TERAPIA SISTEMICA ENFOQUE ESTRATEGICO

Una Terapia Exitosa es aquella que resuelve los problemas de un cliente, para ello el terapeuta debe saber como formular un problema y como resolverlo

 La probabilidad de xito aumenta si se combinan mtodos que ya hayan dado resultados con tcnicas innovadoras. Se debe plantear el contrato en torno a un problema resoluble y descubriendo la situacin social que por necesidad lo genera.

 Entrevistar a una sola persona es partir con desventaja.

Si un Terapeuta entrevista a un miembro de la familia y no ve al resto de la misma, establece una coalicin a ciegas, sin saber a que organizacin esta entrando.

 Adems, se sabe que por lo general la gente es incapaz de informar adecuadamente acerca de sus propias situaciones sociales.

Lo mejor es comenzar entrevistando a toda la gente involucrada, ya que el cambio afectara a todos.

El terapeuta debe dirigirse a cada miembro de la Familia y entablar una conversacin hasta que responda.

La idea a transmitir es que todos son importantes y estn involucrados.

El Terapeuta debe recordar que puede haber miembros que estn a la defensiva.

 ASPECTOS A CONSIDERAR: El Modo de Formular la Pregunta

A qu miembro de la Familia va dirigida

Cul es su Problema? en que puedes serles til? Qu cambios desean lograr? Por qu motivo han venido a verme? No preguntar, sino dar un resumen de la informacin obtenida previamente. Continuar con la fase social y deslizarse a la Fase de Terapia sin darle importancia al cambio.

 CONSIDERAR 3 elementos: Los Prejuicios e inclinaciones personales. La jerarqua Familiar El integrante de la familia con capacidad de hacer volver a la familia al consultorio. Se recomienda dirigirse en primer trmino al adulto que parezca estar mas desligado del problema.

PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS

SE DA ANTES DE VER UNA PAREJA O FAMILIA, DURANTE Y DESPUES DE LA SESION.

PERMITE AL TERAPEUTA MANTENER UNA LINEA DE PENSAMIENTO CTE Y UTIL PARA ORGANIZAR SUS IDEAS.

SON INTENTOS PRELIMINARES DE EXPLICAR LOS SINTOMAS EN FUNCION DEL CONTEXTO DONDE OCURREN LOS HECHOS

SE PUEDEN CONSIDERAR 2 o 3 HIPOTESIS SIMULTANEAMENTE.

RECORDAR QUE CADA RELACION FORMA PARTE DE OTRA

PUNTOS A RECORDAR

EN GENERAL NO ES BUENA IDEA PREGUNTARLE AL NIO PROBLEMA PORQUE HA VENIDO SU FAMILIA.

EL TERAPEUTA DEBE TENER CUIDADO DE DIRIGIRSE EN TONO BENEVOLO A LA PERSONA PROBLEMA

NO SE DEBEN DISCUTIR LAS RELACIONES ANTES DE HABERSE EXPUESTO EL PROBLEMA.

NO HACER NINGUN COMENTARIO O INTERPRETACION. NO BRINDAR CONSEJO AUNQUE SE LO PIDAN. NO PREGUNTAR COMO SE SIENTE CON RESPECTO A ALGO ADOPTAR UNA ACTITUD DE INTERES LAS INTERUPCIONES DEBEN SER OBSERVADAS TODOS DEBEN TENER LA OPORTUNIDAD DE MANIFESTARSE NO PERMITIR LAS DISERTACIONES PROLONGADAS EL DIALOGO ENTRE 2 PERSONAS NO ES RECOMENDABLE EN ESTA ETAPA.

COMO ESCUCHAR LA EXPOSICION DEL PROBLEMA.

Si un miembro interrumpe constantemente, el Terapeuta debe corregir esta situacin. Los nios transmiten mensajes a travs del juego.
Al mismo tiempo de escuchar debe seguir observando el comportamiento de los dems. Notar a quien achacan el problema. Es til presumir que un nio problema refleja o encarna un problema matrimonial.

RESPONDER METAFORICAMENTE

EL PROBLEMA PUEDE TENER DISTINTOS SIGNIFICADOS.

Rebelndose en abierto desafo.

Limitndose a no hacer caso

No puede valerse por si mismo para hacer lo que se le pide, mostrndose demasiado nervioso, angustiado o enfermndose.

 El objetivo en esta fase es recabar la opinin de todos los presentes para averiguar cual es el problema. Hacer que los miembros de la familia dialoguen entre s. Si ellos se dirigen al terapeuta, ste deber reintegrarlos al dialogo familiar.

Los miembros de la familia no pueden describir sus pautas de comunicacin porque las desconocen, de ah la necesidad de observar la interaccin.

Se da despus de concluir la Fase de Interaccin. Determinar que cambios quiere alcanzar la familia (Metas de la Terapia). Cuanto mas claro sea el problema y los cambios a lograr, mas organizada ser la terapia y mayor posibilidad de xito y visc.