LUNES 18 DE JUNIO DEL 2012

OFRECER PAUTAS CONCRETAS PARA DESARROLLAR Y CONSOLIDAR EL HBITO DE ESTUDIO EN SUS HIJOS.

*OBJETIVO GENERAL

* FACTORES QUE DETERMINAN UN

ESTUDIO EFICAZ

Hay que tener en cuenta que existe una serie de condicionantes y factores que determinan el estudio eficaz:
Lugar y horario Ambiente socio-familiar adecuado Capacidades intelectuales

Buen estado de salud Fsica

ESTUDIO EFICAZ

Organizacin planificacin

Actitud y Motivacin

Materia de estudio

Tcnicas y habilidades

* CONDICIONES AMBIENTALES
Los materiales que necesitas para trabajar
Una luz adecuada que no te produzca sombras

DE ESTUDIO.

Los libros, cuadernos, lpices, carpetas, todo organizado

Una temperatura agradable

Debe ser siempre el mismo lugar.

La mesa y la silla cmodas y adecuadas. Sentado/a con la columna vertebral recta

Un lugar sin ruidos ni distracciones.

MOMENTO DEL DA Por la maana se aprende ms deprisa, pero se olvida antes lo aprendido. La mejor hora es de 10 a 13. Por la tarde se aprende ms despacio, y difcilmente se olvida. La mejor hora es de 17:30 a 20:30.

* PLANIFICACIN DEL TIEMPO DE

ESTUDIO.

DISTRIBUCIN DE LAS MATERIAS EN FUNCIN DE SU DIFICULTAD

Comienzo con alguna tarea de cierta facilidad que resulte agradable.

A continuacin la materia ms difcil o trabajo que resulta ms duro.

Por ltimo las tareas ms sencillas.

* PLANIFICACIN DEL
TIEMPO DE ESTUDIO.

Pasos a seguir

* Limitar el uso de la televisin * Dejar de ver la televisin durante las comidas de la familia * Seleccionar los programas y las horas en las que se va a ver la televisin

* PASOS PARA CONSOLIDAR UN HBITO

DE TRABAJO EN CASA

*Horario

Personal

RESUMEN

MAPAS CONCEPTUALES

SNTESIS

SUBRAYADO

*
LECTURA EN VOZ BAJA LECTURA EN VOZ ALTA

Reconocimiento de palabras clave Reconocimiento de ideas principales Reconocimiento de ideas secundarias

Subrayado en colores diferenciados de ideas principales y secundarias Subrayado estructural: realizacin de anotaciones marginales por prrafos Marcado de palabras clave

*
REPRESENTACIN DE LO LEDO

*Elaboracin de resmenes textuales

o sntesis.

Resumen

Es una representacin abreviada y precisa del contenido de un documento

Sntesis

Corresponde a una representacin expresada en palabras del propio alumno de lo comprendido en el documento.

*
*Elaboracin de esquemas grficos en donde se
vinculan los principales conceptos (Mapa Conceptual).

EJEMPLO DE MAPA CONCEPTUAL

*LAS FAMILIAS PODEMOS Y DEBEMOS

INTERVENIR EN ESTABLECER BUENOS HBITOS DE ESTUDIO EN NUESTROS HIJOS, PARA AS GARANTIZAR Y RENTABILIZAR UN ADECUADO APRENDIZAJE Y DESARROLLO GENERAL.

*CONCLUSIN