Universidad Autónoma de Chihuahua

Lectura, Redacción y
Análisis de Texto

Facultad de Contaduría Y Administración

Nuestra vida personal y académica ha estado en
contacto con diversos tipos de textos. Quizás en
alguna ocasión algún maestro le solicitó leer un
documento en lenguaje especializado, de acuerdo
con la materia. Esas experiencias le han permitido
observar que el lenguaje varía de acuerdo con el
tipo de texto de que se trate; conocer tales
diferencias, identificar rasgos, estilos,
estructuras, códigos y tratamiento, es desarrollar
la capacidad de juicio, pues reconocer la clase de
escrito, conduce a comprender cómo se aborda y
el tipo de interpretación que demanda, por eso es
importante que el estudiante universitario pueda
distinguir los diversos tipos de escritos y sus
características
 Texto Literario
La literatura es el arte que utiliza como medio de
comunicación la palabra escrita. Es una forma
de comunicación expresiva, ya que el escritor
realiza el mensaje para manifestarse y no con la
intención de lograr una respuesta determinada
por parte del receptor, por lo tanto, la
interpretación del mensaje se realiza a través de
la subjetividad del lector, quien conserva una
gran libertad en cuanto a la decodificación del
mensaje. Es conveniente destacar que los
textos literarios se pueden escribir tanto en
verso como en prosa y por el género pueden
ser: épico, lírico y dramático.
Dentro del género épico se encuentran:
a) El cuento, éste es "un relato breve de peripecias
inventadas, ingeniosas, realistas o fantásticas. Por su
brevedad requiere de interés, viveza y acción. Tiene, por
lo general, pocos personajes y trata sólo de un conflicto o
problema.
b) La novela, es el relato en prosa de una historia ficticia
fundada en la realidad y de cierta longitud
c) La leyenda es una reseña de sucesos fabulosos, a
veces con una base histórica, que se transmiten por
tradición oral o escrita.
d) La epopeya, es la narración de una acción
extraordinaria y memorable capaz de ser recordada por
una comunidad o por el mundo, en general. El héroe debe
destacar por su valor, grandeza, y por su capacidad de
líder.
e) Las fábulas relatan, en forma breve, sucesos en los que
se describen situaciones que protagonizan animales; sin
embargo, lo que ellos viven se relaciona con la vida de los
seres humanos y tienen una moraleja.
En el género lírico el autor expresa su mundo
interior a través de sus sentimientos y
emociones.
a) a sátira, es una composición poética
breve, alusiva a los vicios individuales o
colectivos de la sociedad. Según sea la
intención del autor será el tipo de sátira.
b) l himno es un canto que expresa
sentimientos hacia la patria, hacia el deporte
o hacia un personaje histórico.
c) a oda es una composición poética que se
relaciona con el canto. Actualmente, se
refiere a la composición lírica de carácter
intimista, y trata de cualquier asunto.
El género dramático deriva su nombre del
término drama que viene de la palabra griega
que significa "hacer", y por esa razón se
asocia normalmente a la idea de acción. Este
género se compone por el drama, la comedia,
la farsa, la ópera y la tragedia, entre otros.
a) El drama es una narración en la que se
desarrollan aspectos de la vida con
elementos cómicos y trágicos, en forma
interesante. Es el que más se acerca a la
realidad.
b) La comedia busca representar un
problema, en donde el humor juega un papel
muy importante. Lo esencial es la confusión,
la cual provoca risa.
c) La farsa es una obra dramática de
carácter satírico, en la que la
caracterización de los personajes es en
forma exagerada para revelar la intención
satírica. Su finalidad es entretener y
hacer reír al público.
d) La opera es una obra dramática
cantada totalmente por sus personajes.
El diálogo de su argumento lo
conocemos a través del canto.
e) Las tragedias griegas son relatos de
tiempos helénicos en donde todos
encuentran la muerte en el intento de
escapar de su destino, están colmadas
de designios inapelables de los
oráculos y las eternas desgracias de
familias signadas por una desventura
que se pasa de generación en
generación.
Es importante señalar que "el
lenguaje que se utiliza en los textos
literarios es aquel que se dirige al
hombre en general, al hombre en su
carácter humano. El contenido de la
literatura es la pura experiencia, no la
experiencia de determinado orden de
conocimientos.
 Texto Didáctico
Es importante señalar que los textos didácticos son
aquellos que apoyan el proceso de enseñanza-
aprendizaje y tienen como propósito la difusión del
conocimiento. El lenguaje que utilizan es accesible,
de acuerdo con lo que estudian los posibles
receptores, ya que ha de traducir al lenguaje
escrito, la información que le sea significativa.
Además, deben estar escritos de manera clara y
sistemática. El estilo de la redacción, desde el
punto de vista de la exactitud, debe ser directo,
adecuado al nivel de desarrollo intelectual y
psicológico del lector, dentro de los límites que
impone el rigor científico y el culto literario.
El lenguaje didáctico, por lo general,
está despojado de recursos literarios
complejos, tales como comparaciones,
metáforas y adjetivaciones recargadas,
sin querer decir con ello que deban
suprimirse completamente todos los
recursos literarios, porque cuando se
utilizan en su justo sentido del
equilibrio, y con un propósito
pedagógico claro, pueden y deben ser
empleados.
 Texto Periodístico
El texto periodístico tiene como propósito
informar, dar a conocer los hechos, las
situaciones o los acontecimientos que
ocurren en la comunidad, así como
artículos de opinión, críticas, crónicas,
etcétera. Como su nombre lo indica se
publican periódicamente. Ejemplo de este
tipo de textos se encuentra en los diarios,
semanarios o revistas que aparecen en
tiempos determinados.
La palabra periodismo abarca todas las
formas en que las noticias y los comentarios
acerca de las noticias llegan hasta el público.
Cuanto ocurre en el mundo, si es de interés
general, y todos los pensamientos, los actos
y las ideas que esos acontecimientos
provocan, se convierte en el material
fundamental del periodista.
Cabe señalar que los artículos que se
publican en las revistas ofrecen información
más extensa sobre un asunto determinado,
aunque el contenido no sea tan reciente
como el de los diarios, de cualquier forma
despierta el interés de un público
El texto periodístico inicia con una entrada o
introducción en la que se responden las preguntas
¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por
qué? Es importante que el redactor inicie de la
mejor manera y atraiga la atención del lector. Tipos
de entradas:
a) La de compendio, en ella se resume con claridad
y sencillez los hechos principales.
b) Entrada de llamado directo, la cual se apropia
del recurso de la carta personal, para atraer la
atención.
c) La entrada circunstancial inicia haciendo
hincapié en las circunstancias del suceso.
d) La entrada con declaración o cita,
inicia con una frase breve en la que
concentra lo medular de lo que una
persona ha declarado.
e) La entrada descriptiva presenta un
cuadro detallado de uno o varios de los
principales actores.
f) La entrada con interés "en suspenso"
da al lector suficiente información para
despertar la curiosidad, pero nada más.
Después se construye la información
siguiendo un patrón de pirámide
invertida, esto es, se escoge el
incidente que le sigue en importancia,
y así sucesivamente, hasta que llega
al aspecto menos importante de la
noticia. Esto significa que concluye
en el ápice de la pirámide con los
hechos o incidentes de menor valor.
El cuerpo de la noticia tiene, de acuerdo
con Johnson y Harris (1973, p. 103), una de
estas dos finalidades, o ambas:
a) Explica y amplía el hecho o los hechos
presentados en la entrada.
b) Añade y amplía hechos menores, no
mencionados en la entrada.
Y, cuando se elige este formato, en el cierre
o conclusión se incluye la culminación de la
noticia. También, en esta parte de la nota se
puede realizar una síntesis del texto.
 Texto Científico-Técnico
Los textos científico-técnicos tienen como
propósito informar o dar a conocer los resultados
de investigaciones realizadas, o de los avances en
ellas alcanzados. Este tipo de textos se escriben en
el lenguaje especializado de la profesión o rama de
la ciencia en la que se circunscribe el estudio que
se realizó.
Cabe señalar que los textos científico-técnicos, se
pueden transmitir por medios impresos y de
manera verbal en coloquios y congresos, entre
otros. También es importante destacar que cada
disciplina o área de la ciencia tiene una
normatividad que se ha de seguir para presentar
este tipo de información.
 Ensayo
El ensayo es la exposición de un tema en el
cual se plantea la interpretación y opinión
personal que se tiene con respecto a aquél.
El ensayo es una composición en prosa,
discursiva pero artística por su riqueza de
anécdotas y descripciones, lo bastante breve
para que podamos leerla de una sola
sentada, con un ilimitado registro de temas
interpretados en todos los tonos y con toda
libertad desde un punto de vista muy
personal, en el se tiende a describir y
enunciar problemas, no a resolverlos.
El ensayo al igual que otro tipo de textos, se compone
por introducción, desarrollo y conclusión. Mediante la
introducción se aborda el tema que se va a tratar de
manera que resulte atractiva para el receptor.
En el desarrollo se exponen las ideas de forma
ordenada, en una redacción clara y precisa. En esta
parte se presentan los argumentos sólidos y
convincentes para que el lector se convenza de la
perspectiva que se le presenta con respecto al tema
que se aborda. También se incluye en el cuerpo del
ensayo la interpretación del autor, con fundamento en
su experiencia o en los resultados de su investigación.
La conclusión es la parte final del ensayo, en ella se
presenta la conclusión de la argumentación o una
síntesis del contenido del tema, mostrando la opinión
personal que se tiene con respecto a la temática
planteada.
 Monografía
La monografía es la descripción de un tema a
profundidad, de acuerdo con los elementos
que decida plantear el autor. El propósito de
este tipo de escritos es mostrar los
resultados de una investigación, por eso se
presenta en una estructura ordenada y
esquemática. La monografía es un trabajo de
investigación bibliográfica referido a un tema
específico. Es un tipo de texto, que de
manera cotidiana, se exige en las
universidades para acreditar una asignatura.
Es un estudio sistemático sobre un tema en
particular.
Las monografías pueden derivarse de dos :
a) Bibliográfica. Toman como fuentes la
información de libros, textos y material escrito
como fundamento para realizar su escrito. Su
calidad depende de las fuentes seleccionadas, de
la habilidad con que se sistematizan y jerarquizan
las ideas de otros autores y de la forma en que
'dialogan' o 'polemizan' los textos consultados.
b) Empírica. El trabajo se deriva de la investigación
de campo, esto significa que la persona tuvo
contacto con la realidad, objeto de indagación y
recabó información que le permite validar y
sustentar su interpretación con respecto al tema o
a la situación que plantea.
Es importante destacar que aún y
cuando, en general, las monografías
traten temas que han sido
investigados por otras personas, la
originalidad está dada por el enfoque
y el sentido particular que les
otorgue cada uno. Además, por las
conclusiones a las que se arribe y la
habilidad para comunicar los
resultados