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Incluso

Grupo de Estudos de Pais Nov. / 2012

PPP Princpios ticos adotados pela escola


Buscamos praticar e ensinar na escola alguns princpios: a. As pessoas valem mais do que as coisas ou, o ser mais importante do que o ter. b. A solidariedade valor motriz para o progresso de toda a humanidade. c. A diversidade do grupo enriquece a aprendizagem. d. A humildade reflete nossa conscincia de que dependemos uns dos outros, trazendo a alegria de servir/ sermos teis ao prximo e natureza. e. A paz, sempre almejada, no ausncia de conflitos, mas a forma como nos posicionamos para resolv-los. f. A f, a bondade, o desenvolvimento transcendente de cada ser, independe de filiao religiosa. Portanto, todas as crenas que conduzam a esse caminho devem ser respeitadas. f. Todo ser humano repleto de potenciais e esses precisam ser desenvolvidos.

INCLUSO
Todas as pessoas com deficincia tem direito de expressar os seus desejos em relao educao. (...) As escolas centradas na criana so a base de uma construo de uma sociedade orientada para as pessoas, respeitando as diferenas e a dignidade de todos os seres humanos. Declarao de Salamanca (1994)

Incluso na Escola Internacional Saci


A Escola Internacional Saci conta hoje com 19 alunos que se encaixam nas categorias de incluso. Para o ano de 2013, mais 2 casos com diagnsticos j matriculados. Atendendo hoje a dificuldades transitrias e sndromes e transtornos de caractersticas crnicas tais como Sindrome de Down, Autismo, Esquizofrenia, TDAH, dislexia e outras dificuldades de aprendizado.

Conceito Deficincia e Discriminao (dec. no. 3.956/2001)


Deficincia O termo "deficincia" significa uma restrio fsica, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitria, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diria, causada ou agravada pelo ambiente econmico e social.

Discriminao contra as pessoas portadoras de deficincia a) o termo "discriminao contra as pessoas portadoras de deficincia" significa toda diferenciao, excluso ou restrio baseada em deficincia, antecedente de deficincia, consequncia de deficincia anterior ou percepo de deficincia presente ou passada, que tenha o efeito ou propsito de impedir ou anular o reconhecimento, gozo ou exerccio por parte das pessoas portadoras de deficincia de seus direitos humanos e suas liberdades fundamentais. b) No constitui discriminao a diferenciao ou preferncia adotada pelo Estado Parte para promover a integrao social ou o desenvolvimento pessoal dos portadores de deficincia, desde que a diferenciao ou preferncia no limite em si mesma o direito igualdade dessas pessoas e que elas no sejam obrigadas a aceitar tal diferenciao ou preferncia. (...)