Equipo #4

GASTON ALEJANDRO GARCIA SOTO RICARDO GOMEZ ACUA JESUS ALBERTO DAVILA RAMIREZ SERGIO ABELARDO PEREZ MORENO OTHON CORDOBA FUYIVARA JESSICA GIOVANA RABAGO CRUZ

Es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, se trata de investigacin donde no hacemos variar intencionadamente las variables independientes. Lo que se hace en esta investigacin es observar fenmenos tal y como se dan en su contexto natural para despus analizarlos.

Es un tipo de investigacin sistemtica en la que el investigador no tiene control sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o porque son intrnsecamente manipulables. En esta investigacin el investigador tiene que limitarse a la observacin de situaciones ya existentes dada la incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos

Similitudes 1. Se utilizan grupos semejantes excepto en algn aspecto o caracterstica especifica 2. Se utilizan mtodos estadsticos para el tratamiento y anlisis de datos Diferencias 1. La investigacin experimental tiene un control estricto sobre las variables extraas 2. La investigacin experimental parte de grupos similares para encontrar una diferencia y establecer la relacin causa-efecto. La investigacin no experimental estudia dos grupos diferentes y busca que es lo que hace la diferencia para establecer la relacin causa-efecto

Mtodo Comparativo Causal Mtodo Descriptivo Mtodo basado en la Correlacin

Tambin se denomina explicativo causal o selectivo comparativo. Se utiliza el investigador intenta explicar relaciones de causalidad comparando grupos de datos".

La intencionalidad es especificar en detalle los componentes y estructura de los fenmenos educativos. Con el propsito de descubrir hiptesis, identificar fenmenos relevantes o sugerir variables causantes de las acciones.

Estudio observacional Estudio tipo encuesta Estudio de desarrollo

Mtodo descriptivo

Un diseo no experimentan es una investigacin donde no se hace variar intencionalmente las variables independientes. Lo que se hace en la investigacin no experimental es observar los fenmenos tal y como se dan en su contexto natural, para despus analizarlos No hay condiciones o estmulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio El diseo seala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se ha planeado analizar la certeza de la hiptesis formuladas en un contexto en particular.

1. - No es posible la manipulacin (personalidaddiagnostico). En la investigacin no experimental la variable independiente no se puede manipular, la manipulacin es posible en la investigacin experimental.

2. - No es tica la manipulacin. No es ticamente posible realizar la manipulacin. Ej. Las manipulaciones genticas en embriones humanos daran lugar a seres ms inteligentes. Esto es posible desde el punto de vista del diseo pero no es posible ticamente, otro ejemplo podran ser los experimentos de los nazis con el dolor.

3. - Dificultades practicas en la manipulacin. No es rentable o viable manipular. Un plan de cuidados tiene efectos sobre la salud. En el diseo experimental, convencer a los pacientes no es viable.

4. - La pregunta de investigacin, se adecua ms. Se quieren estudiar tal cual ocurren y se relacionan los fenmenos naturales sin intervencin

Al diseo de investigacin lo acompaan tres grandes componentes que son:

a)

La eleccin de tcnicas de recoleccin de datos.

b)

c)

Que bsicamente se refiere a las tcnicas y herramientas de las que vamos a hacer uso al momento de llevar a cabo el trabajo de campo en la investigacin, y con esos datos llegar a conclusiones sobre nuestras hiptesis. Seleccin de estrategias. Que se refiere a el modo en que vamos a llevar a cabo la investigacin, y que en este punto es donde decidiremos no solo si la investigacin es no experimental sino que, tambin el tipo de investigacin no experimental que ser. El diseo de la muestra. Que se refiere a la manera en que vamos a elegir a una muestra que sea representativa de la poblacin que es objeto de estudio.

En estas investigaciones los clculos se centran ms en la seleccin de muestras que sean representativas de la poblacin para que los hallazgos de dicha investigacin sean validos.

No se construye ninguna situacin si no que se observan situaciones ya existentes Es mas natural y cercana a la realidad cotidiana La investigacin no experimental posee un control menos riguroso que la experimental y que en aquellas es mas complicado inferir relaciones casuales

Seleccin del diseo se refiere al plan para obtener la informacin deseada. Por lo tanto, el diseo de investigacin se concibe como estrategias en las cuales se pretende obtener respuestas a las interrogantes y comprobar las hiptesis de investigacin, con el fin de alcanzar los objetivos del estudio

Seleccin del diseo apropiado de investigacin podemos encontrar la siguiente clasificacin bsica para las investigaciones: diseos experimentales y diseos no experimentales de investigacin.

*DISEO EXPERIMENTAL -. consiste en aplicar un estmulo a un individuo (grupo) y observar los efectos de dicho estmulo sobre ste.

*DISEO NO EXPERIMENTAL.- es aquella que se efecta sin la manipulacin intencionada de variables, lo que aqu se realiza es la observacion de Fenomenos en su ambiente natural

De esta forma, en los diseos experimentales se construye una realidad, en cambio en los diseos no experimentales no se construye ninguna situacin, sino se observa lo ya existente. No obstante lo anterior, por las diferencias existentes entre ambos diseos, el tipo de investigacin a elegir depender del problema a investigar, el tipo de estudio y las hiptesis formuladas, no existiendo la primaca de uno sobre otro.

Investigaciones que recopilan datos en un solo momento, en un tiempo nico. Su propsito es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado (o escribir comunidades, eventos, fenmenos o contextos), es como tomar una fotografa de algo que sucede.

Diseos transeccionales exploratorios Diseos transeccionales descriptivos Diseos transaccionales correlacinales-causales

Los sujetos elegidos pueden o no haber sido seleccionados de la poblacin mediante un proceso aleatorio (al azar). Los grupos no son necesariamente representativos de todos los de la poblacin. Las caractersticas y los desenlaces no se imponen sino que se observan. El investigador define las caractersticas de los individuos elegibles para el grupo de estudio y el de control, con el objetivo de que ambos grupos sean tan idnticos como sea posible, excepto por la caracterstica a estudiar. Detecta diferencias entre los grupos empleando muchos menos individuos de los que se necesitaran con otro diseo Existe flexibilidad en el tiempo a utilizar para la investigacin Tendencia a presentar errores metodolgicos y sesgos (prejuicio, juicio u opinin formada antes de que se conozcan los hechos y que puede desviar los resultados de una investigacin). Posible sesgo de declaracin cuando un grupo se encuentra mas dispuesto a aportar datos ntimos o comprometedores. Se conoce la posible causa y se investiga su efecto en el tiempo, presencia o ausencia de la caracterstica estudiada.