Anlisis

Capacidades Habilidades

Estilo de VIDA

Actitudes Aptitudes

Competencias Profesionales
Todas las profesiones precisan de estas competencias para desarrollarse exitosamente.

Competencias:

Constructivismo
El constructivismo es el resultado de la interaccin del ser humano con su entorno y la construccin que el individuo va APRENDER HACER : COMPETENCIA formando mediante sus APRENDER A APRENDER: CONTRUCTIVISMO, disposiciones . CONOCIMIENTOS PROPIO GENERADOR DE TUS

Epistemologa
Individuo interacta con la informacin para as adquirir una reinterpretacin mental

El conocimiento no es una copia de la realidad

El individuo va construyendo modelos de informacin mas confeccionados

Constructivismo
Explica como el significado de lo que adquirimos determina la informacin de lo que conocemos Ayuda adquirir nuevos conocimientos y adaptarlos a la realidad preexistente

EEH

PARADIGMA
Estructura conceptual a travs de la cual se mira el mundo Durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones"

PARADIGMA

Ciencia Normal

Nuevo Paradigma

Resuelve Enigmas

Revolucin Cientfica

Anomalas

Crisis Paradigmtica

Dimensin Ontolgica

Dimensin Epistemolgica

Dimensin Metodolgica

Tcnicas y estrategias de recogida de informacin

Interrelacin jerrquica entre las dimensiones paradigmticas (Del Rincn et al., 1995: 24)

Paradigma
Tres niveles

Paradigma
Nivel Epistemolgico Nivel Metodolgico

Nivel Ontolgico

Paradigmas Cientficos de Investigacin

Paradigma positivista

Paradigma Hermenutico

Paradigma Crtico

descubridor, inventor.

Creatividad: capacidad de ser original, innovador, Habilidad para investigar: habilidad para definir y

delimitar el problema a solucionar. Pensamiento convergente: Permite la integracin focalizada de los datos y el establecimiento de prioridades en las elecciones. Pensamiento divergente: o la capacidad para descubrir ms de una respuesta correcta a una pregunta determinada Capacidad analtica: descomponer un todo en sus partes, establecer las relaciones entre ellas, extraer las variables principales del sistema, relacionar sntomas con causas. Serendipia: o la facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra.

Paradigmas en la investigacin
Cada paradigma da respuesta a tres dimensiones fundamentales: ONTOLGICA EPISTEMOLOGICA METODOLOGICA (Egon Guba;1990)

DIMENSIN ONTOLGICA
Del griego ntos (ser, ente) y logos (discurso, reflexin) Se refiere a la naturaleza de los fenmenos . Da respuesta a las preguntas:
Cul es la naturaleza de lo que conocemos?
es externa a los individuos y se impone desde fuera?; es una configuracin intersubjetiva?; es una construccin social?

DIMENSIN EPISTEMOLGICA
Del griego episteme: conocimiento fundado Rama de la filosofa que reflexiona sobre el conocimiento cientfico. Intenta dar respuesta a la pregunta:

De qu naturaleza es la relacin entre el investigador y aquello que desea conocer?

El fenmeno en estudio es independiente del sujeto que conoce? Es posible la objetividad?

DIMENSIN EPISTEMOLGICA
Es la cuestin de la relacin entre el quin y el que, entre el sujeto que investiga y el fenmeno en estudio y del resultado de esa relacin. La caracterstica que el conocimiento pueda adquirir est estrechamente ligada a la respuesta dada a las interrogantes ontolgicas.

DIMENSIN METODOLGICA
Del griego mtodos: camino, itinerario. Cuerpo orgnico de tcnicas La metodologa intenta dar respuesta a la pregunta: De qu manera se deber proceder para acceder al conocimiento? La respuesta de las tcnicas a utilizar en el proceso investigativo depende de las respuestas que se hayan dado a las dimensiones ontolgica y epistemolgica.

VISION SISTEMICA T.G.S.

Entendiendo Los Sistemas

Energa, evolucin, caos, auto-organizacin, adaptacin, complejidad, relaciones, etc

Aplicable: Sistemas sociales, humanos: instituciones, comunidades, administrativos, organizaciones privadas y publicas, etc

 EL ANALISIS DE SISTEMAS: Sntesis:

Entorno Apreciar las interacciones La misin del sistema mayor Elementos que lo rodean, etc ?

ANALISIS DE SISTEMAS
Una visin Sistmica

Estudios de las complejidades y mltiples posibilidades de visin

Escolstico: Mov. medieval teolgico filosfico; Tierra, agua, aire; fuego ; Realidad y sueos son iguales.(Galeno) Renacimiento : XV XVII, tecnologa, matemticas, astronoma (Coprnico, Galilei); (Galeno : aporta la Filosofa del caos; Separacin entre religin y ciencia vs cuerpo, mente Mecanicista y determinismo: XVIII , Visin del Mundo cientfico, los fenmenos naturales pueden y deben ser explicados ; Causa efecto; accin hay una reaccin; ( Newton, mecnica de newton ) Hegemona del determinismo: Dominio de una entidad sobre la otra; Es posible comprender el universo por el reduccionismo; reduccionismo en la fsica, biologa, etc. Era relatividad: (1900), Es previa al Pensamiento sistmico; Relatividad, cuntica (Einstein: relatividad, Max plax: teora cantica) (Werner heisemberg: Teora principio de la incertidumbre posicin y velocidad de una partcula) Era de los sistemas: (1950); Computadores, bomba atmica, exploracin del espacio, desastres ambientales, enfermedades, falta agua, capa ozono, etc.;