el desarrollo y la consolidacin de sistemas de educacin y formacin profesional que ofrezcan oportunidades adecuadas para el desarrollo y la certificacin de las competencias que requiere el mercado de trabajo
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Reconocer el aprendizaje en el lugar de trabajo, tanto formal como no formal, y la experiencia laboral. Promover el desarrollo del aprendizaje y la formacin en el lugar de trabajo. Adoptar buenas prcticas en materia de desarrollo de los recursos humanos.
Creacin marco nacional cualificaciones que deber incluir un sistema de certificacin confiable que garantice que las aptitudes profesionales sean transferibles y reconocidas por sectores, industrias, empresas e instituciones educativas.
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QU SON LAS
COMPETENCIAS LABORALES?
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COMPETENCIA LABORAL
David Mc Clelland
CONOCIMIENTOS SABER APTITUDES HACER
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Entendemos por competencia laboral el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes verificables/evaluables, que se aplican en el desempeo de una funcin productiva
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La cuestin es: Lograr que la formacin de los trabajadores corresponda con los requerimientos de los procesos productivos. ... Propiciar acercamientos entre el sistema educativo y
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MARCO NORMATIVO
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Articulo 54 Constitucin Poltica de Colombia: es obligacin del Estado y de los Empleadores ofrecer formacin y habilitacin profesional y tcnica a quienes lo requieran y el Estado debe propiciar la ubicacin laboral de las personas en edad de trabajar.
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MARCO NORMATIVO
Decreto 933 abril 2003: el SENA regular, disear, normalizar y evaluar las competencias laborales. Decreto 249/2004: SENA liderar el Sistema Nacional de Formacin para el Trabajo Proponer polticas y trazar directrices a nivel nacional, sobre formacin para el trabajo - garantizar calidad, pertinencia, eficacia, cobertura y cadena de formacin.
Documento CONPES 081/2004: Consolidacin del Sistema Nacional de Formacin para el Trabajo (SNFT).
SNFT
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MISIN Mejorar la calidad del talento humano para adecuarlo a nuevos requerimientos de competitividad
Normalizacin
Certificacin
Formacin
Empresarios, Trabajadores (Centrales obreras y Cajas de compensacin), Gobierno, Entidades de Formacin, Centros de Desarrollo Tecnolgico
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PROGRAMAS FORMACIN
PROGRAMAS CERTIFICACIN
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La capacidad de obtener resultados de desempeo con calidad, eficiencia, oportunidad y seguridad. La habilidad para transferir la competencia de una situacin de trabajo a otra. La capacidad para resolver problemas y contingencias tcnicas o administrativas, asociadas con la funcin productiva. La capacidad para desempearse en un ambiente organizacional y para relacionarse con terceros.
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MESAS SECTORIALES
NORMA COLOMBIANA DE COMPETENCIA LABORAL
CAPITAL HUMANO
PRODUCTOS
PROCESOS Y
COLOMBIANA
PRODUCTOS
.
ICONTEC
SISTEMA NACIONAL DE FORMACIN PARA EL TRABAJO - SNFT
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Reducir costos de capacitacin Elevar calidad de la contratacin Lograr mayor retencin de los trabajadores Requerimientos legales Mayor aprovechamiento de la tecnologa
Certificacin Laboral Lograr permanencia Mejorar el desempeo Tener mayores oportunidades de desarrollo personal Disminuir el riesgo de obsolescencia Mayor movilidad laboral
Lograr pertinencia de programas Elevar calidad de la formacin Desarrollar potencial tcnico-pedaggico del formador Mayor flexibilidad de ingreso a la formacin
Regulacin y ejecucin de polticas de calidad, referida al talento humano, como uno de los factores claves para la competitividad y la equidad social.
Proceso voluntario Vinculada a una actuacin en la vida real Libre acceso : Empleados /Desempleados /Independientes No compara personas Independiente de cundo, cmo y dnde se adquiri la competencia Resultado: La persona es competente o an no competente Certificado: En una NCL (unidad mnima a certificar)
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Inscripcin
Candidato
A U D I T O R A
Plan de Evaluacin
Candidato / Evaluador
Emisin de Juicio
Evaluador
Competente
?
SI
Candidato
AN NO
Candidato
Fin
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MUCHAS GRACIAS ! !
Mayor Informacin http://observatorio.sena.edu.co
Jaime Diego Arias Coordinador Misional Centro de electricidad y automatizacin Industrial - CEAI SENA
jdarias@sena.edu.co