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INTRODUCCI ON
El desarrollo de la humanidad va unido consustancialmente al desarrollo cientfico y tecnolgico El desarrollo tecnolgico y el avance de la ciencia forzan un anlisis de las conductas que se tienen en la sociedad Se debe hacer un anlisis de las N.I.T.C
LAS N.T.I.C
Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin.
Al evolucionar, el sistema educativo cambia, el acceso a la informacin y la comunicacin se facilita y esto garantiza el desarrollo social. Los centros educativos se ven determinados por las nuevas tecnologas
N.I.T.C
El papel ser relegado ya que ahora se puede guardar gran cantidad de informacin en diversos dispositivos.
LA INFORMACION Y SUS NUEVOS LENGUAJES Sin duda, la imagen est presente en nuestra cultura, sobre
todo, la imagen digitalizada, la imagen publicitaria, la imagen virtual, etc. Los nuevos medios tecnolgicos plantean ciertas reflexiones, no slo, por las nuevas formas de comunicacin, sino, por la dimensin cultural que representan.
Conocimientos terico- prcticos para analizar, comprender y tomar decisiones en los procesos de enseanza y aprendizaje.
Dominio y conocimiento del uso de estas tecnologas para la comunicacin entre los centros y para la formacin permanente.
CONCLUSIONES
Desde la enseanza infantil hasta la enseanza universitaria - marcando las distancias , lo que pretenden los enseantes - entre otras muchas cosas, es bsicamente preparar al ciudadano, al profesional,... que se va a integrar al mundo social y laboral. La sociedad que deparar al ciudadano y profesional del futuro tambin hoy- estar irremediablemente presente y representada por las Nuevas Tecnologas.
Los centros educativos y los educadores, en definitiva, debern confeccionar una propuesta pedaggica que permita al futuro estudiante a utilizar en total libertad- sin dependencias internas o externas estas N.T.I.C